新聞與寫作技巧提升
新聞與寫作技巧提升詳細內(nèi)容
新聞與寫作技巧提升
新聞與寫作技巧提升
導師:胡金華
2016中國百強講師 中國企業(yè)商學院聯(lián)合會資深研究員
一、主講介紹
研究領(lǐng)域:企業(yè)管理、人力資源、營銷技巧、領(lǐng)導力、執(zhí)行力
?清華大學行政管理碩士研究生
?民企管理商學院 簽約導師、咨詢師
?快九來道商學院副院長
?某市黨建報特約撰稿人
?重慶大學EDP特聘講師
?重慶三峽職業(yè)技術(shù)學院 職業(yè)規(guī)劃導師
?中國企業(yè)商學院聯(lián)合會 資深研究員
?2015年度首屆“明德杯”中國好講師
?2016年度“中國百強講師名人榜”
?2018年中國講師金話筒獎
講師經(jīng)歷
原龍湖商學院資深培訓師、良彬建材商學院院長。曾任生產(chǎn)制造企業(yè)副總、人力資源總監(jiān)。歷任企業(yè)銷售代表、銷售部長、營銷副總裁等職。企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃顧問,IPTS國際認證職業(yè)培訓師。多家企業(yè)常年管理、營銷顧問。
過去十多年的時間里,服務過政府、服裝商城、建材、生產(chǎn)制造、能源、院校、地產(chǎn)、物業(yè)、通信、互聯(lián)網(wǎng)等企事業(yè)單位。
課程特色
胡老師一直致力于企業(yè)的咨詢管理和培訓事業(yè)中,博采眾長,經(jīng)實踐與探索,逐漸形成獨特的互動式培訓風格。完善的哲學體系,系統(tǒng)課程設計,授課熱情敏銳,條理清晰,運用教練技術(shù)、案例研討、視頻解析、角色扮演、理論體驗、全程互動的授課模式。輕松詼諧、生動之中領(lǐng)略概念的原理;體驗中挖掘自身的潛能。
部分合作客戶
中國電信、東風小康、燕東集團、五糧液集團、龍湖地產(chǎn)、萬科物業(yè)、居然之家、良彬建材、大成方略集團、步步高、銀達擔保投資、上海電氣、海馬汽車、萬興科技、水井坊酒業(yè)、魯花集團、佳源地產(chǎn)、華恒實業(yè)、安利、保利劇院、碧桂園控股、中國人壽、中國平安、重慶重點產(chǎn)業(yè)人力資源有限公司、華記黃埔集團、巨延百貨、重慶大劇院、重慶第二人民醫(yī)院、萬州市立醫(yī)院、重慶高速公路集團、兄弟(實業(yè))集團、圣名商業(yè)廣場、民信集團、長博實業(yè)、申基索菲特酒店、諸葛飲食文化、大中華喜來登酒店、海匯擔保、黔投擔保股份、唐人街酒店管理、重慶郵電大學、重慶安全職業(yè)技術(shù)學院、安慶師范大學、池州市委統(tǒng)戰(zhàn)部、池州市工商聯(lián)(總商會)、香格里拉飯店、舜王閣餐飲、德國漢斯格雅衛(wèi)浴、德國唯寶衛(wèi)浴、德國杜拉維特衛(wèi)浴、科勒衛(wèi)浴、重慶格瑞特酒店、西蒙電氣、柳州飯店、中銳地產(chǎn)、聚米科技、留賓網(wǎng)絡連鎖企業(yè)、重慶匯融資產(chǎn)管理有限公司...
課程形式
啟發(fā)式講授、互動式教學、小組交流、案例分析
課程時間:1天(6小時)四、課程目標
掌握新聞寫作基本知識與寫作技巧;
培養(yǎng)一支敏于觀察、勤于搜集、巧于提煉、善于表達的兼職通訊員隊伍。五、課程綱要第一部分 新聞基本知識(一)新聞的基本體裁1、消息及其特點和功能2、通訊及其特點和功能3、報告文學及其特點和功能(二)提高新聞寫作的基本途徑1、提高人文理論水平2、豐富生活、感悟生活3、注重范文的閱讀與摹寫4、多練筆,實踐、實踐、再實踐第二部分 新聞材料的獲取1、占有材料的意義2、獲取材料的源泉與途徑3、材料四工序(1)如何占有;(2)如何鑒別;(3)如何舍取;(4)如何使用4、實戰(zhàn)練習(1)新聞作品解讀(2)練習(3)講評與修改第三部分 新聞主題的確定1、主題的形成與提煉2、主題表現(xiàn)的要求3、主題與標題(1)新聞作品解讀(2)練習(3)講評與修改第四部分 新聞結(jié)構(gòu)的選擇1、結(jié)構(gòu)原則和要求2、結(jié)構(gòu)技巧3、提高結(jié)構(gòu)能力的方法(1)新聞作品解讀(2)練習(3)講評與修改第五部分 新聞語言的錘煉1、如何使語言完整、準確2、如何使語言簡潔、生動3、白描與工筆的活用(1)三級識別(2)練習第六部分 新聞敘述與抒情1、敘述的方式、應用時機、要求2、抒情的風格、應用途徑、要求第七部分 新聞描寫與對話1、描寫的種類、應用時機和要求2、對話的形式、功能效果和要求第八部分 新聞議論與說明1、議論的功能、應用時機和要求2、說明的種類、使用時機和要求第九部分 新聞的修改1、主題的變動2、觀點的訂正3、材料的增刪4、結(jié)構(gòu)的調(diào)整5、語言的潤色6、文風八戒
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中層干部核心管理技能提升訓練主講:胡金華課程目的1、全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力;2、良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮綜合實力;3、深入理解領(lǐng)導的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標;4、學會應用主要的管理工具(頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART);5、建
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