《員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練課程大綱》

  培訓(xùn)講師:?賀紅玲

講師背景:
賀紅玲老師–美國(guó)(ACI)認(rèn)證高級(jí)國(guó)際培訓(xùn)師–國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師–國(guó)家認(rèn)證高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師–兩家大型保險(xiǎn)集團(tuán)公司金牌講師–保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)首席顧問(wèn)–保險(xiǎn)公司多項(xiàng)課程研發(fā)講師–多家金融機(jī)構(gòu)常年特邀顧問(wèn)主要經(jīng)歷:賀老師具備十年大型企業(yè)人力資源培訓(xùn) 詳細(xì)>>

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《員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練課程大綱》詳細(xì)內(nèi)容

《員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練課程大綱》

《員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱
【培訓(xùn)師】:賀紅玲
【培訓(xùn)時(shí)間】:6小時(shí)
【課程對(duì)象】:企業(yè)全體員工
【培訓(xùn)目的】
員工職業(yè)化培訓(xùn)目的是通過(guò)提升員工的職業(yè)素養(yǎng),提高其實(shí)際工作技能和理性應(yīng)對(duì)工
作的能力,便于對(duì)其管理和進(jìn)行自我管理,這樣才能使得員工擔(dān)起崗位重任,從而提升
整個(gè)團(tuán)隊(duì)的職業(yè)形象和組織績(jī)效,形成企業(yè)發(fā)展良好的動(dòng)力。

【培訓(xùn)收益】:

幫助企業(yè)訓(xùn)練高素質(zhì)團(tuán)隊(duì);為企業(yè)指明職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方向和標(biāo)準(zhǔn);幫助員工理解和
扮演好自己的角色;

【教學(xué)方法】:

講授、案例分析、課堂練習(xí)、課堂討論、游戲互動(dòng)
【課程大綱】:
第一篇:職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)
一、職業(yè)化基礎(chǔ)
1、你在為誰(shuí)而工作;
2、職業(yè)化素質(zhì)與能力模型;
3、職業(yè)化的三大內(nèi)涵;
4、職業(yè)化素養(yǎng)修煉;
5、員工角色認(rèn)知與定位;
6、員工為什么要職業(yè)化
二、職業(yè)化的心態(tài)塑造
1、目標(biāo)至上;
2、積極主動(dòng);
3、追求效率;
4、尋求雙贏;
5、重視溝通;
6、與人協(xié)作;
7、更新自我;
8、結(jié)果交換;
9、商業(yè)人格;
10、憑原則做事;
三、項(xiàng)核心職業(yè)道德修煉
1、敬業(yè)是最好的習(xí)慣;
2、責(zé)任重于能力;
3、團(tuán)隊(duì)至高無(wú)上;
第二篇:職業(yè)化行為的訓(xùn)練
1、何謂職業(yè)化行為;
2、職業(yè)化必備行為準(zhǔn)則;
3、對(duì)待工作的行為;
4、對(duì)待企業(yè)的行為;
5、對(duì)待老板的行為;
6、對(duì)待同事的行為;
7、對(duì)待下屬的行為;
8、對(duì)待自己的行為;
二、職業(yè)化禮儀
1、著裝禮儀
2、行為舉止禮儀
第三篇:職業(yè)人士應(yīng)該具備的基本技能
一、目標(biāo)和計(jì)劃管理
1、工作目標(biāo)的兩個(gè)類型;
2、達(dá)成狀態(tài)的工作目標(biāo);
3、解決問(wèn)題的工作目標(biāo);
4、PDCA與目標(biāo)達(dá)成
二、提升工作效能:時(shí)間管理技能
1、通過(guò)時(shí)間管理走向成功;
2、時(shí)間的屬性與誤區(qū);
3、時(shí)間管理必備工具;
第四講:工作中人際關(guān)系處理
一、處理工作中的人際關(guān)系技巧
1、如何贏得合作的人際關(guān)系
2、自我管理;
3、能站在別人的立場(chǎng)考慮;
4、主動(dòng)關(guān)懷幫助別人;
5、贏得合作的談話技巧;
6、與上司的相處之道;
三、溝通與協(xié)作
1、有效的溝通技巧 (贊美 、同理 、傾聽(tīng) 、發(fā)問(wèn)、響應(yīng));
2、溝通時(shí)情緒的處理;
3、面對(duì)上司、同事、部屬的溝通;


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