幸福智慧

  培訓(xùn)講師:李根穩(wěn)

講師背景:
李根穩(wěn)——新生代員工管理教練職業(yè)化管理導(dǎo)師新生代管理教練中層管理培訓(xùn)專家中小企業(yè)管理顧問新生代教育科技(人才銀行)董事長中國人力資源研究會(huì)特聘教授中國管理科學(xué)研究院特約研究員中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證特約培訓(xùn)師某市政府特邀大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師中 詳細(xì)>>

李根穩(wěn)
    課程咨詢電話:

幸福智慧詳細(xì)內(nèi)容

幸福智慧

 《幸福智慧》

課程大綱(包括工作、生活、家庭與婚姻)
課程背景:
1、  世紀(jì)的人類,物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的發(fā)展出現(xiàn)了失衡狀態(tài),欲望的膨脹、人性的扭曲、價(jià)值觀的偏離,導(dǎo)致快樂和幸福這兩大人生財(cái)富變得稀有化,很多人身陷其中卻不能自拔,無法找到人生的平衡點(diǎn)!21
2、  隨著物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步,我們卻變得越來越不快樂。物質(zhì)至上的原則造成了人們對于成功理解的片面化,衡量人生成功的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,違背了自然規(guī)律,更有甚者想另辟人生捷徑,卻不曉讓自己的生命走入絕境。
3、  企業(yè)的成本上升、利潤下降、信任危機(jī);員工的薪資看漲、福利提升、教育培訓(xùn);新一輪的矛盾考驗(yàn)著新的管理思路和變通能力。尤其是越來越多的員工出現(xiàn)的心理問題、情緒障礙、幸福感缺失,團(tuán)隊(duì)的不和諧發(fā)展,從根本上大大的影響了工作效率、幸福感和危機(jī)創(chuàng)新能力,制約了企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和穩(wěn)健、快速發(fā)展。
4、  一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富是員工幸福感、歸屬感和自豪感的前提和基礎(chǔ)。財(cái)富的匱乏,尤其是精神財(cái)富的匱乏,是企業(yè)一切矛盾、沖突和不幸的根源。
課程收益:
1、  我們越來越富有,可為什么還是不開心呢?掌握幸福快樂的方法,收獲良好的心態(tài),做到如何科學(xué)合理看待金錢與精神的關(guān)系、如何找到人生發(fā)展的平衡點(diǎn)、如何做好“用心工作、快樂生活”的良好狀態(tài)。
2、  用科學(xué)的眼光、理性的思維、正確的價(jià)值觀,開始一個(gè)人內(nèi)在的心靈成長旅程,通過內(nèi)心的“革命”,找到生存的和諧與內(nèi)心的平衡,管理好自己這顆“浮動(dòng)”的心,為更多的人開啟智慧之門;讓更多人的工作、家庭、事業(yè)和人生都有更好的改變!
3、  在知識(shí)爆炸的時(shí)代,課程以全新的理念、通俗的解釋,用最簡單的方式、易于言表的內(nèi)容、日常忽略的常識(shí)、耐人尋味的智慧,讓所有人重新認(rèn)識(shí)工作的意義、成功的價(jià)值和人生的成就,懂得感恩、學(xué)會(huì)分享、收獲幸福,幫助生活在現(xiàn)實(shí)世界的人們增強(qiáng)生命的力量,獲得幸福的方法。
4、  西方心理學(xué)與中國傳統(tǒng)國學(xué)有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)員學(xué)會(huì)掌握平衡心態(tài)的方法和自我提升的方式,關(guān)注人們的健康幸福與和諧發(fā)展,呈現(xiàn)“弱者須自強(qiáng)、強(qiáng)者須博愛”之和諧狀態(tài)。
