103 變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力（約翰·科特）

  培訓(xùn)講師：姚俊杰

講師背景：
姚俊杰（J.Yao）上海祈智管理咨詢有限公司首席顧問/高級(jí)培訓(xùn)師職稱：翻譯（中級(jí)職稱）學(xué)歷：本科學(xué)士+研究生班學(xué)歷?HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力專家?HBDI國際認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師/高級(jí)測(cè)評(píng)師（LevelIII）?可口可樂大學(xué)首席商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)理?可口 詳細(xì)>>

姚俊杰
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103 變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力（約翰·科特）詳細(xì)內(nèi)容

103 變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力（約翰·科特）

變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標(biāo)：
正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化現(xiàn)狀，找出新的發(fā)展機(jī)遇
正確識(shí)別企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)
了解推動(dòng)變革的5個(gè)要素并進(jìn)行企業(yè)自我解讀
全面了解和解讀企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的4個(gè)方面
學(xué)習(xí)并練習(xí)John Kotter領(lǐng)導(dǎo)變革8步曲
學(xué)習(xí)如何建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)的整體變革
結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀開展針對(duì)性的創(chuàng)新案例研討
目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)各部門中高級(jí)管理人員
時(shí)間： 2天
培訓(xùn)方式：講解、討論、案例研討、交流分享、小組模擬案例與演講
主要內(nèi)容：
時(shí)間
培訓(xùn)內(nèi)容
活動(dòng)與工具
第一天
上午
第一部分：企業(yè)文化與現(xiàn)狀
—企業(yè)文化核心要素
—企業(yè)文化現(xiàn)狀與理想的企業(yè)文化差異
第二部分：識(shí)別企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
—企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力模型
—企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析（SWOT）
第三部分：推動(dòng)變革的關(guān)鍵要素
—什么是變革管理
—企業(yè)的生命周期與階段性危機(jī)
—變革響應(yīng)曲線
—正確參與變革的四個(gè)步驟
—目標(biāo)/承諾/資源/技能/計(jì)劃（VCRSP）
—科特成功變革模式（SFC）
—變革管理的PCDA流程
—變革管理十大原則
活動(dòng)一：企業(yè)文化現(xiàn)狀與理想的企業(yè)文化差異
工具一：SWOT分析法
活動(dòng)二：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
活動(dòng)三：企業(yè)變革歷史檢討
第一天
下午
第四部分：變革創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力：
—HBDI創(chuàng)新思維模型
—理念創(chuàng)新
—制度創(chuàng)新
—科技創(chuàng)新
—文化創(chuàng)新
—案例研討：黑客馬拉松/臭鼬工廠
第五部分：John Kotter領(lǐng)導(dǎo)變革8步曲：
樹立緊迫感
—自滿的九個(gè)情緒來源及原因
—如何增強(qiáng)人們的緊迫感
組建變革領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
—有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵特征及基本特點(diǎn)
—領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式與變革成功的關(guān)系
—在信任與共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上組建高效變革團(tuán)隊(duì)
工具二：HBDI創(chuàng)新思維模型
活動(dòng)四：四個(gè)創(chuàng)新的Why/What/ How /Who
活動(dòng)五：案例研討（黑客馬拉松/臭鼬工廠）
活動(dòng)六：利用緊迫感發(fā)起一項(xiàng)變革
工具三：DVFR
工具四：HBDI思維模式偏好自測(cè)表
工具五：RASCI圖表（變革團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知）
活動(dòng)七：識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式
（或者NBA選秀游戲）
第二天
上午
設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略—有效愿景的本質(zhì) 特點(diǎn)
—愿景、戰(zhàn)略、計(jì)劃與預(yù)算的關(guān)系
—建立有效愿景的方法
—設(shè)計(jì)變革愿景戰(zhàn)略溝通變革愿景
—愿景溝通失敗的原因—愿景溝通的七種方法
善于授權(quán)賦能
—授權(quán)的障礙
—如何向員工授權(quán)
積累短期勝利
—短期勝利對(duì)企業(yè)變革的影響
—短期勝利的特點(diǎn)與作用
—管理、領(lǐng)導(dǎo)、短期成果和成功變革的關(guān)系
活動(dòng)八：創(chuàng)建變革愿景
工具六：愿景溝通計(jì)劃表
工具七：項(xiàng)目陳述模板
活動(dòng)九：變革愿景溝通工具八：授權(quán)ARIA工具
活動(dòng)十：授權(quán)談話
工具九：里程碑規(guī)劃與慶祝
活動(dòng)十一：設(shè)計(jì)一個(gè)里程碑慶祝儀式
第二天
下午
促進(jìn)變革深入
—變革功虧一簣的兩個(gè)原因
—相互依賴體系阻礙變革深入
—促進(jìn)變革變革成功五步驟
—變革過程量化評(píng)估分析
成果融入文化
—企業(yè)文化的影響力形成原因
—如何將變革成果融入文化
第六部分：建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
1，變革管理與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
2，學(xué)習(xí)型組織的五要素
3，學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和內(nèi)涵
4，學(xué)習(xí)型組織的障礙
5，打造學(xué)習(xí)組織的4P原則
第七部分：案例研討
活動(dòng)十二：促進(jìn)變革成功與深入
工具十：變革過程分析表
活動(dòng)十三：論壇（如何將成果融入文化）
活動(dòng)十四：如何在變革中打造自己的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)十五：（企業(yè)）變革管理案例探討


