擔(dān)當(dāng)使命 創(chuàng)新發(fā)展 培養(yǎng)優(yōu)秀技能型人才
擔(dān)當(dāng)使命 創(chuàng)新發(fā)展 培養(yǎng)優(yōu)秀技能型人才詳細(xì)內(nèi)容
擔(dān)當(dāng)使命 創(chuàng)新發(fā)展 培養(yǎng)優(yōu)秀技能型人才
《認(rèn)清新形勢(shì) 擔(dān)當(dāng)新使命 創(chuàng)造新業(yè)績(jī)》
——新時(shí)代職業(yè)院校校長(zhǎng)的戰(zhàn)略思考和創(chuàng)新實(shí)踐
主講:張永軍教授
【課程背景】
人才強(qiáng)國(guó),職教先行。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家發(fā)展全局的高度,把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置。習(xí)近平總書(shū)記多次對(duì)職業(yè)教育作出重要指示,他指出:“工人階級(jí)是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),必須堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)方針,把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好,推動(dòng)建設(shè)宏大的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍”??倳?shū)記親自主持中央全面深化改革委員會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。李克強(qiáng)總理多次對(duì)職業(yè)教育發(fā)展提出明確要求。1月24日,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,要求各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
上世紀(jì),全球經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長(zhǎng)了20%,其中科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)由20世紀(jì)初的5%上升到60%以上。我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化率僅為15%,科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率只有29%。一個(gè)重要的“癥結(jié)”就是一線勞動(dòng)者的素質(zhì)存在較大差距,“高學(xué)歷、低技能(技術(shù))”現(xiàn)象嚴(yán)重。
另外,當(dāng)前企業(yè)和社會(huì)中技能技術(shù)型人才普遍存在著如下問(wèn)題:一是從總量看,數(shù)量規(guī)模較大,后備力量不足;二是從結(jié)構(gòu)看,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,主體工種、現(xiàn)代新型工種人數(shù)占比??;三是從整體看,“高學(xué)歷、低技能技術(shù)水平”現(xiàn)象嚴(yán)重,隊(duì)伍素質(zhì)還需進(jìn)一步提升;四是第三方用工管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)等。
如何落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記和黨中央國(guó)務(wù)院的指示?如何踐行《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》?如何持續(xù)高質(zhì)量、規(guī)模性培養(yǎng)技能技術(shù)型人才?這是職業(yè)院校書(shū)記、校長(zhǎng)和高層需要考慮的重要課題。
【課程收益】
清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前職業(yè)教育存在的突出問(wèn)題,深入了解企業(yè)和社會(huì)技能型人才現(xiàn)狀和培養(yǎng)目標(biāo);
認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育的指示精神,學(xué)習(xí)、理解、踐行《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》;
擔(dān)當(dāng)職業(yè)院校新使命,明確職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)、戰(zhàn)略、政策、措施和工作藝術(shù);
做優(yōu)秀校長(zhǎng),建一流院校,為“人才強(qiáng)企”“人才強(qiáng)國(guó)”提供人才保障和智力支持。
【課程特色】學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育的理論、實(shí)務(wù)和創(chuàng)新;教學(xué)和實(shí)踐相統(tǒng)一、實(shí)務(wù)與創(chuàng)新相結(jié)合;緊貼企業(yè)和社會(huì)實(shí)際,聚焦尚存突出問(wèn)題,因材施教、對(duì)癥下藥;邏輯清晰、內(nèi)容豐富、案例精彩;實(shí)戰(zhàn),知行合一、學(xué)以致用。
【課程對(duì)象】職業(yè)院校校長(zhǎng)、書(shū)記等高層管理人員、企業(yè)或社會(huì)人事干部等
【課程時(shí)間】8H—12H
【課程大綱】
一、黨管人才,人才強(qiáng)企、強(qiáng)國(guó),培養(yǎng)技能技術(shù)型人才的重要性(概述)
1、企業(yè)黨委的職責(zé):把方向、管大局、保落實(shí)
2、工匠精神、“人才強(qiáng)國(guó)”“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略
3、職業(yè)技能技術(shù)型人才現(xiàn)狀和存在問(wèn)題
4、黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的要求
5、技能型人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備的思考(企業(yè)層面、院校層面)
二、認(rèn)清形勢(shì),明確定位,職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、戰(zhàn)略和措施(詳述)
1、新時(shí)代對(duì)職業(yè)院校的新要求
2、職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)
3、職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略和舉措(重點(diǎn))
4、如何真正實(shí)現(xiàn)“校企雙元、工學(xué)一體”
5、職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的主要因素、方法舉措
三、激發(fā)活力,成就名校/名師,提高職業(yè)院校辦學(xué)綜合能力
1、職業(yè)院校(含管理)現(xiàn)狀和存在問(wèn)題
2、職業(yè)院校校長(zhǎng)的素質(zhì)模型(管理層)、教師的素質(zhì)模型(教師、教育工作者)
3、樹(shù)立創(chuàng)新思維,提高領(lǐng)導(dǎo)能力,做一名卓越的職業(yè)院?!靶iL(zhǎng)”
4、樹(shù)立發(fā)展意識(shí),提高素質(zhì)能力,做一名優(yōu)秀的職業(yè)院校教師
5、樹(shù)立協(xié)作意識(shí),提高合作質(zhì)量,發(fā)展院校、成就企業(yè),實(shí)現(xiàn)“雙贏”
6、創(chuàng)辦一流職業(yè)院校的思考
四、小結(jié)
張永軍老師的其它課程