課程寄希:
1、  沒有家庭的和諧,人生不健康;沒有學(xué)校的教育,人生不成長;沒有企業(yè)的管理,人生不發(fā)展。家庭教育、學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)管理是當(dāng)代社會(huì)最根本和最重要的三件大事,她貫穿人生始終。
2、  快樂并不來自于成功,與此相反,是快樂導(dǎo)致了成功。讓每個(gè)人都能成為自己心靈和思想的主宰者,讓每個(gè)人都活得有自己的價(jià)值!讓每個(gè)人都找到屬于自己人生的舞臺(tái)!
3、  很多人事業(yè)成功了、健康失去了;很多人財(cái)富獲得了,幸福丟掉了;很多人地位擁有了,快樂卻沒有了!……更有甚者,為此付出了自己寶貴的生命,令人痛惜!世界上沒有真正不快樂的人,只有不肯快樂的心。
4、  這是一堂感動(dòng)心靈的課程,這是一本獲得力量的課程,這是一本點(diǎn)燃熱情和理想的課程! 學(xué)完這門課程重要的不是我們收獲了什么,而是我們改變了什么。這對我們啟發(fā)最大。
訓(xùn)練方式:
案例討論、故事分析、視頻感知、游戲參與、分組辯論、角色扮演、靜思冥想、交叉互動(dòng)、練習(xí)時(shí)間、音樂靜修、自我內(nèi)省等,并善于運(yùn)用現(xiàn)場案例進(jìn)行剖析,寓教于樂,現(xiàn)實(shí)性、通俗性、實(shí)踐性和生動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)員做到“三好學(xué)生”{說好話、做好事、存好心}。
適合人群:
1、  政府及國家企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、各行業(yè)領(lǐng)袖及社會(huì)精英人士
2、  希望減緩壓力、放松身心、心理健康;讓自己變得更幸福、更快樂、更健康、更有生命力的朋友;
3、  愿意讓家庭更和諧、婚姻更美滿、工作更順心、生活更如意的朋友;如果你非常開心,你還可以更開心,如果你非常不開心,你也可以更開心。
課前導(dǎo)入:
1、學(xué)習(xí)的智慧:聞思修
2、人生的智慧:智三別
3、講師寄語【略】
序言:
1、  感知:音樂靜修5分鐘/人定勝天{微笑、享受、內(nèi)省}
2、  分享:三個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于工作(P)、家庭(Z)、人生(K)的真實(shí)案例
3、  視頻:《道法自然》,讓心靈回歸自然狀態(tài)。
第一部分幸福在哪里?
一、             幸福與感情
1、  討論+視頻:幸福是什么?
2、  感情的分類
3、  人是感情動(dòng)物:三生石
4、  我們的幸福感?
5、  我的故事:活著,真好!
二、             幸福與需要
1、  生理需求
2、  安全需求『滿意、快樂與幸?!?br /> 3、  社交需求『歸屬與愛』
4、  尊重需求
5、  自我實(shí)現(xiàn)
三、             幸福與金錢
1、  金錢是什么?
2、  錢就是力量?
3、  不要拋棄金錢,要拋棄一直想錢的大腦
4、  衣食足,則知榮辱
5、  真實(shí)案例:當(dāng)他一千萬的財(cái)富夢想成真以后……
四、             幸福與成功
1、  何謂成功?『失敗=成功?』
2、  成功與幸福之間的關(guān)系?——事業(yè)和生活中的原動(dòng)力
3、  討論:人生的真正財(cái)富是什么?
4、  學(xué)會(huì)與自己溝通{抽離}
5、  故事會(huì):我的一天:一天=一月=一年
6、  快樂并不來自于成功,與此相反,是快樂導(dǎo)致了成功。
五、             幸福與人生
1、  分享:《三文魚的傳說》
2、  感知:21世紀(jì)的文盲?
3、  游戲:自我角色認(rèn)定『從100組詞匯中選擇屬于自己的人生標(biāo)簽』
4、  互動(dòng)游戲:假如今天是我生命中的最后一天
5、  討論:不開心(內(nèi)在消耗)
