215 項(xiàng)目管理

  培訓(xùn)講師:姚俊杰

講師背景:
姚俊杰(J.Yao)上海祈智管理咨詢(xún)有限公司首席顧問(wèn)/高級(jí)培訓(xùn)師職稱(chēng):翻譯(中級(jí)職稱(chēng))學(xué)歷:本科學(xué)士+研究生班學(xué)歷?HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家?HBDI國(guó)際認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師/高級(jí)測(cè)評(píng)師(LevelIII)?可口可樂(lè)大學(xué)首席商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)理?可口 詳細(xì)>>

姚俊杰
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215 項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容

215 項(xiàng)目管理

Project Management
項(xiàng)目管理
課程介紹:
本培訓(xùn)課程采用項(xiàng)目模擬沙盤(pán)訓(xùn)練方式,在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)建一個(gè)項(xiàng)目,一邊學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的知識(shí)、方法、工具,一邊通過(guò)沙盤(pán)進(jìn)行應(yīng)用訓(xùn)練。在培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠掌握項(xiàng)目管理的關(guān)鍵流程,組建正確的項(xiàng)目架構(gòu),了解項(xiàng)目管理相關(guān)的九大知識(shí)領(lǐng)域,有效地啟動(dòng)項(xiàng)目,做好項(xiàng)目計(jì)劃書(shū),高效地執(zhí)行和管控項(xiàng)目,并以正確的方式完美地結(jié)束項(xiàng)目。
課程目標(biāo):
學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的概念,了解項(xiàng)目管理需要的能力、關(guān)鍵指標(biāo)和成功因素;
了解項(xiàng)目的生命周期及合理的項(xiàng)目組織架構(gòu);
了解項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé);
學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域;
學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理啟動(dòng)階段的核心過(guò)程及主要輸出;
學(xué)習(xí)項(xiàng)目規(guī)劃階段的核心過(guò)程、項(xiàng)目規(guī)劃的編制方法和工具;
學(xué)習(xí)項(xiàng)目執(zhí)行與控制過(guò)程的主要工作及風(fēng)險(xiǎn)控制和解決問(wèn)題方法;
學(xué)習(xí)項(xiàng)目結(jié)束階段的核心過(guò)程、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)束方法;
模擬項(xiàng)目沙盤(pán)訓(xùn)練掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)、方法和工具。
教學(xué)方法 :
講解、小組討論、模擬沙盤(pán)、案例研討
培訓(xùn)時(shí)間:2天
時(shí)間
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)方法及演練
第一天
上午
第一部分:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
項(xiàng)目的概念及與日常運(yùn)作的區(qū)別;
項(xiàng)目管理的定義及所需要的能力;
識(shí)別用戶(hù)和供應(yīng)商;
項(xiàng)目金三角;
項(xiàng)目管理的5個(gè)關(guān)鍵指標(biāo);
項(xiàng)目管理中的常見(jiàn)問(wèn)題與10大成功因素;
第二部分:項(xiàng)目的生命周期
項(xiàng)目的生命周期;
階段性審閱的重要性
第三部分:了解項(xiàng)目組織架構(gòu)
職能型組織架構(gòu)
項(xiàng)目型組織架構(gòu)
強(qiáng)矩陣型組織架構(gòu)
開(kāi)場(chǎng)活動(dòng):破冰游戲
介紹項(xiàng)目的概念、所需能力、關(guān)鍵指標(biāo)及成功因素;
學(xué)員分組活動(dòng)一:腦力風(fēng)暴,每個(gè)小組創(chuàng)建一個(gè)項(xiàng)目,確定項(xiàng)目的名稱(chēng)、意義、期望目標(biāo)等;
介紹炫目的生命周期及階段;
學(xué)員分組活動(dòng)二:列舉項(xiàng)目啟動(dòng)階段的主要工作;
介紹項(xiàng)目的組織架構(gòu)
第一天
下午
第四部分:項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
第五部分:項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域
項(xiàng)目的整合管理;
項(xiàng)目范圍的管理;
項(xiàng)目時(shí)間的管理;
項(xiàng)目成本的管理;
項(xiàng)目質(zhì)量的管理;
項(xiàng)目的人力資源管理;
項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理;
項(xiàng)目的溝通管理;
項(xiàng)目的采購(gòu)管理。
第六部分:項(xiàng)目的啟動(dòng)
項(xiàng)目流程;
項(xiàng)目啟動(dòng)的核心過(guò)程;
項(xiàng)目進(jìn)程細(xì)化;
發(fā)展項(xiàng)目章程;
召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議。
介紹項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé);
學(xué)員分組活動(dòng)三:設(shè)計(jì)項(xiàng)目的組織架構(gòu)及分工;
分別介紹項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域;
學(xué)員分組活動(dòng)四:項(xiàng)目規(guī)劃及簡(jiǎn)要項(xiàng)目計(jì)劃書(shū);
介紹項(xiàng)目啟動(dòng)相關(guān)內(nèi)容;
學(xué)員分組活動(dòng)五:項(xiàng)目啟動(dòng)的核心過(guò)程
第一天總結(jié)回顧
第二天
上午
第七部分:項(xiàng)目計(jì)劃
項(xiàng)目計(jì)劃階段的任務(wù);
項(xiàng)目計(jì)劃編制過(guò)程;
項(xiàng)目的分工結(jié)構(gòu);
項(xiàng)目關(guān)鍵路徑—甘特圖;
輔助計(jì)劃過(guò)程;
人力資源配置
RACIS責(zé)任矩陣
規(guī)范質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
成本估算
人力資源規(guī)劃
項(xiàng)目計(jì)劃優(yōu)化;
風(fēng)險(xiǎn)分析與管理;
項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。
第一天內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧
介紹項(xiàng)目計(jì)劃階段的主要工作和工具、方法;
學(xué)員分組活動(dòng)六:確定項(xiàng)目計(jì)劃階段的主要工作;
第二天
下午
第八部分:項(xiàng)目的執(zhí)行與控管
項(xiàng)目執(zhí)行與控管過(guò)程;
核心執(zhí)行過(guò)程與輔助執(zhí)行過(guò)程;
核心控制過(guò)程與輔助控制過(guò)程;
執(zhí)行與控管階段的重點(diǎn)工作;
激勵(lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì);
項(xiàng)目的七大沖突與問(wèn)題解決過(guò)程;
項(xiàng)目的變更管理。
第九部分:結(jié)束項(xiàng)目
項(xiàng)目的結(jié)束過(guò)程;
項(xiàng)目的核心結(jié)束過(guò)程;
項(xiàng)目成功評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);
召開(kāi)項(xiàng)目結(jié)案會(huì)議;
項(xiàng)目后回顧與分析。
介紹項(xiàng)目執(zhí)行與管控階段的主要內(nèi)容;
學(xué)員分組活動(dòng)七:項(xiàng)目執(zhí)行及管控的重點(diǎn)工作;
介紹項(xiàng)目介紹階段的主要工作內(nèi)容;
學(xué)員分組活動(dòng)八:確定項(xiàng)目結(jié)束階段的主要工作及項(xiàng)目結(jié)案會(huì)議安排。
學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧;
學(xué)習(xí)分享,Checkout。