《錘煉黨性修養(yǎng)堅(jiān)定理性信念推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》主講:張永軍【課程背景】黨性修養(yǎng)也稱黨性鍛煉,是黨員的自我教育、自我改造、自我完善,是對(duì)共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)化,是黨員在改造客觀世界中自覺(jué)運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為??朔偷种聘鞣N錯(cuò)誤思想,不斷改造主觀世界,不斷開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)新境界的過(guò)程,是黨員自強(qiáng)和自律的統(tǒng)一。黨性修養(yǎng)包括馬克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道
講師:張永軍詳情
《創(chuàng)新與發(fā)展:黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》主講:張永軍【課程背景】基層黨建是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,是黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作的重要組成部分。基層黨建工作的好壞,關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。如果基層黨建工作抓得不好,我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖,黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。企業(yè)黨支部是錘煉黨性的熔爐、聯(lián)系群眾的紐
講師:張永軍詳情
《標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)的理論、實(shí)務(wù)和創(chuàng)新》主講:張永軍教授【課程背景】基層黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,是組織工作的重要組成部分?;鶎狱h建工作的好壞,關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。,如果基層黨建工作抓得不好,我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖,黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。國(guó)企要重視基層、關(guān)心基層、支持基層,強(qiáng)化固本強(qiáng)基
講師:張永軍詳情
《黨員集中教育的歷史延續(xù)和《黨員教育管理工作條例》解讀》主講:張永軍【課程背景】黨員集中教育是我黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。2019年中央下發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,對(duì)黨員教育工作進(jìn)行了規(guī)范?!稐l例》的出臺(tái),進(jìn)一步彰顯了我黨對(duì)黨員教育工作的重視。通過(guò)黨員集中教育,提高全黨的政治理論水平,提高全黨的政治覺(jué)悟,統(tǒng)一意識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),聽(tīng)黨話、跟黨走,為實(shí)現(xiàn)
講師:張永軍詳情
《黨建融入中心提升素質(zhì)能力踐行科學(xué)管理推動(dòng)企業(yè)發(fā)展》或《黨建引領(lǐng)素質(zhì)保障管理科學(xué)企業(yè)發(fā)展》主講:張永軍教授【課程背景】國(guó)企是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ),是黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。習(xí)近平總書(shū)記指出:“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則,必須一以貫
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《情商和情商領(lǐng)導(dǎo)力》——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)管理者的有效方法主講:張永軍教授【課程背景】建百年老店,?;鶚I(yè)長(zhǎng)青,就必須持續(xù)給員工賦能,提升素質(zhì)能力,以提高其創(chuàng)新、創(chuàng)效水平。這正是“教練式領(lǐng)導(dǎo)方式”的應(yīng)用目的。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開(kāi)發(fā)和幫助員工quot;員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)模式,它使員工quot;員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造力來(lái)工作,并把個(gè)
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《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)員工的有效方法主講:張永軍教授【課程背景】建百年老店,?;鶚I(yè)長(zhǎng)青,就必須持續(xù)給員工賦能,提升素質(zhì)能力,以提高其創(chuàng)新、創(chuàng)效水平。這正是“教練式領(lǐng)導(dǎo)方式”的應(yīng)用目的。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開(kāi)發(fā)和幫助員工quot;員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)模式,它使員工quot;員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造力來(lái)工作,并把個(gè)人目標(biāo)
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《現(xiàn)代企業(yè)實(shí)用項(xiàng)目管理PMP》——項(xiàng)目管理(PMP)落地國(guó)企的五個(gè)有效措施主講:張永軍教授【課程背景】國(guó)企是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“壓艙石”、民生保障的“頂梁柱”、急難險(xiǎn)重的“定心丸”、美麗中國(guó)的“建設(shè)者”、海外履責(zé)的“排頭兵”。進(jìn)入新時(shí)代,國(guó)企和條件成熟的民企加快了建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?,F(xiàn)代企業(yè)制度定義為:以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以企
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《現(xiàn)代項(xiàng)目管理(PMP)的理論與實(shí)務(wù)》——項(xiàng)目管理(PMP)落地企業(yè)的五個(gè)措施主講:張永軍教授【課程背景】六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。進(jìn)入新時(shí)代,國(guó)企和條件成熟的民企加快了建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。現(xiàn)代企業(yè)制度定義
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《央企落實(shí)體制機(jī)制創(chuàng)新的實(shí)踐》主講:張永軍教授【課程背景】國(guó)企是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ),是黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。習(xí)近平總書(shū)記指出:“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則,必須一以貫之;建立現(xiàn)代企業(yè)制
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