《新時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理》（沙盤）
《新時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理》（沙盤）詳細(xì)內(nèi)容
《新時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理》（沙盤）
新時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理（沙盤）
【課程背景】
新時(shí)代進(jìn)入職場(chǎng)是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，更是職場(chǎng)的有生力量，但是，大部分管理者依然沉浸在以往的管理經(jīng)驗(yàn)中，思維固話，甚至給新時(shí)代貼標(biāo)簽以此為自己的管理能力不足找借口，實(shí)際上，不用避諱談及新時(shí)代團(tuán)體的到來，對(duì)管理新時(shí)代乏力。。。
【課程目標(biāo)】：
管理者全面了解新時(shí)代特點(diǎn)
管理者系統(tǒng)學(xué)習(xí)新時(shí)代管理方法
管理者結(jié)合案例分析對(duì)應(yīng)掌握工具
管理者通過復(fù)盤快速轉(zhuǎn)化課程模型
【課程收益】：
對(duì)自己全面系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，知己知彼
避免出現(xiàn)新時(shí)代不喜歡的管理行為
新時(shí)代管理五維模型
26個(gè)案例+26項(xiàng)管理對(duì)策+26套實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
情景式教學(xué)帶給學(xué)員的啟發(fā)式思考
【課程時(shí)間】：
2天（12小時(shí)）
【課程形式】：
沙盤案例分析演練70%+分析20%+總結(jié)10%
【課程模型】：
【課程大綱】：
課程導(dǎo)入
自我認(rèn)知+測(cè)評(píng)
自我分析，知己知彼
管理者畫像
員工心中的領(lǐng)導(dǎo)
知識(shí)型新時(shí)代員工最不喜歡的八種管理行為
方法：費(fèi)斯丁格法則
工具：新時(shí)代管理三化
百思不如一戰(zhàn)
（一）初創(chuàng)啟動(dòng)
案例1-5
管理對(duì)策
實(shí)踐指導(dǎo)
復(fù)盤小結(jié)：獲得信任的五種途徑
分?jǐn)?shù)公布，沙盤啟動(dòng)
（二）調(diào)整轉(zhuǎn)向
1、案例6-10
2、管理對(duì)策
3、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
4、復(fù)盤小結(jié)：柔性管理-傾聽的五個(gè)層次
5、沙盤分?jǐn)?shù)公布，沙盤啟航
（三）加速提升
1、案例11-16
2、管理對(duì)策
3、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
4、復(fù)盤小結(jié)：公平公正
5、沙盤分?jǐn)?shù)公布，沙盤調(diào)整
（四）重新組合
1、案例17-21
2、管理對(duì)策
3、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
4、復(fù)盤小結(jié)：團(tuán)隊(duì)精神
5、沙盤分?jǐn)?shù)公布，沙盤盤面調(diào)整
（五）保持成功
1、案例22-26
2、管理對(duì)策
3、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
4、復(fù)盤小結(jié)：激勵(lì)傳承
5、沙盤分?jǐn)?shù)公布，王者榮耀
四、觀復(fù)
1、管理無定式
2、人才梯隊(duì)建設(shè)式常態(tài)化工作
3、修煉管理者境界格局
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