管理者的有效授權(quán)

  培訓(xùn)講師：姚俊杰

講師背景：
姚俊杰（J.Yao）上海祈智管理咨詢有限公司首席顧問/高級(jí)培訓(xùn)師職稱：翻譯（中級(jí)職稱）學(xué)歷：本科學(xué)士+研究生班學(xué)歷?HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力專家?HBDI國際認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師/高級(jí)測(cè)評(píng)師（LevelIII）?可口可樂大學(xué)首席商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)理?可口 詳細(xì)>>

姚俊杰
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管理者的有效授權(quán)詳細(xì)內(nèi)容

管理者的有效授權(quán)

管理者的有效授權(quán)
課程背景：
我們聽到管理者最常說的一句話是：“我沒有時(shí)間！”這是事情，也是常態(tài)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)管理者的背上都背著“猴子”——自己的很多工作沒有時(shí)間完成，還要為下屬的工作操心，甚至還要時(shí)不時(shí)動(dòng)手幫下屬一把。這樣“忙”的結(jié)果是：自己的管理沒有成效，下屬也不能很好地成長。那么，這個(gè)問題的根源再哪里？根本原因就是管理者不會(huì)授權(quán)，或者沒有進(jìn)行有效授權(quán)。
本課程從授權(quán)的概念、授權(quán)對(duì)管理者和員工的益處出發(fā)，刨析管理者不會(huì)授權(quán)或無效授權(quán)的阻礙因素，培養(yǎng)員工從“領(lǐng)導(dǎo)者—追隨者”模式，過渡到“領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)者”模式。通過學(xué)習(xí)授權(quán)的五項(xiàng)原則和有效授權(quán)的三個(gè)步驟，使管理者掉背上的“猴子”，提高工作和管理效率，促進(jìn)員工成長。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
了解什么是授權(quán)及為什么授權(quán)
了解授權(quán)的障礙
掌握授權(quán)的原則
掌握授權(quán)的過步驟及授權(quán)溝通技巧
通過授權(quán)，提高工作效率，發(fā)展下屬
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員
培訓(xùn)時(shí)間與方式：
時(shí)間：1天
方式：講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享培訓(xùn)內(nèi)容：
時(shí)間
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)方法及演練
第一天
上午
第一部分：授權(quán)的定義與授權(quán)意義
1，管理中常見的問題
2，授權(quán)的定義
3，授權(quán)的意義：對(duì)自管理者、對(duì)員工
第二部分：授權(quán)的阻礙因素
1, 授權(quán)的阻礙因素
2，管理者為什么不愿授權(quán)
3，“領(lǐng)導(dǎo)-最隨者”模式
第三部分：“領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)者”模式
1, “領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)者”管理模式
2, 實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)者”模式的四個(gè)步驟
1.自我評(píng)估：管理者的角色
2.小組活動(dòng)：授權(quán)的阻礙因素
3.思考與行動(dòng)：“領(lǐng)導(dǎo)者-追隨者”
4.小組活動(dòng)：“領(lǐng)導(dǎo)者-領(lǐng)導(dǎo)者”在授權(quán)中的應(yīng)用

第一天
下午
第四部分： 有效授權(quán)的五項(xiàng)原則
原則一：因事設(shè)人，視能授權(quán)
原則二：責(zé)權(quán)對(duì)應(yīng)原則
原則三：逐級(jí)授權(quán)原則
原則四：信任原則
原則五：有效控制原則
第五部分： 有效授權(quán)的三個(gè)步驟
1, 充分計(jì)劃
2，明確溝通
3，有效跟蹤
1.個(gè)人練習(xí)：科維管理矩陣中的可授權(quán)工作
2.小組活動(dòng)：授權(quán)者與被授權(quán)者的責(zé)任與權(quán)力
3.問題與思考：我的逐級(jí)授權(quán)
4.練習(xí)：對(duì)被授權(quán)者的信任評(píng)估
5.案例研討：授權(quán)控制失敗案例分析
6.小組活動(dòng)：授權(quán)工作內(nèi)容計(jì)劃
7.個(gè)人練習(xí)：?jiǎn)T工情景狀況歸類
8.角色扮演活動(dòng)：授權(quán)溝通8步驟及RCRA訓(xùn)練
9.小組活動(dòng)：有效授權(quán)跟蹤評(píng)估
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建立制勝的銷售團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)銷售經(jīng)理的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)如何建立銷售團(tuán)隊(duì)的愿景和文化學(xué)會(huì)如何為銷售團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)并進(jìn)行目標(biāo)分解學(xué)會(huì)如何提高銷售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以及如何進(jìn)行監(jiān)督輔導(dǎo)和績效評(píng)估學(xué)習(xí)如何提高銷售團(tuán)隊(duì)的客戶管理能力學(xué)習(xí)如何通過設(shè)立員工發(fā)展路線圖和幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃發(fā)展銷售團(tuán)隊(duì)員工的潛力學(xué)習(xí)如何規(guī)劃對(duì)銷售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)對(duì)象：銷售/市場(chǎng)

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