《國際商務禮儀》
《國際商務禮儀》詳細內(nèi)容
《國際商務禮儀》
《國際商務禮儀》
主講:李丹
【課程背景】
當今社會飛速發(fā)展,業(yè)務往來已然走向國際化。
商務人士從進入公司的那一天起,他的形象、專業(yè)、品位、修養(yǎng)等等內(nèi)涵便不再僅僅代表個人,同時也代表著公司的形象與實力。
可以說,商務人士對商務禮儀規(guī)范了解得越全面透徹,TA的職涯發(fā)展也必將越順利,商務禮儀規(guī)范日益成為公司每個員工所必須具備的素質(zhì)。特別是在中國加入WTO之后,我們面對的不再僅僅是國內(nèi)的客戶,涉外商業(yè)活動也日趨頻繁。針對這一點,我們專門設計出《大國形象- -國際商務禮儀》這門課程。借由這門課程介紹在企業(yè)各部門進行涉外商務活動時應注意的各種禮儀事項及作為一名職業(yè)人應具備的形象與素養(yǎng)。
【課程收益】
學習正確的國際商務禮儀、社交禮儀
提高在同外商交往、溝通能力
提高在對外商務活動中與外商合作、談判的能力
樹立、提高國人在國際商務活動中的職業(yè)形象
【課程特色】
課程板塊全面、課程設計緊抓國際脈搏
行業(yè)差異化細分、培訓方案專屬設計制訂
深入了解商務場合交往規(guī)則、培養(yǎng)商務人士的得體與自信
打造優(yōu)質(zhì)個人及組織的品牌形象、推動個人及組織不斷提升進步
塑造企業(yè)品牌口碑、提升企業(yè)行業(yè)競爭力、增加企業(yè)營收
維護國家形象、彰顯國家實力
【課程對象】公司中高層管理人員、一線涉外商務人員、對外商務貿(mào)易往來的企、事業(yè)
【課程時長】1~2天,6小時/天
【課程大綱】
開篇:互動破冰/團隊建設
第一講、國際商務禮儀的內(nèi)涵及意義- -具備國際化視角,放眼全球
1、國際禮儀的意義與目標- -建立良好的國際關系
2、國際商務交往中美好的第一印象
3、國際商務活動中應遵循的原則- -尊重,平等,開放
4、商務活動中的服飾管理
5、商務活動中的妝容管理
6、商務活動中的語言管理
7、商務活動中的語速語調(diào)語氣管理
8、商務活動中的表情管理
視頻分享,案例解析
第二講、國際儀態(tài)標準化訓練
視頻分享,案例解析
1、世界各國的握手習慣
2、行禮示意的禮節(jié)
3、向外國人問候的主要方式
4、稱呼的技巧
5、交換名片的學問
6、正確的站姿訓練
7、優(yōu)美的手部姿態(tài)與腳位的方向
8、展現(xiàn)國際風采的走姿
9、展現(xiàn)國際風采的坐姿
10、展現(xiàn)國際風采的蹲姿
11、電梯間的禮節(jié)
12、擁抱的禮節(jié)
落地實操:分組練習、現(xiàn)場點評
第三講、國際商務禮儀中的商業(yè)關系
1、見面禮儀(握手,稱呼,問候,介紹,交換名片)
2、掌握國際交往中禮儀的空間距離
3、問候禮儀---一聲問候傳遞內(nèi)心的聲音
4、握手禮儀-增進彼此友好感
5、稱謂禮儀---不同的文化不同的稱呼
6、自我介紹禮儀―大方,充滿自信
7、介紹他人禮儀-要懂得先介紹誰
8、名片交換禮儀--既是一個微型簡歷,又是人際交往中的友好紐帶
第四講、國際通訊電話禮儀
1、接聽電話
聲音標準與禮貌用語
重要的第一聲
端正的姿態(tài)與清晰明朗的聲音
迅速準確的接聽
認真清楚的記錄(5W1H)
掛電話前的禮貌
2、撥打電話
撥打電話的時機
注意事項
3、電話禮儀禁忌
案例分析、實際場景模擬訓練
第五講、國際商務接待禮儀
1、迎來送往的細節(jié)--細節(jié)決定成敗
2、商務會議禮儀
3、送客禮儀---留有回味
4、商務宴請禮儀-了解東西方差異
了解客戶的背景,喜好
慎重安排時間、地點、菜單
宴請座次安排的禮儀
宴請中餐禮儀- -熱鬧不等于喧嘩
宴請西餐及自助餐用餐禮儀
國際商務宴請中的中餐禮儀
國際商務宴請中的西餐禮儀
5、商務送禮禮儀- -不以昂貴為標準
6、祝酒禮儀- -適當?shù)挠哪?br />
第六講、國際商務會議服飾禮儀
1、高端商務會議對服飾的要求
2、普通商務會議對服飾的要求
3、普通商務會議男士著裝禮儀
4、普通商務會議女士著裝禮儀
5、細節(jié)體現(xiàn)品味- -飾物的佩戴要領
6、細節(jié)體現(xiàn)品味- -皮鞋、襪子也不可忽視
互動分享:人品大爆發(fā)
第七講、國際商務外出乘坐交通工具禮儀
1、轎車
2、飛機
3、火車
4、船舶
互動分享:世界咖啡
第八講、國際商務社交禮儀
1、國際商務社交談判的六宜六忌
2、國際商務社交禮儀的十個建議
3、國際商務外事接待禮儀
4、國際商務中常見涉外禮儀(歐美、日本)
節(jié)慶
飲食習慣
禮節(jié)
禁忌(數(shù)字、肢體、顏色、宗教)
第九講、國際商務禮儀課程回顧與培訓總結
智慧樹:外交大使
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