國有企業(yè)人力資源三項改革【2天版】
國有企業(yè)人力資源三項改革【2天版】詳細內(nèi)容
國有企業(yè)人力資源三項改革【2天版】
國有企業(yè)人力資源三項改革課程大綱
【授課老師】周洪超
【課程目的】
一、激勵組織內(nèi)部效能提升需求
如何通過人力資源管理快速提升組織效能,破解組織壁壘,有效滿足集團公司的組織
發(fā)展需求是較重要的
2. 實現(xiàn)經(jīng)營業(yè)績改善和內(nèi)部運營管理順暢對人力資源服務(wù)保障的需求
各項業(yè)務(wù)的開展、各級公司的日常招聘、培訓(xùn)、調(diào)配、晉升、干部管理、薪酬、績效
、勞動關(guān)系、離退體等都需要人力資源更加專業(yè)、更加精細、更加精準的提供服務(wù)和支
撐,保障經(jīng)營業(yè)績的改善和內(nèi)部管理的運營順暢。
3. 縱深實施國有人力資源三項改革對人力資源管理提升提出專業(yè)需求
堅持公平競爭的用人和選人機制,主張人適其崗,人盡其才,能上能下、能進能出、
能高能低,讓每位員工在適合的崗位上發(fā)揮各自的才干,為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。
深化人事制度改革,健全選人用人機制,實現(xiàn)崗位能上能下:完善機構(gòu)設(shè)置和編制定
員工作,建立“聚才、育才、用才、勵才“四位一體”人才管理體系,形成科學的人才交流
、使用、管理和退出機制,實現(xiàn)崗位能上能下。建立“擇優(yōu)增量、盤活存量、退出余量”
的員工總量調(diào)控機制,從“控總量”向“控總量、優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量并重”轉(zhuǎn)變,不斷提高企
業(yè)人均效益.
貫徹“編制就是法制”的要求,把精簡機構(gòu)、精干人員、對標清理、裁減冗員堅決執(zhí)行到
位,防止“瘦身”后又遭遇“反彈”
深化收入分配制度改革,實施差異化薪酬,實現(xiàn)收入能增能減:加強薪酬分配的宏觀
設(shè)計和嚴格管理,充分發(fā)揮薪酬分配的杠桿調(diào)控作用,全面推行差異化薪酬分配,進一
步細化崗位從價值和聯(lián)量聯(lián)效計酬方式,收入重點向關(guān)鍵崗位、一線員工、勞模工匠以
及高技能人才傾斜,實現(xiàn)收入能增能減。
【培訓(xùn)對象】
董事長、總經(jīng)理、部門經(jīng)理以上人員和和人力資源工作人員
【培訓(xùn)時間】:2天
【培訓(xùn)效果】
1. 充分認識人力資源三項改革對提質(zhì)增效和戰(zhàn)略落地的執(zhí)行作用;
2.
提升各級的職責履行意識和工作分析能力,提升定崗定編及職位說明書的編寫能力;
3. 充分理解薪酬激勵的作用、價值和運用方式,對戰(zhàn)略薪酬設(shè)計的策略;
4.
掌握職位、績效、技能、潛力、貢獻、津貼、福利等不同的薪酬設(shè)計方法,掌握新舊二
種薪酬管理體系的切換方式方法;
5.
掌握薪酬的動態(tài)管理過程,激勵員工不斷向職位、能力、績效、個人成長等方面的努力
;
6.
提升公司、部門對全面績效管理的認識,能夠精準提升績效管理指標,提升績效激勵效
果,加強績效檢查與輔導(dǎo)過程管理;
7. 全面提升管理者對選人、用人、育人、留人、激勵人水平。
國有企業(yè)人力資源三項改革課程大綱
提質(zhì)增效降本——人力資源三項改革
1. 增強企業(yè)活力,促進提質(zhì)增效
1. 人力資源三項制度改革與提質(zhì)增效
2. 三項制度改革的總思路與主要內(nèi)容
3. 三項制度改革的總體目標及要求
4. 三項制度改革的具體內(nèi)容
5. 人力資源管理的經(jīng)營管理思想——用好人
6. 人力資源管理的經(jīng)營與管理辨證思維
2. 人力資源三項改革的六步法
人力資源三項改革的六步法
六干
六同
六能
3. 某國資委國有企業(yè)改革案例分享
4. 深化改革中實現(xiàn)瘦身健體、扭虧脫困的目標
分組研討:公司人力資源三項改革的先后步驟和次序是什么樣?包括哪些內(nèi)容?
