《疫情期間親子關(guān)系建設(shè)》

  培訓(xùn)講師：唐曉婷

講師背景：
唐曉婷老師幸福力生涯發(fā)展禮儀商務(wù)溝通營銷心理學(xué)專家介紹：l發(fā)展心理學(xué)博士，法學(xué)碩士l上海海事大學(xué)法學(xué)院客座教授l澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)訪問學(xué)者lFOTT惠裕全球家族辦公室特聘講師l上海市首屆公關(guān)新星獲得者l上海市禮儀協(xié)會會員l2017年上海 詳細>>

唐曉婷
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《疫情期間親子關(guān)系建設(shè)》詳細內(nèi)容

《疫情期間親子關(guān)系建設(shè)》

課程名稱《疫情期間的親子關(guān)系建設(shè)精華版》

講師:唐曉婷1.5小時
課程背景：
沒有誰期待“疫情”發(fā)生，也沒有誰可以阻攔“疫情”的發(fā)生，
突如其來的改變使得我們原有的工作模式、生活模式發(fā)生了劇烈的轉(zhuǎn)變。
事業(yè)發(fā)展的不確定性，“神獸”的長期居家，抬頭不見低頭見的瑣碎生活，不免讓人從
身體到心靈都產(chǎn)生了一些壓力。


本課程旨在以輕松、貼心的方式，結(jié)合當(dāng)下實際，從心理學(xué)視角，剖析突發(fā)情況下人
性的共性，集合實際可行的方式，為和諧工作、居家提高效能。

課程收益：

1. 了解掌握，面對“特殊“境遇時人們共性的反應(yīng)，對照自身，獲得安慰與心理支持。


2. 對照積極心理學(xué)研究成果，提高自身“心理資本“


3. 轉(zhuǎn)換視角、擴容視角，加強家庭、親子、友情鏈接，提升情感溫度


課程安排：1次（直播+答疑）

平臺和工具：

1. 直播平臺：根據(jù)客戶需求協(xié)商確定


2. 微信群：企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)、講師共建


課程和輔導(dǎo)：

1. 結(jié)合企業(yè)實際及講師時間開展課程


2. 以居家可實現(xiàn)、易操作為基礎(chǔ)，協(xié)商開展


課程大綱：

1. 模塊一：人性的共性反應(yīng)，你中招了嗎？

1. 恐懼？迷茫？無力？…恭喜你，你是正常人


2. 人性的基本需求與場景化反思


3. 固有看法的深度理解

邏輯：不要對自己沒有經(jīng)歷過的場景，輕易做評價

4. 認清生活的本質(zhì)，珍惜自己和眼前人

——構(gòu)建和諧社會支柱的四大支撐



2. 模塊二：孩子的情緒也是你的情緒

1. 感官、成就、擅長的事、助人、親密關(guān)系


2. 兒童的三個“逆反期”及其表現(xiàn)特征

1) 2-3歲——惱人的trouble two
2) 7-8歲——煩人的七八歲
3) 青春期——時刻“開戰(zhàn)”的青春期
情感臍帶的“暴力剪斷”并非一無是處

3. 親子關(guān)系提升視角和認知

1) 認知升級——我們想的可能是“錯”的
關(guān)注首尾、明確表達、適度“狠心”
2) 體能與情緒的相互作用
思考:為什么“乖”寶寶變得“作”了？

3. 模塊三：實戰(zhàn)“斗獸”大絕招

1. 關(guān)注首尾——退步原來是向前，生活驚喜在別處


2. 簡短有力——“權(quán)威型”家長的模式推薦


3. 合理授權(quán)——讓子彈再飛一會


4. 團結(jié)配偶——別因挑剔做勞碌的“圣斗士”

 

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