 

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全腦職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)》?(國(guó)作登字-2023-A-00127410)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素通過(guò)正確的自我認(rèn)知和SWOT分析進(jìn)行正確的職業(yè)生涯定位了解個(gè)人的思維優(yōu)勢(shì)和潛能進(jìn)行適合的職業(yè)匹配用SMART原則設(shè)立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定自己的職業(yè)生涯路徑和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃用GAGP法幫助員工做好職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)

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建立制勝的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)銷(xiāo)售經(jīng)理的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)如何建立銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的愿景和文化學(xué)會(huì)如何為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)并進(jìn)行目標(biāo)分解學(xué)會(huì)如何提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以及如何進(jìn)行監(jiān)督輔導(dǎo)和績(jī)效評(píng)估學(xué)習(xí)如何提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的客戶(hù)管理能力學(xué)習(xí)如何通過(guò)設(shè)立員工發(fā)展路線(xiàn)圖和幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃發(fā)展銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)員工的潛力學(xué)習(xí)如何規(guī)劃對(duì)銷(xiāo)售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何激勵(lì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)對(duì)象:銷(xiāo)售/市場(chǎng)

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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》?(國(guó)作登字-2023-A-00127413)課程背景:創(chuàng)新與創(chuàng)新管理長(zhǎng)期以來(lái)一直是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要命題。然而,并非所有的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者都具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。企業(yè)應(yīng)該選拔有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力優(yōu)勢(shì)的人來(lái)引領(lǐng)企業(yè)的變革創(chuàng)新,或者至少需要培養(yǎng)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力,才能保障企業(yè)變革創(chuàng)新的活力與成果,增強(qiáng)企業(yè)的核心

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