《DISC性格心理學(xué)中國(guó)式應(yīng)用與實(shí)踐》

知己知彼 百戰(zhàn)百勝
——《DISC性格心理學(xué)的中國(guó)式實(shí)踐與應(yīng)用》

【課程背景】
新生代員工越來越難管理了？
客戶需求越來越難滿足了？
領(lǐng)導(dǎo)的心思越來越難懂了？
職場(chǎng)中，是不是經(jīng)常有這種困惑？其實(shí)——
不是員工越來越難管了，是我們用一種方式管理所有的員工；
不是客戶需求越來難滿足，是我們用一種服務(wù)應(yīng)對(duì)所有的客戶；
不是領(lǐng)導(dǎo)的心思越來越難懂了，是我們用自己的理解去想象領(lǐng)導(dǎo)；
兩千人前，孔子就告訴我們——因材施教，就是要不同的人才，要用不同的方法培養(yǎng)，不
能用一種方式培養(yǎng)所有的人
陳玉國(guó)老師經(jīng)過大量的學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合西方DISC性格心理學(xué)和中國(guó)的文化特征，開發(fā)
了《DISC性格心理學(xué)在中國(guó)職場(chǎng)的應(yīng)用與實(shí)踐》的課程，從而提高企業(yè)管理效益！
【課程特色】
1課程中融入了西方的DISC性格心理學(xué)的理念和工具，用中國(guó)文化作為基礎(chǔ)，弱化心理學(xué)
因素，強(qiáng)化職場(chǎng)化和文化因素
2
課程采用現(xiàn)場(chǎng)角色扮演、案例分析、啟發(fā)思考的教學(xué)方式，讓學(xué)員輕松愉悅中，完成知
識(shí)的融會(huì)貫通，學(xué)以致用
3課程通俗易懂，深入淺出，用職場(chǎng)案例和身邊故事，解讀大道至簡(jiǎn)
【課程收益】
1 了解不同性格的有著不同的個(gè)性特征
2 如何快速辨識(shí)不同性格的人，然后如果應(yīng)對(duì)
2 掌握不同性格的人為人處事的方式的不同
3 明白沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，如何建設(shè)一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)
4 知道不同性格的員工，不同性格的客戶，不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，如何去順應(yīng)
【課程對(duì)象】
喜歡學(xué)習(xí)和研究DISC性格心理學(xué)的所有人
【課程時(shí)間】
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：6小時(shí)/天
【課程大綱】

|前言：1 當(dāng)“黃金定律”碰到“白金法則” |
|2 學(xué)習(xí)性格心理學(xué)的目的——不是改變我們的想法，是改變我們表達(dá)想法的方法 |
|3 思考四大名著及其小說中的主要刻畫人物什么特征？ |
|一 性格類型的“坐標(biāo)法” |思考：四大名著及其小說中的主要刻畫人物什么特征？ |
|自我認(rèn)知 |1 基礎(chǔ)性格的分類 |
| |1） 外向型性格的基本特征及管理方法 |
| |2） 內(nèi)向型性格的基本特征及管理方法 |
| |3） 感性型性格的基本特征及管理方法 |
| |4） 理性型性格的基本特征及管理方法 |
| |2 具體性格的分類 |
| |1）外向型+理性型=力量型——孫悟空——黃色 |
| |2）外向型+感性型=活躍型——豬八戒——紅色 |
| |3）內(nèi)向型+理性型=完美型——唐三藏——綠色 |
| |4）內(nèi)向型+感性型=平和型——沙悟凈——藍(lán)色 |
| |3 不同性格類型關(guān)鍵點(diǎn)解析 |
| |1）力量型性格的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、反感、目標(biāo)、擔(dān)心、動(dòng)機(jī) |
| |2）活躍型性格的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、反感、目標(biāo)、擔(dān)心、動(dòng)機(jī) |
| |3）平和型性格的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、反感、目標(biāo)、擔(dān)心、動(dòng)機(jī) |
| |2）完美型性格的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、反感、目標(biāo)、擔(dān)心、動(dòng)機(jī) |
|二 性格類型的準(zhǔn)確辨識(shí) |1 語言跡象辨識(shí)及表現(xiàn)形式 |
| |2 聲音跡象辨識(shí)及表現(xiàn)形式 |
| |3 視覺跡象辨識(shí)及表現(xiàn)形式 |
|三 性格類型的基本特征 |思考：“走自己的路，讓別人去說吧”什么性格類型的人會(huì)|
| |說？ |
| |1 指導(dǎo)者——力量型性格的基本特征及其管理應(yīng)用 |
| |2 社會(huì)活動(dòng)者——活躍型性格的基本特征及其管理應(yīng)用 |
| |3 親善者——平和型性格的基本特征及其管理應(yīng)用 |
| |4 智覺者——力量型性格的基本特征及其管理應(yīng)用 |
|四 性格類型的具體特征 |思考：“一屋不掃，何以掃天下”什么性格類型的人會(huì)說？|
| |1 |
| |力量型性格的宗旨、個(gè)性特征、個(gè)性正面、個(gè)性負(fù)面及管|
| |理細(xì)節(jié) |
| |2 |
| |活躍型性格的宗旨、個(gè)性特征、個(gè)性正面、個(gè)性負(fù)面及管|
| |理細(xì)節(jié) |
| |3 |
| |平和型性格的宗旨、個(gè)性特征、個(gè)性正面、個(gè)性負(fù)面及管|
| |理細(xì)節(jié) |
| |4 |
| |完美型性格的宗旨、個(gè)性特征、個(gè)性正面、個(gè)性負(fù)面及管|
| |理細(xì)節(jié) |
|五 團(tuán)隊(duì)中不同性格類型 |1 團(tuán)隊(duì)性格組合的原則——同性相吸 異性相斥 |
|的組合 |2 社會(huì)環(huán)境中的性格組合 |
| |1）不和諧組合 |
| |2）和諧組合 |
| |3）最和諧組合 |
| |3 工作環(huán)境中的性格組合 |
| |1）不和諧組合 |
| |2）和諧組合 |
| |3）最和諧組合 |
|六 不同性格類型的管理 |1 什么是順應(yīng)性 |
|順應(yīng)性 |2 順應(yīng)性的意義 |
| |3 順應(yīng)性的目的 |
| |4 順應(yīng)性的原則 |
| |5 不同性格類型的順應(yīng)性 |
| |1）管理中如何順應(yīng)力量型性格 |
| |2）管理中如何順應(yīng)活躍型性格 |
| |3）管理中如何順應(yīng)平和型性格 |
| |4）管理中如何順應(yīng)完美型性格 |

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