《完美起點(diǎn)——高素養(yǎng)職場(chǎng)新人手冊(cè)》

  培訓(xùn)講師：唐曉婷

講師背景：
唐曉婷老師幸福力生涯發(fā)展禮儀商務(wù)溝通營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)專(zhuān)家介紹：l發(fā)展心理學(xué)博士，法學(xué)碩士l上海海事大學(xué)法學(xué)院客座教授l澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者lFOTT惠裕全球家族辦公室特聘講師l上海市首屆公關(guān)新星獲得者l上海市禮儀協(xié)會(huì)會(huì)員l2017年上海 詳細(xì)>>

唐曉婷
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《完美起點(diǎn)——高素養(yǎng)職場(chǎng)新人手冊(cè)》詳細(xì)內(nèi)容

《完美起點(diǎn)——高素養(yǎng)職場(chǎng)新人手冊(cè)》

課程名稱(chēng)《完美起點(diǎn)——高素養(yǎng)職場(chǎng)新人手冊(cè)》

主講：唐曉婷老師 6課時(shí)

【課程對(duì)象】企業(yè)新晉員工
【課程收益】

1. 樹(shù)立提升自我、攜手企業(yè)發(fā)展共進(jìn)的意識(shí)


2. 構(gòu)建“第三視角”，提升觀察維度，理性看待職業(yè)生涯中的各種階段及境遇


3. 掌握生涯發(fā)展核心4維度抓手：心量、視野、路徑、執(zhí)行


【課程背景】：
從校園人到職場(chǎng)人的切換，于個(gè)人而言，是一次重要的角色轉(zhuǎn)換，于企業(yè)而言，是人
才梯隊(duì)建設(shè)的第一環(huán)。如何做到人崗匹配，人才發(fā)揮，人心凝聚，是企業(yè)與員工共同的
目標(biāo)與期待。
尋找第三視角，客觀傳遞職場(chǎng)規(guī)則，樹(shù)立“職人”意識(shí)為培訓(xùn)的第一層目標(biāo)；將企業(yè)的
文化通過(guò)新員工能接受的方式“翻譯”并傳遞，調(diào)心志、樹(shù)風(fēng)氣為本培訓(xùn)的第二層意涵；
引導(dǎo)新員工建立長(zhǎng)期穩(wěn)定職業(yè)發(fā)展思維，激發(fā)其在企階段的工作熱情，為本培訓(xùn)的第三
層需求。
以“人本主義視角+客觀數(shù)據(jù)呈現(xiàn)”，緊貼90后、95后員工成長(zhǎng)背景及心理特點(diǎn)，將“有
意義的事”以“有意思的方式”講述，與時(shí)俱進(jìn)中，走好企業(yè)人才培養(yǎng)第一步。

【課程演進(jìn)邏輯】：
將心量、視野、舉止形象、溝通執(zhí)行四大職場(chǎng)要素融入課程，結(jié)合全員營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，結(jié)
合90后、95后員工更“天性解放”的特質(zhì)，先共情融合氛圍，再輸出觀點(diǎn)，引導(dǎo)認(rèn)同，結(jié)
合實(shí)操案例，提升職人的場(chǎng)景運(yùn)用能力與思維高度。


【課程大綱】：
1. 營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)的樹(shù)立與工作養(yǎng)成
1. 時(shí)代背景分析

我們身處在一個(gè)具備充分流動(dòng)性、個(gè)人價(jià)值展現(xiàn)方式日趨多元的時(shí)代。一生中的行業(yè)、
崗位或可能經(jīng)歷多次調(diào)整，自我的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力會(huì)逐漸成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2. 大型企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與能力發(fā)揮
1) 能力特質(zhì)與平臺(tái)的粘合度分析
2) 行業(yè)壁壘與生涯發(fā)展橫向路徑
案例：央視記者與直播主播
3. 專(zhuān)業(yè)的“變現(xiàn)”路徑分析
4. 自媒體時(shí)代的傳播方式演進(jìn)
案例：收入結(jié)構(gòu)調(diào)整
5. 價(jià)值多元背景下的尊重與契約精神
6. 終極目標(biāo)與短期目標(biāo)的協(xié)調(diào)
2. 生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——心量
1. 找尋感恩、學(xué)習(xí)、空杯心態(tài)

企業(yè)在培養(yǎng)新人的人財(cái)力力度一定程度上超過(guò)社會(huì)招聘，但在文化認(rèn)同、情感認(rèn)同、使
命認(rèn)同方面具備優(yōu)勢(shì)。

案例：人的情感認(rèn)同與主人翁意識(shí)分析
2. 人與企業(yè)協(xié)同發(fā)展心態(tài)
3. 職人的心量與職業(yè)意識(shí)構(gòu)建
4. 企業(yè)文化的解讀與執(zhí)行
案例：新人甲乙丙丁的職場(chǎng)故事
5. 構(gòu)建平行空間與換位思考能力
6. 行業(yè)核心素養(yǎng)的認(rèn)知與理解
3. 生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——視野
1. 現(xiàn)代生涯發(fā)展路徑
1) 網(wǎng)格化
2. 升維發(fā)展
3. 降維打擊
4. 成功的復(fù)制與遷移
5. 生涯發(fā)展的核心能力
合格、良好、優(yōu)秀、卓越、不可替代、定義標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造時(shí)代
6. 十大職業(yè)場(chǎng)景的適應(yīng)與能力建設(shè)
4. 生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——舉止形象
1. 看起來(lái)很職業(yè)——職人的舉止與專(zhuān)業(yè)化規(guī)范
案例：上海某寺的禮賓接待示范
2. 活力與規(guī)范的形象構(gòu)建
職場(chǎng)發(fā)型、著裝、妝容，與企業(yè)文化、工種、級(jí)別的適配
3. 聽(tīng)起來(lái)很職業(yè)——職場(chǎng)的言辭“潛規(guī)則”
4. 善意思考心態(tài)與如實(shí)表達(dá)
案例：鄰居的蠟燭
5. 十大職業(yè)場(chǎng)景的禮儀模擬及實(shí)踐
6. 全員皆是企業(yè)形象的代言人
企業(yè)文化的內(nèi)化、輸出，市場(chǎng)整體口碑的提升


5. 生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——溝通執(zhí)行
1. 職場(chǎng)儀式感構(gòu)建
2. 職場(chǎng)的溝通與反饋機(jī)制
案例：購(gòu)買(mǎi)A4紙
1) 過(guò)程匯報(bào)機(jī)制
2) 反饋機(jī)制
3) 簡(jiǎn)潔表達(dá)
4) 核心表達(dá)
5) 確認(rèn)及反問(wèn)機(jī)制
3. 職場(chǎng)素養(yǎng)沉淀
1) 工作評(píng)價(jià)與回顧
2) 階段性沉淀及反思
3) 借用外腦及外耳

 

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