中國鐵通 人力資源管理角色定位與價(jià)值呈現(xiàn)

  培訓(xùn)講師：鄭蜀治

講師背景：
鄭蜀治老師簡介【講師資質(zhì)】nTTT實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師n廣東省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)技能大賽專家評委n暢銷書《企業(yè)績效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者n國家高級人力資源管理師n國家人力資源管理師廣東省考評員n東莞理工學(xué)院客座教授n曾任：上市公司廣東易事特電源股份 詳細(xì)>>

鄭蜀治
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中國鐵通 人力資源管理角色定位與價(jià)值呈現(xiàn)詳細(xì)內(nèi)容

中國鐵通 人力資源管理角色定位與價(jià)值呈現(xiàn)

人力資源管理角色認(rèn)知與價(jià)值呈現(xiàn)
【課程背景】
　　在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，企業(yè)競爭范圍迅速擴(kuò)大，競爭程度空前加劇。大量事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，是人力資源綜合素質(zhì)的競爭，競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應(yīng)用型人才和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
　　本課程全面介紹企業(yè)人力資源管理工作戰(zhàn)略定位、人力資源部門的主要職能工作、人力資源從業(yè)者的角色認(rèn)知、人力資源管理工作的價(jià)值體現(xiàn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，以及典型案例分析，使學(xué)員能夠樹立現(xiàn)代人力資源管理觀念和實(shí)操技巧。
　　《人力資源管理角色定位與價(jià)值呈現(xiàn)》課程由鄭蜀治老師結(jié)合近20年HR管理工作經(jīng)驗(yàn)，及多年管理類實(shí)戰(zhàn)課程授課實(shí)踐精心打造，課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部HR管理的諸多精髓，同時(shí)還結(jié)合了老師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
【課程目標(biāo)】
?。薄⑻嵘龑W(xué)員的專業(yè)水平，讓學(xué)員掌握人力資源管理常識及崗位必備知識。
　　　了解具體的人力資源實(shí)務(wù)操作，通過不斷的學(xué)習(xí)，提升自我競爭力。
２、使學(xué)員明確的工作方向與思路，提升學(xué)員的履職能力，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)正
　　確的定位自已的角色，理清在組織中的關(guān)系，通過職能工作來體現(xiàn)人力
　　資源管理的價(jià)值。【課程時(shí)間】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：１天（６小時(shí)/天）
【課程對象】企業(yè)人力資源從業(yè)者
【授課方式】
58166064770　
【課程大綱】
第一部分：戰(zhàn)略性人力資源管理認(rèn)知
１、人力資源管理起源
２、人力資源的基本理論
３、人力資源管理的發(fā)展階段
４、戰(zhàn)略性人力資源管理的定義及內(nèi)容
５、企業(yè)戰(zhàn)略定位與人力資源管理策略定位
６、企業(yè)人力資源管理策略分析（吸引、投資、參與）
７、企業(yè)人力資源策略與ＨＲ部門的工作定位
案例分析：華為人力資源管理“鐵三角”
第二部分：HR管理六大模塊工作意義與影響力分析
１、人力資源管理之六大模塊工作簡介
２、企業(yè)HR的選、用、育、留的關(guān)聯(lián)性分析
人力資源規(guī)劃的意義及影響力（企業(yè)發(fā)展的人才布局）
招聘與配置的意義與影響力（人工成本與人員支持）
培訓(xùn)與開發(fā)的意義與影響力（員工素養(yǎng)與管理成本）
績效管理的意義與影響力（員工激勵(lì)與員工約束）
薪酬管理的意義與影響力（員工激勵(lì)與人工成本管控）
勞動關(guān)系管理的意義與影響力（企業(yè)氛圍與和諧用工）
案例研討：
1、招聘管理工作對薪酬管理的影響方面
2、人力資源規(guī)劃對培訓(xùn)工作的影響方面
第三部分：人力資源管理從業(yè)者的角色認(rèn)知
１、戰(zhàn)略性人力資源管理的角色定位
行政管理專家
員工的帶頭人
變革的設(shè)計(jì)師
戰(zhàn)略合作伙伴
２、監(jiān)督管理者角色
３、支援服務(wù)者角色
４、ＨＲ角色轉(zhuǎn)換的技巧
５、人力資源管理從業(yè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃（HR的未來在哪里）

 

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