《一線班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》
《一線班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容
《一線班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》
-789940-931545《車(chē)間主任/生產(chǎn)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》
培訓(xùn)方案
【課程背景】
公司的所有生產(chǎn)任務(wù)都是通過(guò)生產(chǎn)一線來(lái)實(shí)現(xiàn)和達(dá)成，生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)能力如何決定了該生產(chǎn)班組的生產(chǎn)效率，成本、技能、安全、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)管理水平。大多數(shù)企業(yè)提拔一個(gè)班組長(zhǎng)，往往看這個(gè)人技能不錯(cuò)，忠誠(chéng)度高就提拔成班組長(zhǎng)，提拔后又沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練，靠自己悟性來(lái)做事，造成水平高低不一樣。生產(chǎn)班組長(zhǎng)需要具備什么樣的技能？
班組長(zhǎng)崗位的角色定位認(rèn)知和管理思維轉(zhuǎn)換；
生產(chǎn)目標(biāo)和結(jié)果意識(shí)；
產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)；
成本控制意識(shí)；
管理會(huì)議能力；
執(zhí)行力；
現(xiàn)場(chǎng)管理能力；
現(xiàn)場(chǎng)改善能力；
溝通協(xié)調(diào)能力；
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)能力；
此課程針對(duì)企業(yè)班組長(zhǎng)管理技能提高的迫切希望，開(kāi)發(fā)了一整套技能方法，進(jìn)行崗位勝任力賦能，讓班組長(zhǎng)迅速掌握班組長(zhǎng)管理基本技能，提高企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì)，解決班組長(zhǎng)工作中遇到的種種疑難問(wèn)題。從而幫助班組長(zhǎng)有效地提升能力，成為一名出色的一線主管。
【培訓(xùn)對(duì)象】
一線班組長(zhǎng)，主管
【培訓(xùn)收益】
了解班組長(zhǎng)崗位的職責(zé)定位；
學(xué)會(huì)班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與提升工作效率技巧；
了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法；
掌握目標(biāo)管理的方法、提升生產(chǎn)效率、降低成本、提高質(zhì)量，杜絕安全事故的方法；
掌握如何做好工作計(jì)劃，工作安排，會(huì)議管理的方法。
掌握有效溝通、激勵(lì)技術(shù)、教練技能、團(tuán)隊(duì)統(tǒng)領(lǐng)技術(shù)；
【培訓(xùn)大綱】
第一章 班組長(zhǎng)角色定位與管理思維創(chuàng)新/轉(zhuǎn)換
班組長(zhǎng)在組織中的角色關(guān)鍵和三點(diǎn)定位；
班組長(zhǎng)崗位職責(zé);
班組長(zhǎng)的任職條件；
第二章：目標(biāo)和結(jié)果意識(shí)
管理就是結(jié)果導(dǎo)向的過(guò)程控制；
結(jié)果心態(tài)的三要素和解決思路；
如何將目標(biāo)變?yōu)榭尚械挠?jì)劃方案；
沒(méi)有檢查就沒(méi)有績(jī)效。
第三章：向會(huì)議管理要效率
為什么說(shuō)早會(huì)（例會(huì)）是關(guān)鍵的關(guān)鍵？
高效早會(huì)（例會(huì)）進(jìn)行的原則；
早會(huì)的形式和隊(duì)形；
高效早會(huì)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)流程；
早會(huì)（例會(huì)）的結(jié)束技巧；
早會(huì)練習(xí)
第四章：向計(jì)劃安排要效率
時(shí)間管理的方法與管理思路
工作任務(wù)待辦清單法
ABC分類(lèi)管理法與職場(chǎng)工作四類(lèi)安排法
第五章： 現(xiàn)場(chǎng)5S管控力
讓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)更精細(xì)更精益管理；
現(xiàn)場(chǎng)5S管理技能；
整理：物品數(shù)量最優(yōu)化，簡(jiǎn)化現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)象；
整頓：物品放置合理化，創(chuàng)造整潔有序的現(xiàn)場(chǎng) ；
清掃：現(xiàn)場(chǎng)清掃標(biāo)準(zhǔn)化，改善環(huán)境與設(shè)備；
清潔：5S活動(dòng)制度化，維持、鞏固5S成果 ；
素養(yǎng)：5S管理習(xí)慣化，形成良好企業(yè)文化；
工具方法：三現(xiàn)主義與五大原則運(yùn)用實(shí)踐；
第六章： 過(guò)程改善能力
認(rèn)識(shí)與消除現(xiàn)場(chǎng)IE七大浪費(fèi)
現(xiàn)場(chǎng)精益改善四大方向（物耗、勞動(dòng)工時(shí)、能耗、浪費(fèi)）
消除七大浪費(fèi)與生產(chǎn)過(guò)程管控的工具與方法；
品管圈與QC小組；
第七章： 質(zhì)量控制能力
質(zhì)量對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)重要性意識(shí)
質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別與控制
首件檢驗(yàn)意義和實(shí)施；
序和過(guò)程生產(chǎn)質(zhì)量控制方法；
生產(chǎn)制程質(zhì)量檢驗(yàn)控制；
不合格品的處理程序；
質(zhì)量改善活動(dòng)；
第八章： 成本控制能力
成本控制意識(shí)；
現(xiàn)場(chǎng)物料、呆滯料、廢料管理；
正確地處理過(guò)剩余料；
配合財(cái)務(wù)做好現(xiàn)場(chǎng)在制物料盤(pán)點(diǎn)工作；
通過(guò)控制備品、備件減少浪費(fèi)；
第九章： 溝通協(xié)調(diào)能力
管理每前進(jìn)一步，都要溝通開(kāi)路；
管理者扮演的三種新角色：教練，伙伴，顧問(wèn)
快速達(dá)成共識(shí)的同理心溝通法；
“刺頭”管理溝通協(xié)調(diào)；
管理者如何做好“上傳下達(dá)”？
員工越級(jí)報(bào)告怎么辦？
如何將員工的意見(jiàn)向上司反映？
如何與各類(lèi)型性格的人溝通與相處的竅門(mén)。
【授課方法】
理論講授，現(xiàn)場(chǎng)交流、案例分享和解析、互動(dòng)答疑；
針對(duì)公司的管理現(xiàn)況，用實(shí)際案例做沙盤(pán)練習(xí)和發(fā)表，點(diǎn)評(píng)；
課后同步建立微信群，通過(guò)全天候的交流模式，回答學(xué)員在實(shí)踐中的疑問(wèn)。
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