從技術到管理培訓大綱1109

  培訓講師：郭云

講師背景：
郭云教授簡介個人主要學術及教學特點：德魯克思想的資深研究者德魯克思想的忠實傳播者德魯克思想的積極實踐者主要經(jīng)歷：多年在央企擔任企業(yè)中高層管理職務，主要從事企業(yè)中高層領導干部隊伍建設培養(yǎng)、管理素質(zhì)技能提升方面的管理與培訓。長期以來，專注研究德 詳細>>

郭云
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從技術到管理培訓大綱1109詳細內(nèi)容

從技術到管理培訓大綱1109

《從技術到管理——新任中層領導培訓》大綱
郭 云

培訓對象:
國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)新任中層管理者，社會公共事業(yè)服務機構(gòu)管
理者、個體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學員等
培訓目標：
本課程將引導新任管理者重新審視自身的角色定位，學習從技術到管理的角色轉(zhuǎn)換
方法，學習規(guī)避的角色轉(zhuǎn)換的誤區(qū)，學習運用真正高效簡潔的管理方法與工具謹慎管理
，真正提升自身領導力，促使自身的管理更加卓有成效。
培訓方式：
融合現(xiàn)代培訓理念，采用顧問咨詢式培訓方法，通過解析分享中外企業(yè)若干真實案
例，運用互動討論、模擬演練、頭腦風暴等多種培訓方法，使學員在生動活潑、輕松有
趣的過程中達到學習目的。
培訓時間：3天，約21小時
主要培訓內(nèi)容：
第一部分 高效管理者的角色認知
? 什么樣的人是管理者？
? 什么樣的管理是高效的管理？
? 知識工作者的特征
? 高效管理者的特征
? 此特征對組織管理的意義與價值
? 此特征對組織管理者個人的意義與價值
? 管理的定義
? 管理的三大任務
? 管理者的五項工作
? 管理者的6P特質(zhì)
? 高效管理者的五種行為
? Leader（領導）新解
? 職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展趨勢
? 高效管理者應具備的管理技能
第二部分 高效管理技能之一—————如何掌控自己的時間？
? 時間對管理者的價值
? 管理者應如何控制和支配時間？
? 什么是管理者該做的，什么是不該做的？
? 最有效的時間管理方法是什么？
? 時間能夠被管理么？-----透過現(xiàn)象看本質(zhì)
? 計劃管理的本質(zhì)是什么？
第三部分 高效管理技能之二————溝通與貢獻
? 溝通的成敗取決于什么？
? 溝通的本質(zhì)是什么？
? 解決溝通問題最有效的藥方是什么？
? 高效溝通的原則、方法與技術
? 組織需要管理者貢獻什么？
? 管理者應如何做出自己的貢獻？
? 阻礙我們做出理想績效的原因在哪里？
? 企業(yè)應如何形成倡導貢獻的文化？
第四部分 高效管理技能之三——如何正確選擇和調(diào)整自己的管理風格？
? 管理風格自我測試
? 領導與管理的區(qū)別聯(lián)系
? 選擇不同風格的因素
? 如何建立自己的影響力？
? 如何管理比你資歷老、能力強的下屬？
? 如何管理資歷能力都不如你的下屬？
? 性格自我測試及解析
? 團隊角色測試及分析
? 成功團隊的8種關鍵角色及對我們的啟示
第五部分 高效管理技能之四————用人真諦
? 組織的管理對象發(fā)生了什么改變？
? 管理者管人的理念要發(fā)生什么改變？
? 不要思考的問題是什么？
? 必須要思考的問題是什么？
? 什么是真正的以人為本？
? 如何才能真正做到用人之長？
? 高效用人的幾個有效方法
第六部分 高效管理技能之五————如何做出有效決策？
? 有效決策與正確決策的區(qū)別
? 做出有效決策的八個要點
? 什么是最差決策？
? 反面意見的價值在哪里？
? 如何聽到各種不同意見呢？
? 選擇方案的真正難點在哪里？
? 決策與執(zhí)行是什么關系？
第七部分 高效管理技能之六————企業(yè)如何推進業(yè)務創(chuàng)新？
? 組織業(yè)務創(chuàng)新的最大障礙在哪里？
? 企業(yè)業(yè)務創(chuàng)新成功的秘訣是什么？
? 如何對業(yè)務項目進行分類分析？
? 業(yè)務創(chuàng)新思維模式是什么？有哪些具體方法與標準？
? 自我否定的價值在哪里？
? 預測未來的一個有效方法
全課總結(jié)回顧提煉----從技術到管理的角色轉(zhuǎn)換的關鍵究竟在哪里？




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