中高層:知行領(lǐng)導(dǎo)力-賦能授權(quán)
中高層:知行領(lǐng)導(dǎo)力-賦能授權(quán)詳細(xì)內(nèi)容
中高層:知行領(lǐng)導(dǎo)力-賦能授權(quán)
476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100%深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。
因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。
020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100%深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。
因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。
-496570108585修煉知行領(lǐng)導(dǎo)力,塑造華夏魅力的商場(chǎng)領(lǐng)袖!
修煉知行領(lǐng)導(dǎo)力,塑造華夏魅力的商場(chǎng)領(lǐng)袖!
知行領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者的個(gè)人魅力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的本質(zhì)力量,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的同時(shí)增加領(lǐng)導(dǎo)者的幸福感,進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)及家庭的幸福指數(shù),這才是真正的以人為本的管理,知行領(lǐng)導(dǎo)力是從內(nèi)圣(知行心法)到外王(知行合一)的每個(gè)人都可以修煉職業(yè)成功的必備能力。
陳老師以深厚的國(guó)學(xué)功底和陽(yáng)明心學(xué)的研究與實(shí)踐,傾力打造《知行領(lǐng)導(dǎo)力》課程,全方打造知行合一的您,讓職場(chǎng)變?yōu)榈缊?chǎng),讓您叱咤商海,無(wú)往不利!
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部等
【課程特點(diǎn)】案例豐富、寓教于樂(lè)、互動(dòng)性強(qiáng)
【授課形式】課堂講授、腦力激蕩、互動(dòng)游戲、課堂練習(xí)
【授課時(shí)間】二天(12H),企業(yè)可根據(jù)實(shí)際時(shí)間調(diào)整
【課程收益】
了解知行領(lǐng)導(dǎo)力概念及要求及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者帶來(lái)的好處;
通過(guò)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)及領(lǐng)導(dǎo)使命,增強(qiáng)幸福感;
學(xué)會(huì)并練習(xí)知行心法,工作中踐行心法提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效;
管理自己能量,讓自己每天精力充沛地工作與生活;
理解喚醒下屬心靈的賦能授權(quán);
學(xué)會(huì)如何給團(tuán)隊(duì)成員賦能授權(quán)?!菊n程架構(gòu)】
【課程大綱】
第一模塊 知行領(lǐng)導(dǎo)力概述
什么是領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)三重境界
知行合一解析
知行領(lǐng)導(dǎo)力定義
知行領(lǐng)導(dǎo)力三大要求
第二模塊 發(fā)現(xiàn)意義
做幸福的領(lǐng)導(dǎo)者
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)
使命領(lǐng)導(dǎo)
第三模塊 知行心法
為什么要學(xué)知行心法
什么是知行心法
知行心法三大修心方法
第四模塊 能量管理
人體四種能量
能量四象限
提升能量三大方法
第五模塊 何謂賦能授權(quán)
什么是賦能授權(quán)
知行領(lǐng)導(dǎo)力提升賦能授權(quán)
第六模塊 為何賦能授權(quán)?
檢測(cè)你的賦能授權(quán)表現(xiàn)如何?
未來(lái)管理的基本原則
賦能授權(quán)的四大好處
員工有權(quán)無(wú)權(quán)的表現(xiàn)區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)者為什么不賦能授權(quán)?
第七模塊 如何賦能授權(quán)
授權(quán)的四個(gè)層次
授權(quán)的四個(gè)步驟
不能授權(quán)的工作
授權(quán)的三危害
課堂練習(xí):你團(tuán)隊(duì)那些工作可以賦能授權(quán)?
回顧總結(jié)
注:課程互動(dòng)性很強(qiáng),具體游戲、課堂練習(xí)等內(nèi)容沒(méi)有寫入大綱。
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476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在
講師:陳洆詳情
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卓越管理溝通技巧|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1-2天(6H-12H)|溝通能力是最重要的職場(chǎng)通用能力,是所有企業(yè)家、經(jīng)理人都必須修習(xí)的管理技能,也是企業(yè)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)和高效銜接的基本保障!這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的工作常識(shí)。本課程是一個(gè)高度互動(dòng)的教練式培訓(xùn),不但在培訓(xùn)中給
講師:陳洆詳情
中高層:卓越管理能力提升 05.29
卓越管理能力提升|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1天(6H)|【課程目標(biāo)】←深刻認(rèn)知角色功能和價(jià)值;←學(xué)會(huì)“道、法、術(shù)、器、勢(shì)”提升管理能力;←掌握診斷之法:修路原則,提升團(tuán)隊(duì)效率←掌握教練之術(shù),“猴子”管理法,輕松管理團(tuán)隊(duì)←掌握方法之器:頭腦風(fēng)暴,集體參與、大家創(chuàng)意【
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卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1天(6H)|一個(gè)集人性特點(diǎn)與現(xiàn)代治企之法的智慧層面課程!一個(gè)幫助中層全面提升其團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績(jī)的實(shí)戰(zhàn)課程!為什么我們的營(yíng)銷總是單兵作戰(zhàn),形不成團(tuán)隊(duì)合力?為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長(zhǎng)緩慢?為什么我們的管理總是流于一種
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