無聊(缺乏目標(biāo))
后悔(活在當(dāng)下) 
抱怨(敢于承當(dāng))
6、  人生成長六度『沒有幸福感的成功=失敗的人生』
第二部分現(xiàn)代人的幸福觀
一、中國人的幸福觀
1、  儒“仁”、  『有為』  諸葛亮
2、  道“無為” 『守弱』  曾國藩
3、  佛“空”   『覺悟』  孫悟空
4、  中國人的幸福與偽幸福
名聲、地位、美貌、票子、車子、房子
二、21世紀(jì)人類的心理狀態(tài)
1、  鏡像法則測試:心理狀態(tài)、行為習(xí)慣、生活方式
選擇:金錢?名譽(yù)?幸福?
反思:WHO→在21世紀(jì),自殺將成為人類的第三大死因。
2、  自由化和多元化
吃/『早餐麥當(dāng)勞,中餐吃壽司,晚餐燒烤攤』/穿/住/行
3、  三大主義:拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義
4、  三自主義:自力更生、自強(qiáng)不息、自得其樂
5、  快樂三昧:剎車、承受、成長
6、  身心靈的統(tǒng)一:七苦、七力
7、  幸福到底離你有多遠(yuǎn)?
8、  孤獨(dú)的現(xiàn)代人:金錢左右品味,品味左右自我認(rèn)同
9、  寂寞的現(xiàn)代人:資訊泛濫→小同大異
10、              今天我幸福了嗎?壓力與幸福感--對過去的懊悔、對未來的焦慮和對當(dāng)下的比較
11、              用幾個(gè)詞語形容你的生活。『剖析』
12、              誰偷走了你的幸福和快樂?
13、              不幸福的10大原因
14、              用心看世界:1M 『獅子的對話』
三、和諧與平衡之道
1、  能力即方向
2、  太極運(yùn)用智慧
3、  環(huán)境的力量
四、幸福的思考模式
1、  主動(dòng)=(??)被動(dòng)=(??)
2、  選擇:一塊金子、一堆爛泥,(????)
3、  你的幸福誰做主?
4、  游戲+感知:為什么用牙齒咬住一支鉛筆能讓你感覺更快樂?
5、  幸福的公式
   用心在事業(yè)上打拼+用心在朋友的相處時(shí)間+用心和愛人的每時(shí)每刻+用心與家人一起的歡樂時(shí)光=現(xiàn)代人的幸福觀。
6、  幸福的關(guān)鍵詞:朋友、孝敬、信任、運(yùn)動(dòng)、金錢、未來
7、  學(xué)會(huì)經(jīng)營你的幸福:內(nèi)正其心,外正其容
8、  是什么偷走了我們的快樂?
第三部分  心智的力量
一、幸福從哪里來?
1、  幸福的密碼:遺傳因素
2、  用你的眼睛看世界
3、  學(xué)習(xí)的力量
4、  人生的坐標(biāo)
5、  重視智慧(自我解脫)還是重視金錢(自我迷失)
6、  你的人生出現(xiàn)過幸福嗎?
幸福的要素:年輕、健康、受過良好的教育、外向、樂觀、有較高收入、有信仰、不焦慮、工作熱情、有志向等。
二、幸福的感覺是什么
1、  心理學(xué)游戲:皺眉&微笑 點(diǎn)頭&搖頭
2、  幸福來的快,去的慢:表揚(yáng)&批評
3、  你愿意用那些詞來形容你現(xiàn)在的生活
4、  音樂的魅力
5、  你的幸福瞬間
6、  不要總是撒謊
三、良好的習(xí)慣
1、  管理時(shí)間:道、法、術(shù)
2、  高尚的情操:如何去改變自己的不足『人生就是在一個(gè)地方丟臉,在另一個(gè)地方有臉?!?br /> 3、  新時(shí)代的“五講四美三熱愛”
4、  獲得幸福的簡單方法:
5、  九宮格日記
第四部分 EQ管理
一、認(rèn)識(shí)情緒:條件發(fā)射——你就是它的主人
1、  游戲:情緒表演秀
2、  情緒感應(yīng):笑→歡樂 哭→痛苦 自夸→得意 逃跑→恐懼
3、  情緒與文字
4、  學(xué)會(huì)克服和控制緊張情緒—專氣致柔,能如嬰兒乎?
5、  如何培養(yǎng)自我掌控力
二、負(fù)性思維與良性思維:人的九大情緒分析
1、  性格測試:降龍十八掌
2、  故事:小小狗與小小貓
