《零基礎(chǔ)演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》

零基礎(chǔ)演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

課程背景：
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部、商務(wù)人士、企業(yè)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人士（律師、心理咨詢師、會(huì)
計(jì)師等）、教育工作者、銷(xiāo)售人員、初入職場(chǎng)人士，甚至在校學(xué)生……都需要當(dāng)眾講話。
會(huì)議發(fā)言、述職報(bào)告、營(yíng)銷(xiāo)展示、技術(shù)交流、競(jìng)標(biāo)演示、融資路演、競(jìng)聘面試……也離不
開(kāi)演講，而很多時(shí)候的演講都變成了車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。具體表現(xiàn)為：
● 心理差：不敢上臺(tái)、上臺(tái)就緊張，緊張就忘詞……
● 控場(chǎng)差：不會(huì)互動(dòng)過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不好，問(wèn)題應(yīng)答差……
● 內(nèi)容差：內(nèi)容無(wú)目標(biāo)、無(wú)邏輯、無(wú)重點(diǎn)、無(wú)亮點(diǎn)……
● 表達(dá)差：平鋪直敘，枯燥乏味、讓聽(tīng)眾昏昏欲睡……
● 套路差：對(duì)于高頻的場(chǎng)景，每次都從頭準(zhǔn)備，沒(méi)有固化的套路快速應(yīng)對(duì)……
我們都曾經(jīng)花了多年時(shí)間來(lái)提高業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)與技能，卻大多未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)有效的演
講和呈現(xiàn)的訓(xùn)練。因此，本次演講培訓(xùn)目的在于幫助組織中的管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
，快速地提高有效的演講和呈現(xiàn)的技巧。

課程收益：
● 認(rèn)識(shí)演講的本質(zhì)，掌握讓自己不緊張的方法。
● 能分析受眾，設(shè)計(jì)出有效的演講目標(biāo)。
● 掌握講故事的技巧，能繪聲繪色的講述一個(gè)有跌宕起伏的故事。
● 能夠運(yùn)用演講的結(jié)構(gòu)，完成五分鐘的即興演講。
● 找到適合自己的演講風(fēng)格，知道如何發(fā)揮自己的演講優(yōu)勢(shì)。
●
能夠用演講的套路，快速設(shè)計(jì)開(kāi)頭、結(jié)尾以及核心內(nèi)容，并輔以大量練習(xí)，助推演講能
力的提升。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：政府接待及對(duì)外窗口崗位工作人員、企業(yè)管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)講
解人員、創(chuàng)業(yè)者等希望提升自己公眾表達(dá)能力的商務(wù)人士
課程方式：實(shí)戰(zhàn)演練、視頻賞析、實(shí)操練習(xí)、互動(dòng)

課程模型：
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課程特色：
演講界的“許三多”：
互動(dòng)多：知識(shí)會(huì)越來(lái)越廉價(jià)，課程中有大量的互動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)員理解和運(yùn)用知識(shí)。
套路多：大量的模型和工具，降低了學(xué)習(xí)難度，讓0基礎(chǔ)的人都能迅速達(dá)到80分。
收獲多：課堂中能直接產(chǎn)出成果，讓學(xué)員獲得及時(shí)的正面反饋，而獲得更大的學(xué)習(xí)受益
。

課程大綱
第一講：學(xué)習(xí)有方——從三個(gè)層次學(xué)演講
一、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，演講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次
1. 看內(nèi)容：看別人講了什么東西
2. 看結(jié)構(gòu)：看別人怎么講的
3. 看細(xì)節(jié)：切分小場(chǎng)景，看別人用了什么方法、技巧、工具
二、視頻播放：播放優(yōu)秀演講視頻，引導(dǎo)大家思考高手高在哪里？
三、套路拆解：對(duì)演講高手的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)進(jìn)行深度解析

