贏在執(zhí)行沙盤課程
贏在執(zhí)行沙盤課程詳細(xì)內(nèi)容
贏在執(zhí)行沙盤課程
贏在執(zhí)行沙盤模擬課程
授課形式:經(jīng)營模擬(沙盤推演,市場(chǎng)模擬,分組競(jìng)爭(zhēng))
學(xué)員對(duì)象:總經(jīng)理、中高層、各部門核心人員
課程容量:24~50人
學(xué)時(shí)安排:2天
針對(duì)問題:
?★
一個(gè)企業(yè)走向成功,完美的戰(zhàn)略僅僅是第一步,無數(shù)企業(yè)在正確的決策的基礎(chǔ)上,卻往往
走進(jìn)系統(tǒng)管理的泥潭。
?★
在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門間運(yùn)營效率、執(zhí)行的效果
,成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。
?★
高層決策者常??鄲澜?jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)
施中往往孤立無援,缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。
?★
全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識(shí),努力改善部門間
的配合與協(xié)作,而這需要彼此的深入了解與融洽溝通。
?★
各級(jí)管理者必須時(shí)刻關(guān)注經(jīng)營成果,必須學(xué)會(huì)通過可量化的考核指標(biāo)來評(píng)價(jià)工作的價(jià)值
,這需要對(duì)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)相關(guān)性的理解。
?★
讓更多的員工理解戰(zhàn)略,減少執(zhí)行阻力,讓執(zhí)行創(chuàng)造利潤,成為決策之下,企業(yè)成敗的
關(guān)鍵。
課程目標(biāo):
??? 1.? 通過實(shí)際模擬演練,提升執(zhí)行力在業(yè)務(wù)流程中的體現(xiàn);
??? 2.? 提升參與者的執(zhí)行心態(tài),建立基于執(zhí)行的溝通平臺(tái);
??? 3.? 樹立員工用數(shù)字說話和對(duì)經(jīng)營結(jié)果負(fù)責(zé)的意識(shí);
??? 4.? 加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營決策與運(yùn)營之間的協(xié)調(diào)性,并通過卓越執(zhí)行得到結(jié)果;
??? 5.? 理解執(zhí)行力和經(jīng)營績效的關(guān)聯(lián),喚醒企業(yè)建立執(zhí)行力的文化;
學(xué)員收益:
??? 1.? 鳥瞰企業(yè)經(jīng)營的全貌及各部門系統(tǒng)配合的經(jīng)營要素。
??? 2.? 培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力,不斷提高決策水平和管理效率。
??? 3.? 通過總結(jié)與反思,掌握企業(yè)成長策略并形成實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃和方針。
??? 4.? 學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)指標(biāo)、量化指標(biāo)來評(píng)價(jià)經(jīng)營成果,建立理性決策能力。
??? 5.? 樹立全局觀念,重視增進(jìn)溝通交流,培養(yǎng)協(xié)作精神。
??? 6.? 將課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理工具和方法,有效提升經(jīng)營業(yè)績。
?課程描述:
?????
■《贏在執(zhí)行》經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)課程,定位于對(duì)企業(yè)利潤負(fù)責(zé),更多的關(guān)注如何將企業(yè)戰(zhàn)
略執(zhí)行到位的執(zhí)行層,通過加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部管理流程的設(shè)計(jì),從而將培訓(xùn)重點(diǎn)更加專注
于企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營。
?????
■課程將由構(gòu)建公司開始,每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家外部環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈,擁有
1億2千萬資產(chǎn),年銷售額達(dá)9千萬的企業(yè),如何通過擴(kuò)大外部優(yōu)勢(shì),優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)營流程,
為企業(yè)創(chuàng)造卓越利潤,將是您面臨的巨大挑戰(zhàn)!
?????
■它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法,采用沙盤模擬的方式,通過沙盤上展示出
企業(yè)運(yùn)營的基本模式,并表現(xiàn)出相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo),參加者通過移動(dòng)相關(guān)道具的方式來擬
企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作,涉及到制定企業(yè)戰(zhàn)略決策、計(jì)劃執(zhí)行等。
?????
■全部經(jīng)營決策均在沙盤上進(jìn)行推演,參加者能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對(duì)于企業(yè)經(jīng)營
運(yùn)作結(jié)果的影響,并通過財(cái)務(wù)報(bào)表了解到企業(yè)運(yùn)營的實(shí)際狀況,通過構(gòu)建模擬的經(jīng)營環(huán)
境,使學(xué)員在模擬的情境中,體驗(yàn)與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。。
?????
■通過特定的模擬經(jīng)營環(huán)境,鍛煉管理者的系統(tǒng)思考與決策執(zhí)行能力,檢驗(yàn)經(jīng)營管理成果
,通過實(shí)踐、總結(jié)、反思、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié),提高學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略決策與執(zhí)行的理解與認(rèn)知。
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