3、  分享+感知:內(nèi)心的兩個(gè)小人/太好了與太糟了
三、有效管理情緒的方法:
1、  分享:行為反作用力——現(xiàn)代人最高的境界是“用心工作,快樂生活”
2、  案例:壓力鍋式人生——有壓力,因?yàn)槭澜缭诤跄?,沒壓力,因?yàn)槟阍诤踝约海?br /> 3、  如何在數(shù)秒鐘減少你的怨氣?壓力&動(dòng)力PK
4、  “好的,好的,好的”
5、  安靜的力量【頭腦的清醒】--安靜才有生產(chǎn)力(不安靜的人脾氣都比較大)
6、  口號(hào):好好好,太好了,耶!
7、  視頻討論:為什么生氣會(huì)有毒?
第五部分  社會(huì)關(guān)系與幸福
一、社會(huì)關(guān)系的作用『成功總有貴人相伴』
二、婚姻關(guān)系『每一個(gè)成功的男人背后有一個(gè)成功的女人』
三、家庭關(guān)系『家和萬事興』
四、同事關(guān)系『同事是職業(yè)人生最大的財(cái)富』
五、朋友關(guān)系『人生得一知己足矣』
六、現(xiàn)代人處理人際關(guān)系的方法與誤區(qū)
七、如何讓你討人喜歡?真誠地表達(dá)自己對他人的興趣、肯定、認(rèn)可、喜歡閑談、更熱情、更謙虛、更慷慨
八、做一個(gè)簡單且有愛心的人
九、優(yōu)質(zhì)的人際交際與幸福的關(guān)系
十、未若貧而樂,富而好禮者也(子貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:「可也,未若貧而樂,富而好禮者也?!梗?br /> 第六部分感恩課堂
一、愛的宣言:愛要大聲說(唱)出來
二、百善孝為先:鉆石戒指≠愛情,房子≠婚姻,腦白金≠溝通
分享:小孝/中孝/大孝/至孝
三、愛的力量:《孝經(jīng)》——人生中最不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂
1、  你的生日與母親受難日
2、  你的成長與父母的艱辛
3、  你的迷途與父母的眼淚
4、  你的快樂與父母的笑臉
四、愛的布施:感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
五、一條發(fā)自肺腑的短信
六、游戲:心靈對話
七、感恩視頻:《跪羊圖》
八、寫給親人的一封信
第七部分  幸福十二問
一、錢能讓你快樂嗎?
二、現(xiàn)實(shí)生活中的心理障礙如何克服嗎?
三、為什么微笑能讓你感覺更快樂?
四、人可以持續(xù)保持樂觀精神嗎?
五、傾訴能減輕痛苦嗎?
六、助人為快樂之本嗎?
七、社會(huì)的垃圾可以完全除去嗎『自卑、嫉妒、憤怒、恐懼等』?
八、工資如何可以一直漲下去?
九、現(xiàn)代人為什么總喜歡農(nóng)村的田園生活?
十、物質(zhì)主義者代表著不自信嗎?
十一、       現(xiàn)代人的睡眠障礙癥可以徹底克服嗎?
十二、       如何平衡虛幻精神世界與殘酷現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系?
第八部分幸福才是人生真正動(dòng)力和最終目標(biāo)
一、家庭和諧(溝通):家庭不和睦人就會(huì)生病
二、愛情美滿(尺度)
三、工作用心(專注)
四、生活快樂(行動(dòng))
五、收入滿意(計(jì)劃)
六、我們眼中的外國人與幸福感
七、幸福的力量(價(jià)值):幸福感、滿意度、積極情感
1、智慧的源泉
2、生活的動(dòng)力
3、家庭的堡壘
4、事業(yè)的方向
八、安靜的力量:現(xiàn)代人的靜心館
1、以靜制動(dòng)
2、動(dòng)靜結(jié)合
3、內(nèi)靜外動(dòng)
4、鬧中取靜
5、放松訓(xùn)練
6、游戲: 說句心里話
九、幸福的建議:
1、  體育
2、  休閑
3、  旅游
4、  學(xué)習(xí)
5、  回家
6、  交友
7、  音樂
8、  義工
9、  慈善
第九部分同唱一首歌+畢業(yè)照
一、          自由問答環(huán)節(jié)『question and answer』
二、          畢業(yè)照