第二講：套路有效——四部學(xué)會(huì)演講的萬(wàn)能套路“四點(diǎn)模型”
一、亮點(diǎn)——開(kāi)場(chǎng)亮點(diǎn)設(shè)計(jì)的三大模型
1. 讓人過(guò)目不忘的自我介紹
1）名字介紹：我是誰(shuí) 等相關(guān)信息
2）賦予意義：希望成為什么，找到標(biāo)簽
3）奇特亮點(diǎn)：有什么特點(diǎn)和別人不一樣
4）實(shí)在利他：我能為你做什么，對(duì)你的價(jià)值
識(shí)記口訣：名副其實(shí)
互動(dòng)練習(xí)：完成自我介紹
2. 基于對(duì)方的利益開(kāi)場(chǎng)模型
1）操作簡(jiǎn)單容易，別跑-易簡(jiǎn)排憂消抗拒
2）重點(diǎn)內(nèi)容預(yù)告，想聽(tīng)-重點(diǎn)難點(diǎn)勾興趣
3）對(duì)你很有價(jià)值，快來(lái)-添財(cái)增壽說(shuō)利益
識(shí)記口訣：易中天
3. 基于自身光環(huán)的開(kāi)場(chǎng)模型
1）吸眼球，有沖突，有懸念
2）大人物，毛主席說(shuō)過(guò)
3）大事件，當(dāng)下的疫情之下
識(shí)記口訣：習(xí)大大
實(shí)戰(zhàn)演練：2分鐘開(kāi)場(chǎng)白練習(xí)
二、觀點(diǎn)——觀點(diǎn)簡(jiǎn)要說(shuō)明的三報(bào)模型
1. 好觀點(diǎn)的五大特征
2. 觀點(diǎn)的三報(bào)模型
1）爆料：金句表達(dá)
2）報(bào)時(shí)：要幾分鐘
3）報(bào)站：幾個(gè)要點(diǎn)
3. 觀點(diǎn)的金句包裝
1）巧修辭 2）改字詞 3）套結(jié)構(gòu) 4）仿句式
實(shí)戰(zhàn)演練：1分鐘觀點(diǎn)講解練習(xí)，不少于1個(gè)金句
三、支點(diǎn)——邏輯性和故事性的雙環(huán)支撐
1. 理出邏輯金字塔
2. 有鹽有味講故事
視頻賞析：雷軍怎么講故事的
3. 故事的套路-起承轉(zhuǎn)合
實(shí)操練習(xí)：把你的案例故事化
4. 支持結(jié)論要前提
視頻賞析：郭敬明的即興演講
案例分析：郭敬明的演講套路拆解
1）說(shuō)服的套路（大前提、小前提、結(jié)論）
實(shí)操練習(xí)：把你的說(shuō)服力加強(qiáng)
5. 成佛不忘帶觀音
1）即興演講的結(jié)構(gòu)：觀音如來(lái)
2）即興演講的現(xiàn)場(chǎng)示范
實(shí)操練習(xí)：即興演講
四、要點(diǎn)——結(jié)尾升華的要點(diǎn)“突決心”
1. 突出細(xì)節(jié)
2. 決定強(qiáng)調(diào)
3. 行動(dòng)呼吁
1）推進(jìn)步驟 2）最后通牒 3）激發(fā)合作
實(shí)操練習(xí)：設(shè)計(jì)我們的演講結(jié)尾

第三講：規(guī)則有法——套路背后的底層邏輯“知行合一”
一、知道目的
1. 明確演講對(duì)象 2. 知道演講的目標(biāo) 3. 知道如何達(dá)成
二、信心強(qiáng)大
1. 掌握快速提升自信 2. 克服緊張的六種方法
三、合理加工
1. 多講白話，少用術(shù)語(yǔ) 2. 做到通俗而不低俗
四、一言蔽之
1. 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 2. 邏輯清晰 3. 內(nèi)容聚焦 4. 沒(méi)有廢話
視頻賞析：政委的演講
互動(dòng)研討：趙剛的演講和“知行合一”的關(guān)聯(lián)度
互動(dòng)：按照四大要素，給自己打分，找到機(jī)會(huì)點(diǎn)

第四講：風(fēng)格有別，找到適合自己的演講風(fēng)格
一、四種演講風(fēng)格的介紹
二、如何結(jié)合自己的性格和習(xí)慣，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
三、手眼聲步，如何讓非語(yǔ)言信息給自己加分
1. 手：菜刀大法和板磚大法
2. 眼：點(diǎn)射、掃射、定射
3. 聲：吹蠟燭&饞骨頭
4. 法：節(jié)奏感、張弛有度
5. 步：培訓(xùn)師的行、站、容、妝
實(shí)戰(zhàn)演練：每人小組展示3分鐘 要體現(xiàn)出手眼身法步的運(yùn)用
四、成果展示：評(píng)選“演說(shuō)之王”
課程結(jié)束

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