6S精品黨課開發(fā)   06.11

6S精品黨課開發(fā)課程背景：很多企業(yè)遇到這樣的問題：如何落實(shí)中央和企業(yè)黨委的要求：黨委書記每年至少講1次黨課，其他黨委成員每年至少為分管單位黨員講1次黨課，黨支部書記每年至少為所在黨支部黨員講1次黨課；如何開發(fā)和迭代標(biāo)準(zhǔn)的黨建課程；如何讓黨課內(nèi)容豐滿；除了傳統(tǒng)的講授方式，還有沒有其他的教學(xué)方式；以上問題相信準(zhǔn)備講黨課的黨務(wù)工作人員非常頭疼，人力資源部等組織部門

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6S內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)   06.11

6S內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)課程背景：很多企業(yè)遇到這樣的問題：人員的流動(dòng)，尤其是核心骨干的流動(dòng)，造成經(jīng)驗(yàn)斷裂；如何及時(shí)萃取關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)；如何建立各條線課程體系，提升企業(yè)核心競爭力；如何搭建人才隊(duì)伍的雛形，以課程開發(fā)為驅(qū)動(dòng)來啟動(dòng)；培訓(xùn)對(duì)象：各條線業(yè)務(wù)骨干、各部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師每班人數(shù)不超過40人，開發(fā)課程10-15門培訓(xùn)時(shí)長：2-3天（6小時(shí)/天）課程目標(biāo)：掌握

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JMT成就基層管理者四項(xiàng)核心技能   06.11

JMT成就中基層管理者四項(xiàng)核心技能課程背景：“學(xué)而優(yōu)則仕”，從業(yè)務(wù)高手晉升至管理層，是職業(yè)生涯關(guān)鍵的一步。我們必須從一開始就建立正確的認(rèn)知和積極的心態(tài)，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色并逐步學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的管理知識(shí)和技巧，這其中沒有什么捷徑可循。中基層主管管理技能訓(xùn)練JUNIORMAGAGEMENTTRAINING(JMT)是一套完整的管理基礎(chǔ)課程；面向中基層主管或未曾接

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TTT課程開發(fā)+課程呈現(xiàn)+微課制作   06.11

內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作坊包含課程《6S精品課程開發(fā)》2天《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》1天《微課開發(fā)與制作》2天說明：也可以根據(jù)客戶需要進(jìn)行課程組合套餐一：《6S精品課程開發(fā)》+《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》=3天2夜套餐二：《微課開發(fā)》+《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》=2天2夜套餐三：《6S精品課程開發(fā)》+《三段式精彩課堂呈現(xiàn)》+評(píng)審=4天3夜培訓(xùn)方式：線上or線下，授課or輔導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象

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三段式精彩黨課呈現(xiàn)   06.11

三段式精彩黨課呈現(xiàn)課程對(duì)象：黨支部書記、黨務(wù)工作者、黨建兼職內(nèi)訓(xùn)師人數(shù)：班型控制在30人以內(nèi)為宜課程目標(biāo)：1.掌握黨課實(shí)施的流程；2.塑造講課人職業(yè)化形象；3.掌握黨課的授課技巧和互動(dòng)技巧；4.學(xué)習(xí)辯證的語言模型；5.掌握強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的四個(gè)方法。課程特色：實(shí)戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有黨課進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練；過程優(yōu)化：在呈現(xiàn)的演練中優(yōu)化黨課內(nèi)容；現(xiàn)場訓(xùn)練：階段性訓(xùn)練，并采用1+

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三段式精彩內(nèi)訓(xùn)課堂呈現(xiàn)   06.11

三段式精彩內(nèi)訓(xùn)課堂呈現(xiàn)課程對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、儲(chǔ)備內(nèi)訓(xùn)師、中基層管理者、培訓(xùn)管理者人數(shù)：班型控制在40人以內(nèi)為宜課程目標(biāo)：1.掌握內(nèi)訓(xùn)課程實(shí)施的流程；2.塑造講課人職業(yè)化形象；3.掌握內(nèi)訓(xùn)課程的授課技巧和互動(dòng)技巧；4.學(xué)習(xí)辯證的語言模型；5.掌握強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的四個(gè)方法。課程特色：實(shí)戰(zhàn)演練：用現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練；過程優(yōu)化：在呈現(xiàn)的演練中優(yōu)化內(nèi)訓(xùn)課程內(nèi)容；現(xiàn)場訓(xùn)

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一課兩翼之課程開發(fā)與呈現(xiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊   06.11

《一課兩翼之課程開發(fā)與呈現(xiàn)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊培訓(xùn)對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、各部門負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干每班人數(shù)不超過40人，開發(fā)10-15門黨課培訓(xùn)時(shí)長：標(biāo)準(zhǔn)版4天（6小時(shí)/天）或3天2夜其中：《6S內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)》2天+《三段式精彩內(nèi)訓(xùn)課堂呈現(xiàn)》2天課程一：《6S內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)》課程目標(biāo)：掌握課程開發(fā)的流程設(shè)計(jì)邏輯清晰的課程結(jié)構(gòu)開發(fā)豐富多樣的課程內(nèi)容制作規(guī)范的課程課程

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