三段式精彩黨課呈現(xiàn)

  培訓講師：徐靜

講師背景：
徐靜老師曾任西安本地某培訓咨詢公司技術項目部負責人曾任知名培訓公司資深學習項目設計師兼講師ACI美國認證協(xié)會“注冊國際職業(yè)培訓師”黨建課程開發(fā)師國家二級企業(yè)培訓師國家二級心理咨詢師陜西省標桿課程開發(fā)師職業(yè)經(jīng)歷：1、內訓師經(jīng)歷10年曾任職大型 詳細>>

徐靜
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三段式精彩黨課呈現(xiàn)詳細內容

三段式精彩黨課呈現(xiàn)

三段式精彩黨課呈現(xiàn)
課程對象：
黨支部書記、黨務工作者、黨建兼職內訓師
人數(shù)：班型控制在30人以內為宜
課程目標：
1.掌握黨課實施的流程；
2.塑造講課人職業(yè)化形象；
3.掌握黨課的授課技巧和互動技巧；
4.學習辯證的語言模型；
5.掌握強化學習行為的四個方法。
課程特色：
實戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有黨課進行實戰(zhàn)演練；
過程優(yōu)化：在呈現(xiàn)的演練中優(yōu)化黨課內容；
現(xiàn)場訓練：階段性訓練，并采用1+1點評促進優(yōu)化；
針對輔導：根據(jù)個性問題進行輔導，現(xiàn)場糾偏。
課程時長：
獨立版：1-2天
《6S精品黨課開發(fā)》組合版：2天開發(fā)+1天呈現(xiàn)
備注：根據(jù)參訓人員數(shù)量、客戶要求及現(xiàn)場訓練環(huán)節(jié)確定。
課程大綱：
第一部分：建構主義教學的核心理念
一、建構主義教學的核心思想
二、學習時代對于教學的挑戰(zhàn)
三、引導式培訓的三個價值
第二部分：三段式精彩黨課呈現(xiàn)
第一階段：導課環(huán)節(jié)
第一步：引起學員注意
1.引起注意的意義和價值
2.引起學員注意的方法
學習活動：如何開場？訓練開場流程。
第二步：激發(fā)學習信心
1.設計學習目標的方法
2.展示學習目標的方法
3.學習者的三種學習心態(tài)
4.激發(fā)學習者信心的思路和方法
學習活動：如何開場？訓練內訓師的站、行、手勢、眼神等。
第二階段：正課環(huán)節(jié)
第三步：呈現(xiàn)學習內容
1.學習內容的分類和設計
2.呈現(xiàn)方法AGC模式的變通
學習活動：如何講授？訓練AGC語言表達方式。
第四步：指導學習行為
1.提供學習指導的方法
2.對話是提供學習指導的方法
學習活動：如何提問？訓練控場等技巧。
第五步：提供學習反饋
1.提供學習反饋的三個原則
2.提供學習反饋的方法
第六步：檢驗學習效果
1.檢驗學習成果的原則
2.評價學習表現(xiàn)的思路和方法
學習活動：如何評價？訓練現(xiàn)場評價和點評的技巧。
第三階段：結課環(huán)節(jié)
第七步：強化學習成果
1.強化學習成果的類型
2.鞏固學習成果的五個方法
3.促使學習行動的四個工具
學習活動：黨課的結課如何設計
第三部分：結課
成果展示；
感謝祝福。

 

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三段式精彩內訓課堂呈現(xiàn)課程對象：內訓師、儲備內訓師、中基層管理者、培訓管理者人數(shù)：班型控制在40人以內為宜課程目標：1.掌握內訓課程實施的流程；2.塑造講課人職業(yè)化形象；3.掌握內訓課程的授課技巧和互動技巧；4.學習辯證的語言模型；5.掌握強化學習行為的四個方法。課程特色：實戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有內訓課程進行實戰(zhàn)演練；過程優(yōu)化：在呈現(xiàn)的演練中優(yōu)化內訓課程內容；現(xiàn)場訓

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“支部書記講黨課”授課技巧培訓課程對象：黨支部書記、黨務工作者、黨建兼職內訓師人數(shù)：班型控制在30人以內為宜，最多不超過40人課程目標：1.掌握黨課實施的流程；2.塑造支部書記講臺形象；3.掌握黨課的授課技巧和互動技巧；4.學習辯證有力的語言模型；5.掌握調整黨課氛圍的學習活動。課程特色：實戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有黨課進行實戰(zhàn)演練；任務驅動：在課堂現(xiàn)場輸出成果，并優(yōu)化

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