工匠精神

  培訓講師：劉長城

講師背景：
劉長城老師——企業(yè)家智慧提升與員工心智成長專家?正本國學系統(tǒng)-國學講師-太極教練?中國國家人事人才網(wǎng)高級心理咨詢師?《職業(yè)素養(yǎng)提升》百日線上修學營主訓師?中國傳統(tǒng)文化的踐行者、受益者、弘揚者?曾任北京海納百有限責任公司總經(jīng)理?曾任美國ESP 詳細>>

劉長城
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工匠精神詳細內(nèi)容

工匠精神

《工匠精神》課程
————讓“工匠精神”成就企業(yè)，利益人群，造福社會
主講：劉長城 老師

【前言】
國務院總理李克強2016年3月5日作政府工作報告時說:“改善產(chǎn)品和服務供給要突出抓好提升消費品品質、促進制造業(yè)升級、加快現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展三個方面。鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創(chuàng)品牌。”
“工匠精神”出現(xiàn)在政府工作報告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。古語云：“玉不琢，不成器”。經(jīng)歷30多年粗放、高速的發(fā)展，中國企業(yè)已脫離“人無我有”的低端競爭狀態(tài)?！≈袊?jīng)濟需要適應一種慢一些的節(jié)奏，企業(yè)則要培養(yǎng)細一點的耐心。這是“工匠精神”寫入官方指導性文獻的現(xiàn)實語境。 另外，“中國制造2025”的倡導之下，制造業(yè)是立國之本、興國之器，科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，從“中國制造”轉向“中國智造”，必須培養(yǎng)“工匠精神”。而工匠精神就是工作用心、專注，做事事高標準，嚴要求，高效率。用傳統(tǒng)文化調和大家的心，讓基層有責任心，中層有進取心，高層有事業(yè)心，讓企業(yè)人人踐行工匠精神，使得企業(yè)基業(yè)長青。
【課程收益】
樹立正確的職場觀念。
端正良好的職業(yè)心態(tài)。
明確“工匠精神”的意義，踐行工匠精神。
激發(fā)工作熱情、提升責任心與持久的行動力；
用良知、感恩之心做好每一份工作，生產(chǎn)每個精品；
職場就是道場，歷事練心，提升心性；
突破固有思維、情緒、行為反應模式，解除心理困惑。
【課程時間】1-2天，6小時
【課程對象】企事業(yè)中高層管理人員
【課程方式】主題、故事、視頻、互動，深入淺出、貼近實際。
【課程綱要】
一、什么是“工匠精神”？
1、“工匠精神”的定義
2、“工匠精神”的四大內(nèi)涵：
1）精益求精
2）持之以恒
3）愛崗敬業(yè)
4）守正創(chuàng)新
3、“工匠精神”的兩個層次
1）行為層面
2）思想層面
4、“工匠精神”的三種精神：笨，軸，苦。
二、為什么要呼喚“工匠精神”？
1、“工匠精神”對社會的意義
2、“工匠精神”對國家的意義
3、“工匠精神”對企業(yè)的意義
4、“工匠精神”對個人的意義
三、如何培育“工匠精神”七大關鍵？
1、“工匠精神”與工作觀
2、“工匠精神”與職業(yè)道德
3、“工匠精神”與精氣神培養(yǎng)
4、“工匠精神”與職業(yè)心態(tài)
5、“工匠精神”與專注力修煉
6、“工匠精神”與情緒管理
7、“工匠精神”與團隊協(xié)作
四、稻盛和夫的六項精進
1、付出不亞于任何人的努力
2、要謙虛,不要驕傲
3、要每天反省
4、活著,就要感謝
5、積善行,思利他
6、不要有感性的煩惱

 

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