211 建立制勝團(tuán)隊(duì)
211 建立制勝團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容
211 建立制勝團(tuán)隊(duì)
建設(shè)制勝團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解制勝團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力
學(xué)習(xí)如何建立團(tuán)隊(duì)的愿景、價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)文化
學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的原則及方法,學(xué)會(huì)如何為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)及人才發(fā)展規(guī)劃
了解團(tuán)隊(duì)成員的九種角色及其優(yōu)點(diǎn)和弱項(xiàng)
學(xué)會(huì)識(shí)別團(tuán)隊(duì)角色并協(xié)調(diào)不同的團(tuán)隊(duì)角色
學(xué)習(xí)如何通過建立團(tuán)隊(duì)和個(gè)人責(zé)任制打破受害者循環(huán),提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效
了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的核心要素和執(zhí)行力不足的原因
學(xué)習(xí)運(yùn)用PDCA循環(huán)法則提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
學(xué)習(xí)如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、帶團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者等
培訓(xùn)時(shí)間與方式:
時(shí)間:2天
方式:講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享培訓(xùn)內(nèi)容:
時(shí)間
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)方法及演練
第一天
上午
第一部分:制勝團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
1,什么是制勝的團(tuán)隊(duì)
-制勝團(tuán)隊(duì)的特征
2,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的5 個(gè)角色
3,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的能力
4,建立致勝團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)原則
第二部分:建立制勝的團(tuán)隊(duì)文化
1, 什么是致勝的團(tuán)隊(duì)文化
2,如何打造團(tuán)隊(duì)文化
3,建立制勝的團(tuán)隊(duì)愿景
4,樹立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
5,打造制勝的團(tuán)隊(duì)精神
6,團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)活動(dòng)與“團(tuán)建“
1,開場(chǎng)熱身活動(dòng);畫出理想中的團(tuán)隊(duì)形象
2,小組活動(dòng):制勝團(tuán)隊(duì)的特征;
3,小組活動(dòng):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色和任務(wù);
4,小組活動(dòng):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備什么能力;
小組活動(dòng):創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景;
小組活動(dòng):設(shè)立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
小組活動(dòng):創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)精神;
小組活動(dòng):設(shè)計(jì)一個(gè)“團(tuán)建“活動(dòng)
第一天
下午
第三部分:設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及人才發(fā)展規(guī)劃
1,設(shè)立團(tuán)隊(duì)短期、中期、長期目標(biāo)
2,設(shè)定哪些團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
3,目標(biāo)設(shè)定五項(xiàng)原則
4,設(shè)定 SMART目標(biāo)
5,設(shè)立人才發(fā)展路徑
6,團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)
第四部分:識(shí)別并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)
1,利用優(yōu)勢(shì)與彌補(bǔ)弱勢(shì)
2,HBDI全腦思維優(yōu)勢(shì)與來勁工作
3,貝爾賓團(tuán)隊(duì)的九種角色
4,團(tuán)隊(duì)角色的識(shí)別
5,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)角色
個(gè)人練習(xí):設(shè)立SMART團(tuán)隊(duì)目標(biāo);
畫出團(tuán)隊(duì)成員的人才發(fā)展路徑
角色扮演:職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)
小組活動(dòng):“通天塔”團(tuán)隊(duì)角色體驗(yàn);
個(gè)人活動(dòng):對(duì)號(hào)入座—團(tuán)隊(duì)角色識(shí)別
小組活動(dòng):團(tuán)隊(duì)角色排列組合(案例應(yīng)用)
第二天
上午
第五部分:建立團(tuán)隊(duì)和個(gè)人責(zé)任制
1,受害者循環(huán)2,責(zé)任制—跳出受害者循環(huán)
3,把自己提升到線上4,線上領(lǐng)導(dǎo)力
第一天內(nèi)容回顧;
受害者循環(huán)自測(cè)問卷;
小組活動(dòng):“受害者循環(huán)”自我檢討;
“受害者循環(huán)”得分解析;
“看清它”自我評(píng)估;“擁有它”學(xué)習(xí)伙伴分享;
學(xué)習(xí)伙伴分享:走向責(zé)任制
第二天
下午
第六部分:提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
什么是執(zhí)行力個(gè)人執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
執(zhí)行力的核心要素
執(zhí)行力不足的原因
提升執(zhí)行力的原則
執(zhí)行力提升PDCA循環(huán)法則
第七部分:建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
1,什么是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
2,學(xué)習(xí)型組織的五要素
3,學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)
4,學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵
5,學(xué)習(xí)型組織的障礙
6,打造學(xué)習(xí)組織的4P原則
1,小組活動(dòng):討論4個(gè)要素對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行結(jié)果的影響;
2,小組活動(dòng):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不佳的原因;
3,小組活動(dòng):針對(duì)執(zhí)行力不佳的原因探索解決方法(小組交換問題)
小組活動(dòng):如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)日志
課程總結(jié)回顧
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