《國學與企業(yè)管理者的修養(yǎng)》

  培訓講師:張永軍

講師背景:
張永軍教授——實戰(zhàn)型企業(yè)黨建資深培訓師?中國石油大學、北京大學碩士研究生?(河北省教育廳評審)正教授?原中國石油國際化人才培訓中心書記兼主任(正處)?原中石油物探培訓中心(黨校)書記兼主任(正處)?原石油物探學校書記、校長(正處)?清華繼教 詳細>>

張永軍
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《國學與企業(yè)管理者的修養(yǎng)》詳細內(nèi)容

《國學與企業(yè)管理者的修養(yǎng)》

《國學與企業(yè)管理者的修養(yǎng)》
主講:張永軍(《儒學與企業(yè)管理者的修養(yǎng)》作者)教授
【課程背景】
路線和方針確定后,企業(yè)改革的成敗和成效、企業(yè)發(fā)展的質量和效益,關鍵在企業(yè)領導人。所以,強化企業(yè)黨員干部的教育,持續(xù)提高企業(yè)管理層素質能力是推動企業(yè)改革發(fā)展的基礎性工程。領導干部的素質能力通常包括個人修養(yǎng)、政治素質(黨性修養(yǎng))、管理能力、專業(yè)素質和身體素質等。其中,持續(xù)提高企業(yè)黨員干部的(黨性)修養(yǎng)最為重要,最為緊迫,也最為艱巨。
習近平總書記指出:“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領導干部也要學習,以學益智,以學修身。中國傳統(tǒng)文化博大精深,學習和掌握其中的各種思想精華,對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處?!彼?,企業(yè)管理者要積極學習國學,特別是積極學習在國學中處于主體地位的儒家文化,從中汲取營養(yǎng),全面提高自身的修養(yǎng)和能力,服務現(xiàn)代企業(yè)管理。
企業(yè)管理者結合中國傳統(tǒng)文化學習“修養(yǎng)”、提高修養(yǎng)、踐行“修養(yǎng)”,提高人格魅力或領導力,即是一種喜聞樂見的方式,更是一條直接、快捷的途徑,能夠取得事半功倍的效果。
【課程收益】
1、了解國學的定義、分類,深入了解儒學的功能和思想精髓
2、深入理解企業(yè)管理者應該具備的修養(yǎng)要素:仁愛、樂觀、忠誠、誠信、沉穩(wěn)、寬恕、勤學、廉政以及黨性
3、掌握儒學對修養(yǎng)要素的定義,以及踐行這些修養(yǎng)要素的方式、方法
4、掌握現(xiàn)代企業(yè)管理者提高修養(yǎng)的方法或途徑,全面提高自身修養(yǎng)(包括黨性修養(yǎng))
5、反思、革新、向善,持續(xù)提升修養(yǎng),以提高管理者的人格魅力和領導力
【課程特色】
緊貼企業(yè)實際、聚焦黨建問題,結合儒學智慧、突出修養(yǎng)提升;內(nèi)容翔實、邏輯清晰、重點突出、案例生動、啟發(fā)啟迪、學以致用。
【課程對象】
企業(yè)高層、中層和基層管理人員;企業(yè)后備干部、優(yōu)秀青年員工等。
【課程時間】4H
【課程大綱】
一、國學、儒學概論
1、國學的定義和內(nèi)涵
2、國學的分類
3、儒學和儒學智慧
二、仁者愛人
1、典籍名句
(1)仁,仁愛、相親
(2)仁,仁德、有仁德的人
(3)仁,仁慈、仁德、厚道
(4)仁,思念、致謝之心意
2、案例賞析
(1)傷到人了嗎?
(2)唐太宗李世民的“仁政”
(3)焦裕祿精神
(4)企業(yè)家閻志的“仁愛”情懷
3、智慧啟迪
(1)儒家仁愛思想的內(nèi)涵
(2)做一名“仁親”的企業(yè)管理者
(3)做一名“仁民”的企業(yè)管理者
(4)做一名“仁物”的企業(yè)管理者
4、方法措施
(1)踐行“仁親”的方法措施
(2)踐行“仁民”的方法措施
(3)踐行“仁物”的方法措施
三、仁者心靜
1、典籍名句(以下部分的三級目錄略)
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

仁者樂觀
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
五、仁者勤學
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
六、仁者忠誠
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
七、仁者誠信
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
仁者寬恕
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
九、仁者廉政
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
十、黨性修養(yǎng)
1、共產(chǎn)黨是什么,干什么?
2、修養(yǎng)(錘煉)黨性
3、提高黨性修養(yǎng)的方法措施
小結

 

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