請羅列出請單
5. 國有企業(yè)“放管服”行動
6. 基于戰(zhàn)略發(fā)展的——組織優(yōu)化升級的配套改革思路
7. 上接戰(zhàn)略下接績效企業(yè)頂層運營管理落地系統(tǒng)
定崗定編——實現(xiàn)干部能上能下
1. 人力資源管理的使命是為企業(yè)創(chuàng)造價值
2. 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計
組織管理系統(tǒng)核心問題
對照清單診斷本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)
組織設(shè)計總體思路流程框架
1. 組織生命周期
2. 商業(yè)模式設(shè)計
3. 主營業(yè)務(wù)流程
4. 管控五種模式
5. 組織變革方向與目標
6. 戰(zhàn)略發(fā)展梳理
7. 現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)診斷
8. 技術(shù)環(huán)境影響
9. 組織變革風險管控
基于組織設(shè)計的八大基本原則
3. 部門化設(shè)計
部門設(shè)置的六種方式
職能優(yōu)化
職能梳理
職能優(yōu)化案例分享
4. 職位優(yōu)化(四定)實現(xiàn)方式
5. 職位管理
1. 職位管理:人力資源管理基石
2. 職位是組織結(jié)構(gòu)的基本單元;
3. 職位在組織中的位置
4. 職位分析企業(yè)走向管理規(guī)范化的基礎(chǔ);
5. 關(guān)注職位所包含的內(nèi)在信息;
6. 職位的相對價值以及由此所決定的職位價值序列;
6. 定崗
1. 組織分解法
2. 使命法
3. 關(guān)鍵流程法
4. 標桿對照法
7. 定責——職位說明書編寫
1. 職位概述要素編寫
2. 與工作相關(guān)的職責編寫
3. 與任職者相關(guān)的任職資格條件編寫
8. 定編分析方法與操作
1. 定編的原則
2. 定編分析8大方法
課堂案例:某企業(yè)定編操作案例介紹
9. 選拔競聘與員工分配
1. 任職制——2書一表
2. 干部選拔競聘
3. 員工分流
薪酬設(shè)計與管理——體現(xiàn)能高能低的激勵思想
1. 激發(fā)動力——解決薪酬管理常見問題
1) 解決之道——薪酬設(shè)計與激勵
2) 激勵之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個人需求的滿足:
3) 五大平衡薪酬設(shè)計哲學思想
研討;薪酬的選人、育人、用人、留人策略
2. 薪酬是什么
研討;為什么薪酬=心愁
1) 薪酬為何令人關(guān)注
2) 激勵理論與薪酬激勵
3) 薪酬的功能
故事;獵人與狗
3. 為什么總是吃不飽——薪酬的困惑
研討;常見的薪酬表現(xiàn)形式
4. 薪酬需解決的四個核心問題
5. 薪酬的總額控制
1) 薪酬總額控制
2) 薪酬成本控制
3) 薪酬結(jié)構(gòu)控制
4) 薪酬差距控制
5) 薪酬層次控制
6. 薪酬設(shè)計
6) 薪酬的類型
7) 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
8) 職位工資設(shè)計
★ 案例分享
7. 職位價值評估
8. 薪酬類型
1) 技能工資設(shè)計
2) 績效工資設(shè)計
3) 高管年薪制設(shè)計
4) 福利設(shè)計
5) 津貼設(shè)計
9. 國有企業(yè)骨干人才中長期激勵政策總覽
10. 動態(tài)薪酬管理
1) 薪酬切換方法
研討:薪酬制度中常見的問題
2) 薪酬保密處理
3) 薪酬的動態(tài)管理
4) 薪酬核算權(quán)限管理
11. 薪酬整體設(shè)計思路
12. 薪酬設(shè)計步驟
績效管理與人才聘用管理——體現(xiàn)能出能進的激勵思想
1. 正確認識組織績效管理,激勵部門團隊
1) 全面績效管理觀
2) 績效管理核心思想
3) 不做績效管理是等死,做了績效管理就是找死
4) 績效管理的風險與控制
5) 高績效管理的特征:企業(yè)與員工都需要績效管理
2. 為什么要推行績效管理
3. 績效管理體系十大思考問題點
4. 如何選擇科學合理的績效考核方法
5. 績效考核評估主體——誰來考核
6. 如何科學合理提取績效考核指標
1) 績效考核指標提取方式
2) 績效目標制定的SMART五項原則
3) 個人、組織績效指標體系建立
現(xiàn)場演練: 請?zhí)崛∫韵赂鞑块T10個指標
考核指標的權(quán)重設(shè)計
4) 績效考核指標標準
7. 績效檢查與績效輔導(dǎo)
1) 績效檢查
2) 績效面談
模擬演練:績效輔導(dǎo)與績效面談
8. 績效考評
1) 層級績效考核程序與注意事項
2) 年度述職會議的組織與實施
3) 考核成績等級限制
4) 考核成績確認與投訴處理
模擬演練:績效考核會議
9. 績效結(jié)果兌現(xiàn)
1) 薪酬獎金掛鉤
2) 職位晉升掛鉤
3) 評優(yōu)評先掛鉤
4) 人才培養(yǎng)掛鉤
5) 一票否決掛鉤
6) 離崗調(diào)換掛鉤
7) 勞動關(guān)系掛鉤
周洪超老師的其它課程
卓越執(zhí)行力體系構(gòu)建課程大綱介紹【授課老師】周洪超【授課背景與目的】執(zhí)行力是將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本!沒有出色的執(zhí)行力,使命就會成為空洞的口號,遠景就會成為海市蜃樓,戰(zhàn)略就會變成紙上談兵,文化就會蒼白無力,結(jié)果就是以失敗和遺憾而告終!太多的企業(yè)擁有無可挑剔的制度卻得不到貫徹,一個看似盈利的營銷方案卻導(dǎo)致了企業(yè)的危機。有無數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)
講師:周洪超詳情
組織運營系統(tǒng)方案班 01.18
《組織運營系統(tǒng)方案班》招生簡章?。ɡ碚撝v授+實操系統(tǒng)訓(xùn)練+微咨詢成果交付+研習輔導(dǎo)+線上年度輔導(dǎo))本課程是黃金時代基于數(shù)年來對企業(yè)組織運營系統(tǒng)存在的內(nèi)部運行效率低下、協(xié)同配合困難及人力資源管理能力不足的認知和理解,主要對中高層管理和人力資源主管、經(jīng)理的課程,主要承接戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的有效落地。本課程圍繞企業(yè)運營系統(tǒng)的組織設(shè)計與職位分析、流程優(yōu)化與制度管理、薪酬績
