ＭＴＰ項(xiàng)目系列-8：管理者—卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮

領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際版權(quán)課程
卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
一．課程背景
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員他人自愿的在組織中做出卓越的成就，就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把組織理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為機(jī)會(huì)，是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團(tuán)隊(duì)在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)取得非凡的成功。
自上世紀(jì)80年代初，美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力大師庫(kù)澤斯和波斯納（2001年被國(guó)際管理委員會(huì)提名，成為威爾伯·麥克菲勒獎(jiǎng)獲得者，以前的得獎(jiǎng)?wù)哂斜说谩さ卖斂?、肯·布蘭佳、愛(ài)德華·戴明等）一直致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究工作。通過(guò)對(duì)400多萬(wàn)領(lǐng)導(dǎo)者的訪(fǎng)談和數(shù)據(jù)調(diào)查，總結(jié)出成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必須擁有的五項(xiàng)行動(dòng)。分別為-以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心
二．培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)中、高層管理者、各業(yè)務(wù)部門(mén)管理者
三．課程收獲【組織層面】
加速領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力提升;???
把公司戰(zhàn)略實(shí)施與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升結(jié)合起來(lái);
加速員工隊(duì)伍成長(zhǎng),留住優(yōu)秀骨干；???????
激活組織文化,打造士氣高昂的團(tuán)隊(duì)氛圍
【個(gè)人層面】
全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)短板，有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力；
建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的行動(dòng)與共同團(tuán)隊(duì)理念保持一致，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；
提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，激發(fā)他人與自己分享共同愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力，掌握整合體系的方法，推動(dòng)組織目標(biāo)；
提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、感召他人的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；
將五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越。
四．課程大綱
第一章：介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程
（本章時(shí)間安排：第一天 9:00—10:30 1.5小時(shí)）
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力研修目標(biāo)分享
討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
個(gè)人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)特點(diǎn)
蓋洛普：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的3大途徑
領(lǐng)導(dǎo)力的定義
分享：個(gè)人成功時(shí)刻和領(lǐng)導(dǎo)力故事
受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)
分享：從個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示
第二章：領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之一—以身作則
（本章時(shí)間安排：第一天 10:30—14:00 2.5小時(shí)）
以身作則的兩項(xiàng)原則
明確自己的價(jià)值觀，找到自己的聲音
使行動(dòng)與共同的價(jià)值觀保持一致，為他人樹(shù)立榜樣
為什么要以身作則
領(lǐng)導(dǎo)者自評(píng)：針對(duì)“以身作則”的五項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)和分享
受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)
“受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)” 在全球和國(guó)內(nèi)范圍的統(tǒng)計(jì)結(jié)果
受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的四大特點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)力第一法則
3．以身作則是什么
看錄像談收獲：《沙克爾頓》
什么是以身作則
在本企業(yè)，以身作則意味著什么
以身作則怎么做
心聲的三大體現(xiàn)形式
練習(xí)：找到自己的價(jià)值觀和理念
練習(xí)：心聲與信念留言
以身作則的三步驟
為什么要共享價(jià)值觀
踐行以身作則，樹(shù)立榜樣的六大工具
討論：價(jià)值觀的實(shí)施如何在企業(yè)內(nèi)部落地
第三章：領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之二— 共啟愿景
（本章時(shí)間安排：第一天 14:00—16:00 2小時(shí)）
共啟愿景的兩項(xiàng)原則
介紹-霧的故事
共啟愿景的兩項(xiàng)原則
愿景的意義
領(lǐng)導(dǎo)者自評(píng)：針對(duì)“共啟愿景”的五項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)和分享
學(xué)員共啟愿景案例分享
愿景是什么
視頻觀摩：馬云演說(shuō)
好愿景的五個(gè)要素
如何共啟愿景
學(xué)員活動(dòng)：完成個(gè)人與部門(mén)愿景描述
領(lǐng)導(dǎo)者如何確立組織的使命
學(xué)員活動(dòng)：共同制訂團(tuán)隊(duì)的使命
領(lǐng)導(dǎo)者如何確立組織的目標(biāo)
目標(biāo)制訂的SMART核心原則
學(xué)員活動(dòng)：共同制訂團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
第四章：領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之三— 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
（本章時(shí)間安排：第二天 9:00—11:00 2小時(shí)）
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的兩項(xiàng)原則
通過(guò)捕捉創(chuàng)意和從外部獲取創(chuàng)新方法，來(lái)獵尋改進(jìn)的機(jī)會(huì)
進(jìn)行嘗試和冒險(xiǎn)，不斷取得小小的成功，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的價(jià)值
游戲中感受挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
賦予挑戰(zhàn)重要意義
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的案例分享
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀四步法
勇氣時(shí)刻：羅莎·帕克斯的故事
勇氣時(shí)刻的方法：CVC x I
借鑒的案例
讓機(jī)會(huì)從外部涌入的方法
控制風(fēng)險(xiǎn)的方法：不斷取得小小的成功
取得小小成功的途徑和方法
三人小組練習(xí)：找到工作中的機(jī)會(huì)和方法
如何在挑戰(zhàn)中保持彈性
第五章：領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之四— 使眾人行
（本章時(shí)間安排：第二天 11:00—14:00 2小時(shí)）
使眾人行的兩項(xiàng)原則
? 通過(guò)建立信任和增進(jìn)關(guān)系來(lái)促進(jìn)合作
? 通過(guò)增強(qiáng)自主意識(shí)和發(fā)展能力來(lái)增強(qiáng)他人的實(shí)力
使眾人行的意義
? 學(xué)員分享：“有能力時(shí)刻”和”無(wú)能力時(shí)刻“
? 游戲活動(dòng)：個(gè)人經(jīng)歷分享、使眾人行
? 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙
如何增強(qiáng)別人的能力
? 小組討論：如何增強(qiáng)別人的能力
? 總結(jié)：培養(yǎng)下屬的方法
? 案例分享：培養(yǎng)新生代員工的方法
? 規(guī)劃：為下屬做能力規(guī)劃
第六章：領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動(dòng)之五—激勵(lì)人心
（本章時(shí)間安排：第二天 14:00—15:30 1.5小時(shí)）
激勵(lì)人心的兩項(xiàng)原則
通過(guò)表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)
通過(guò)創(chuàng)造一種集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
為什么要激勵(lì)人心
學(xué)員分享：自己被激勵(lì)案例分享
關(guān)于激勵(lì)人心的各種看法和觀點(diǎn)
如何激勵(lì)人心
激勵(lì)人心的經(jīng)典理論
激勵(lì)人心的有效模型
有意義的工作
團(tuán)隊(duì)支持與鼓勵(lì)
個(gè)人價(jià)值
日常激勵(lì)人心的實(shí)用方法
激勵(lì)人心的行動(dòng)：制定本公司或團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)員工的方法大全
第七章：個(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的承諾
（本章時(shí)間安排：第二天 15:30—16:00 0.5小時(shí)）
個(gè)人對(duì)五項(xiàng)行動(dòng)中自身的強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行分析
個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
個(gè)人目標(biāo)與周?chē)孪嗦?lián)系
領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾，與伙伴討論你的承諾
訓(xùn)后行動(dòng)：學(xué)員心得總結(jié)并列出訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃

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