 

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全腦領(lǐng)導(dǎo)力?（姚俊杰老師版權(quán)課程——國作登字-2023-A-00052078）課程概述：20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種，但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思維優(yōu)勢(shì)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等眾多前沿的先進(jìn)理論和科學(xué)，是由美國NedHerman博士及

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新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：2024年全國兩會(huì)期間，牢牢占據(jù)兩會(huì)熱詞“C位”的當(dāng)數(shù)“新質(zhì)生產(chǎn)力”。在今年政府十項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)中，“大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”位列首位。“新質(zhì)生產(chǎn)力”的實(shí)質(zhì)是變革創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產(chǎn)

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全腦團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力?（國作登字-2023-A-00127418）課程概述：高效能團(tuán)隊(duì)有很多突出的特征，其中一個(gè)顯著特征是每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力，每個(gè)人都干著“來勁”的工作，即使沒有獎(jiǎng)勵(lì)或者沒有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)也能自覺積極主動(dòng)地干好自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間，同事之間都能夠非常暢順地進(jìn)行有效溝通，順利解決問題。達(dá)到這樣的高效能理想團(tuán)隊(duì)效果的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)能夠有效利用每

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建設(shè)高效能團(tuán)隊(duì)課程背景：一個(gè)能夠在任何環(huán)境中立于不敗之地的團(tuán)隊(duì)一定是具備優(yōu)勝特質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝困難、共創(chuàng)佳績(jī)的團(tuán)隊(duì)——一個(gè)高效能團(tuán)隊(duì)。建設(shè)高效能團(tuán)隊(duì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的挑戰(zhàn)。高效能團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須是一位能夠獲得團(tuán)隊(duì)成員信任，那能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員賦能的高效領(lǐng)導(dǎo)者。本課程從高效能團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)、高效能團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力、如何與團(tuán)隊(duì)成員建立信任

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全腦職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)》?（國作登字-2023-A-00127410）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素通過正確的自我認(rèn)知和SWOT分析進(jìn)行正確的職業(yè)生涯定位了解個(gè)人的思維優(yōu)勢(shì)和潛能進(jìn)行適合的職業(yè)匹配用SMART原則設(shè)立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定自己的職業(yè)生涯路徑和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃用GAGP法幫助員工做好職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)

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建立制勝的銷售團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)銷售經(jīng)理的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)如何建立銷售團(tuán)隊(duì)的愿景和文化學(xué)會(huì)如何為銷售團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)并進(jìn)行目標(biāo)分解學(xué)會(huì)如何提高銷售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以及如何進(jìn)行監(jiān)督輔導(dǎo)和績(jī)效評(píng)估學(xué)習(xí)如何提高銷售團(tuán)隊(duì)的客戶管理能力學(xué)習(xí)如何通過設(shè)立員工發(fā)展路線圖和幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃發(fā)展銷售團(tuán)隊(duì)員工的潛力學(xué)習(xí)如何規(guī)劃對(duì)銷售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)對(duì)象：銷售/市場(chǎng)

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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》?（國作登字-2023-A-00127413）課程背景：創(chuàng)新與創(chuàng)新管理長(zhǎng)期以來一直是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要命題。然而，并非所有的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者都具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。企業(yè)應(yīng)該選拔有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力優(yōu)勢(shì)的人來引領(lǐng)企業(yè)的變革創(chuàng)新，或者至少需要培養(yǎng)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力，才能保障企業(yè)變革創(chuàng)新的活力與成果，增強(qiáng)企業(yè)的核心

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