《黨史光輝》

  培訓講師：孫天璐

講師背景：
孫天璐—逆商情壓專業(yè)培訓認證導師【講師簡介】：l國家級企業(yè)培訓師l上海交大認證企業(yè)導師l上海交大認證職業(yè)教練l華師大MBA——應用心理學方向l員工心理健康師l《逆境商數(shù)》系列課程開發(fā)者及導師l“云端”演講實戰(zhàn)訓練營合伙人及講師l英國在華培訓 詳細>>

孫天璐
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《黨史光輝》詳細內(nèi)容

《黨史光輝》

課程名稱：《黨史光輝》——黨建紅色沙盤模擬

主講：孫天路老師6課時
課程背景：
在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民團結一心，攻堅克難，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。百年歷史
中，積累了大量的黨建經(jīng)驗、斗爭經(jīng)驗、執(zhí)政經(jīng)驗、社會主義建設的經(jīng)驗等，以及經(jīng)受
挫折失敗的教訓，是我們中國人的寶貴財富。
認真學習黨史既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方
向的黨性教育。通過學習必將增強我們對黨的感情認同、理論認同、政治認同。對繼承
和發(fā)揚光榮革命傳統(tǒng)、黨的優(yōu)良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力都
是十分必要的和有益的。

課程收益：
1. 全面了解中國共產(chǎn)黨的歷史
2. 學習黨在不同階段的偉大思想和精神
3. 結合自身實際工作，提升個人的能力、格局和境界

課程對象：黨員、希望通過學習黨史提升自我的群眾

課程大綱/要點：
一、黨史發(fā)展脈絡及學習意義
1. 學習黨史的重要意義
2. 黨史發(fā)展的時間脈絡
3. 黨史發(fā)展的人物脈絡

二、學百年黨史，做優(yōu)秀黨員（沙盤模擬）
1. 使命——中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立及早年的革命活動
★視頻觀摩：《萌芽》
1）新文化運動打破封建思想的桎梏
2）中國共產(chǎn)黨成立
3）中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會
★沙盤推演：紅船拼圖
★知識問答
2. 火種——大革命時期與土地革命時期
★視頻觀摩：《突變》
1）首次實現(xiàn)國共合作
2）南昌起義&八七會議
3）井岡山斗爭
★沙盤推演：戰(zhàn)役情景演繹之“整肅隊伍紀律”
★知識問答
3. 抉擇——開啟長征之路
★視頻觀摩：《革命理想高于天》
1）第五次反圍剿失敗，開啟長征路
2）遵義會議確立毛澤東在中共中央的領導地位
3）長征戰(zhàn)役
★沙盤推演：長征拼圖
★知識問答
4. 淬煉——國共聯(lián)手，共赴國難
★視頻觀摩：《全民族抗戰(zhàn)高潮》
1）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
2）抗日戰(zhàn)爭取得勝利
★沙盤推演：戰(zhàn)線模擬之“地道戰(zhàn)”
★知識問答
5. 締造——解放戰(zhàn)爭勝利，新中國成立
★視頻觀摩：《勝利的歌聲》
1）爭取國內(nèi)民族和平
2）三大戰(zhàn)役
3）西柏坡會議
4）中華人民共和國成立
★沙盤推演：戰(zhàn)役模擬之“延安保衛(wèi)戰(zhàn)”
★知識問答
★單元模塊總結：沙盤主題競猜

三、學習黨的精神，開啟新征程
★黨史核心精神：沙盤核心精神考核
不忘初心，牢記使命
2. 開天辟地，敢為人先
3. 堅定理想，實事求是
4. 不怕犧牲，百折不撓
5. 自力更生，艱苦奮斗
6. 敢于斗爭，敢于勝利
7. 全心全意為人民服務
小組分享：踐行黨的精神
課程總結
沙盤核分，小組頒獎
好書、好劇推薦

 

孫天璐老師的其它課程

課程名稱：《看電影，學溝通》主講：孫天璐老師6課時課程背景：溝通是人們每天都在做的事，滲透在工作和生活的角角落落，積累往復之下，高效的溝通可水滴石穿；低效的溝通易每況愈下。為什么在企業(yè)中大家抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻產(chǎn)生心里隔閡？為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？為什么我們會感覺

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課程名稱：《情緒壓力管理與挫折商提升》（基層崗）主講：孫天璐老師6課時課程背景：“多變”、“競爭激烈”通常被用來形容銀行業(yè)的發(fā)展特點。隨著外部經(jīng)濟環(huán)境的變化和銀行間競爭的加劇，銀行從業(yè)者的擔子越來越重：?績效壓力不斷增加，任務數(shù)量多，要求高，需在不同任務間切換；?通信技術越來越發(fā)達，家庭和工作的界限無法有效地區(qū)分；?經(jīng)濟下行周期加之疫情影響，客戶購買理財產(chǎn)品

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課程名稱：《面對高權威人士，如何高效表達》主講：孫天璐老師6課時課程背景：面見客戶、向上匯報、提報方案、公開演講等場景中，我們需要面對客戶、領導、投資方、專家等高權威人士。這些重要的場景對商業(yè)人士來說，往往意義重大。但有時，越是重視，越是緊張，容易發(fā)揮失常。同樣的內(nèi)容，用不同的方式表達，有人四兩撥千斤，“事半功倍”，有人吃力不討好，“事倍功半”。面對高權威人

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課程名稱：《領導者向下管理壓力，提升動力》（管理崗）主講：孫天璐老師6課時課程背景：每次開會說什么，年終總結怎么談？領導者的12堂思想引導課，可以有針對性地對員工進行思想教育，從三個方面（個人發(fā)展+積極態(tài)度+高效方法）的12個職場高頻主題為領導者提供有力的抓手。業(yè)績壓力大，工作要求高，銀行規(guī)范嚴格是銀行員工都要面臨的現(xiàn)實問題。隨著行業(yè)競爭越來月激烈，時代變化

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課程名稱：《女俠壓力管理》主講：孫天璐老師6課時課程背景：女性的認知方式和男性有很大區(qū)別，類似環(huán)境中，女性面臨的壓力源更瑣碎、更復雜。而“多變”、“競爭激烈”通常被用來形容當今的時代。隨著外部經(jīng)濟環(huán)境的變化和企業(yè)間競爭的加劇，女性從業(yè)者的擔子越來越重：?績效壓力不斷增加，任務數(shù)量多，要求高，需在不同任務間切換；?通信技術越來越發(fā)達，家庭和工作的界限無法有效地

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課程名稱：《95后銀行新銳智慧啟航》——角色轉換+職業(yè)素養(yǎng)+挫折商提升主講：孫天璐老師12課時課程背景：銀行業(yè)新入職員工學歷水平逐年提高。95后的職場新銳們成長于物質條件豐富的年代，見識過更多新奇的事物。他們有理想、有抱負、有個性,懷揣著夢想走入企業(yè)的大門，他們期待在此做出一番事業(yè)。但是出于長遠考慮，企業(yè)往往會安排他們從基層的甚至艱苦的崗位做起?；A崗位中瑣

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