講師:周洪超詳情
戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計與績效管理實戰(zhàn)案例課程大綱【課程背景】全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢和機會,面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和發(fā)展目標,能夠全面客觀準確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、薪酬績效管理等問題存在的根源,統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進方向,提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術(shù),全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設(shè)平臺,提高團隊向心
講師:周洪超詳情
戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計與績效管理實戰(zhàn)案例課程大綱【課程背景】全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢和機會,面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和發(fā)展目標,能夠全面客觀準確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、薪酬績效管理等問題存在的根源,統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進方向,提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術(shù),全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設(shè)平臺,提高團隊向心
講師:周洪超詳情
戰(zhàn)略性降本提效【2天或精講1天版】 01.18
戰(zhàn)略性提質(zhì)降本增效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】降本增效的核心是利潤回報導(dǎo)向,過程是業(yè)務(wù)協(xié)同與業(yè)財融合的流程與組織優(yōu)化,結(jié)果是績效倒逼;賺毛利靠業(yè)務(wù)、賺凈利靠管理、賺長久靠戰(zhàn)略!本課程是授課老師從多家企業(yè)服務(wù)的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設(shè)計效率、設(shè)備效率、采購效率、物流
講師:周洪超詳情
戰(zhàn)略性降本提效【3天版】 01.18
戰(zhàn)略性降本提效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】本課程是授課老師從多家企業(yè)服務(wù)的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設(shè)計效率、設(shè)備效率、采購效率、物流效率、組織效率、員工效率、資金效率等方面提煉講授,推出庫存,拉出價值!面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和戰(zhàn)略發(fā)展目標,尤其是互聯(lián)網(wǎng)
講師:周洪超詳情
戰(zhàn)略性降本提效【3天或精講2天版】 01.18
戰(zhàn)略性提質(zhì)降本增效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】降本增效的核心是利潤回報導(dǎo)向,過程是業(yè)務(wù)協(xié)同與業(yè)財融合的流程與組織優(yōu)化,結(jié)果是績效倒逼;賺毛利靠業(yè)務(wù)、賺凈利靠管理、賺長久靠戰(zhàn)略!本課程是授課老師從多家企業(yè)服務(wù)的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設(shè)計效率、設(shè)備效率、采購效率、物流
講師:周洪超詳情
中層管理者能力提升【3天】 01.18
中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓(xùn)練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想
講師:周洪超詳情
中層管理者能力提升【4天】 01.18
中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓(xùn)練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想
講師:周洪超詳情
用流程系統(tǒng)來解放管理【1天版】 01.18
用流程系統(tǒng)來解放管理課程大綱【課程講師】周洪超【課程背景】1、您的組織是否存在:倡導(dǎo)的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理,跨部門溝通困難,成為了掛在墻上的口號?2、您的組織是否建立了以業(yè)務(wù)流程職責為主導(dǎo),業(yè)務(wù)流程職責、部門職責、崗位職責協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的機制,對業(yè)務(wù)流程職責、部門職責與崗位職責識和確定的時機、責權(quán)、流程要求等做出了通用化安排,以確保業(yè)務(wù)流程職責、部門職
講師:周洪超詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14202