《教練式領導力》

  培訓講師：于虹邑

講師背景：
于虹邑——企業(yè)管理培訓專家★北大文化與傳播研究所導師★保險監(jiān)督委員會指定培訓導師★ICF國際PCC認證教練★POWER國際女性領導力顧問★ICF國際職業(yè)PCC教練，教練督導★ICF國際教練沈陽分會會長于虹邑老師超過十五年企業(yè)管理工作經(jīng)驗，外 詳細>>

于虹邑
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《教練式領導力》詳細內(nèi)容

《教練式領導力》

教練式領導力
【課程背景】
傳統(tǒng)式領導關注做什么(what)教練式領導關注如何做(how) ，傳統(tǒng)式領導關注控制和命令，教練式領導關注激發(fā)和覺察將成長的空間讓給員工。幫助下屬進一步洞察自我，理解他人，發(fā)揮個人的潛能，激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。從而有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量，增加企業(yè)的凝聚力，達到快速提升企業(yè)效益的目的。
【課程收益】
革新觀念、提升思維，實現(xiàn)從管理能力向教練領導才能的轉(zhuǎn)變
掌握教練的定位，結合教練領導力的應用培育人才
掌握教練型領導的工具和流程
掌握教練型領導力的核心技能與技巧
掌握教練型領導力在企業(yè)中的實務應用
運用教練領導力提升員工績效 ?
【課程大綱】
第一部分：教練式領導力與傳統(tǒng)式領導力的區(qū)別
管理現(xiàn)狀分析
人性需求變化對應不同的管理方式
教練與培訓、顧問、咨詢、輔導及分級責任管理之異同
教練身份、角色之定位
成為卓越教練領導力的核心要素
教練思維模式
成為卓越教練應具備的6個能力
第二部分：借教練之力幫助自己
1、價值意義
2、教練的哲學
第三部分：學習教練的意義
自我意識
生命意圖
核心價值觀
目的價值觀
方法價值觀
生命之樹
ASDK
MBTI
情緒智力
障礙性信念
專注力
愛的中心練習
覺察與覺察日記
豐盛日記
觀察者中心練習
教練狀態(tài)
工具
雙輪
3F
4P
5R
6個邏輯矩陣
SEA
CUP
十一項教練核心能力
整合方法
干凈的溝通
直指核心的提問
教練成長之路
教練型領導力
教練狀態(tài)的生活
三重境界
發(fā)現(xiàn)可能性
調(diào)整最佳狀態(tài)
創(chuàng)造結果
教練的哲學
第四部分：影響績效的原因
影響績效的四個原因
支持、鼓勵、督責系統(tǒng)
團隊文化
情緒智能EQ
領導力
企業(yè)應用的流程
企業(yè)應用的三個關鍵

 

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