 心靈成長 個(gè)人發(fā)展

李根穩(wěn)老師的其它課程

《做最好的中層——管理者角色認(rèn)知》主講:李根穩(wěn)課程背景:中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層管理者就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以,一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要忠誠快樂

 講師:李根穩(wěn)詳情


《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動(dòng)力》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒有競爭力,執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力,執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵,從“心”開始打造行動(dòng)力,塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智,管理好心本,有效提升個(gè)人工作績效。?②通過執(zhí)行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài),做好自己管理,提升個(gè)人戰(zhàn)斗力與狼性文

 講師:李根穩(wěn)詳情


《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動(dòng)力》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①?zèng)]有執(zhí)行力就沒有競爭力,執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力,個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵,從“心”開始打造行動(dòng)力,塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智,管理好心本,有效提升個(gè)人工作績效。?②通過個(gè)人執(zhí)行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài),做好自己管理,提升個(gè)人戰(zhàn)斗力

 講師:李根穩(wěn)詳情


《職場心智修煉--青年員工職場內(nèi)動(dòng)力提升》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:全面了解青年員工(90后95+后)的成長背景、行為習(xí)慣、心理特性、價(jià)值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn),通過層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個(gè)特殊社會(huì)環(huán)境下成長起來的新生力量,并科學(xué)正視這一群體的優(yōu)勢和劣勢,糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū),掌握新生代員工最先進(jìn)和最有效的管理理念和管理工具,構(gòu)建企業(yè)新

 講師:李根穩(wěn)詳情


《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要積極主動(dòng),就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍,并讓其形成一種良好的工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)文化。2.通過自我角色的認(rèn)知,科學(xué)的找準(zhǔn)定位,建立良性思維,建設(shè)心智模式,釋放內(nèi)心能量,通過心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長。訓(xùn)練收益:3.學(xué)員通過科學(xué)認(rèn)知職業(yè)化,從

 講師:李根穩(wěn)詳情


《塑造職業(yè)化陽光心態(tài)》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要積極主動(dòng),就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工,并讓其形成一種良好的習(xí)慣和氛圍。2.通過自我角色的認(rèn)知,科學(xué)的找準(zhǔn)定位,建立良性心智模式,釋放內(nèi)心能量,通過心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長,生發(fā)智慧,只有心靈的升華才是真正的改變!3.解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)目前出現(xiàn)的人員

 講師:李根穩(wěn)詳情


《中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升》主講:李根穩(wěn)課程背景:中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中基層管理者就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以,一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要忠誠

 講師:李根穩(wěn)詳情


《新員工與團(tuán)隊(duì)融合:校園人到職場人》主講:李根穩(wěn)課程背景:有資料顯示,新員工入職6個(gè)月內(nèi)的流動(dòng)率是最高的,現(xiàn)實(shí)與理想的差距巨大。公司方面覺得大學(xué)生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無責(zé)任心、實(shí)際操作能力不強(qiáng)、比較懶散,大事做不了,小事不愿做,眼高手低,想居要職。不愿意向其它同事學(xué)習(xí)、進(jìn)入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識(shí)、知識(shí)面窄、技能單一等等。而大學(xué)生們也覺得公司氛

 講師:李根穩(wěn)詳情


《幸福營銷學(xué)》——幸福是一種購買力!主講:李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營銷學(xué)的觀念里,幸福不僅僅是一種主觀感受,更是一種營銷方式,它可以喚起每個(gè)人心靈深處最純真的情懷,情感的交換才是建立顧客關(guān)系最好的方式。2.幸福營銷時(shí)代的來臨,促使服務(wù)改革與創(chuàng)新,現(xiàn)代服務(wù)模式已由“滿意營銷”上升到“幸福營銷”,尤其是年輕一代消費(fèi)者,購買的不在是純粹的產(chǎn)品,而是一種精神和樂趣

 講師:李根穩(wěn)詳情


《幸福智慧》(包括工作、生活、家庭與婚姻)主講:李根穩(wěn)課程背景:1.21世紀(jì)的人類,物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的發(fā)展出現(xiàn)了失衡狀態(tài),欲望的膨脹、人性的扭曲、價(jià)值觀的偏離,導(dǎo)致快樂和幸福這兩大人生財(cái)富變得稀有化,很多人身陷其中卻不能自拔,無法找到人生的平衡點(diǎn)!2.隨著物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步,我們卻變得越來越不快樂。物質(zhì)至上的原則造成了人們對于成功理解的片面化,衡量人生成功

 講師:李根穩(wěn)詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有