《價值管理系列2：財報分析的開創(chuàng)性思路-哈佛分析法》授課大綱

  培訓(xùn)講師：辛懷軍

講師背景：
辛懷軍——管理咨詢培訓(xùn)專家★工商管理碩士★資深管理咨詢師★企業(yè)價值管理研習社聯(lián)合發(fā)起人★曾任職泰安精細化工董事★曾任京府煤化集團管理顧問★北大大學、西安交通大學EDP講師職業(yè)履歷辛老師具有17年管理咨詢經(jīng)驗，深度咨詢服務(wù)上百家企業(yè)，20年專 詳細>>

辛懷軍
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《價值管理系列2：財報分析的開創(chuàng)性思路-哈佛分析法》授課大綱詳細內(nèi)容

《價值管理系列2：財報分析的開創(chuàng)性思路-哈佛分析法》授課大綱

開創(chuàng)性的戰(zhàn)略性績效管理分析方法
——哈佛財報分析法
【課程背景】
決策前的科學決策，運行中的分析控制、執(zhí)行后的分析評價都依賴財報分析。
然而，會計核算的固有缺陷下，傳統(tǒng)財報存在四個局限性，一、報表反映的并非完全是真實情況；二、報表沒有反映全部情況；三、報表只反映結(jié)果，沒有反映原因；四、報表反映的是過去，我們更需要對未來的預(yù)測。因此，傳統(tǒng)財報分析不能很好實現(xiàn)評價現(xiàn)在、預(yù)測未來、支持決策之目的。于是哈佛大學佩普、希利和伯納德三位教授、學者在其著作《運用財務(wù)報表進行企業(yè)分析與估價》中第一次開創(chuàng)性提出了一個財務(wù)分析的框架性思路，我們稱之為“哈佛財報分析法”。該分析法第一次提出以戰(zhàn)略分析為起點、經(jīng)過會計分析、財務(wù)分析，并以此預(yù)測前景，從而達到財報分析的目的。
本課程目的在于學習哈佛分析法，并應(yīng)用于績效管理決策前的科學決策、運行中的分析控制、執(zhí)行后的評價激勵與改進，真正有助于改善提升企業(yè)績效、培育企業(yè)核心競爭力之根本目的。
【課程對象】
中高層管理人員
【課程大綱】
前言-課程背景與內(nèi)容介紹
財報分析目的與傳統(tǒng)分析之缺陷
哈佛財報分析法概括
課程學習內(nèi)容
分析目的與分析框架
企業(yè)追求與分析目的
決定企業(yè)價值的三個因素
企業(yè)價值決定因素與財報分析
哈佛分析框架與1個目標、3個策略、3項活動
分析方法與目標策略
成長性分析與成長策略
盈利分析與盈利策略
2.1 競爭力分析
2.2 成本分析與控制
2.3 營運效率分析
3.風險分析與控制策略
4.目標、策略與保障措施
5.三類活動與前景預(yù)算
四．結(jié)語-分析思維與觀念
1.分析追求的是正確而非準確
2.分析是“贏”的學問，是持續(xù)的過程，而非簡單的結(jié)論
3.以人為本是分析決策的根本

 

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