票據(jù)與國內(nèi)證線上課程大綱(0.5-1天)
票據(jù)與國內(nèi)證線上課程大綱(0.5-1天)詳細(xì)內(nèi)容
票據(jù)與國內(nèi)證線上課程大綱(0.5-1天)
銀行票據(jù)與國內(nèi)信用證業(yè)務(wù)
—從理論到落地 湯老師
培訓(xùn)部門:
商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)部門、授信業(yè)務(wù)部門、交易銀行部門等
培訓(xùn)人員:
部門員工、支行行長、支行對公副行長、對公客戶經(jīng)理等
課程目標(biāo):
從理論-實(shí)操-落地案例三個環(huán)節(jié)提高從業(yè)人員對票據(jù)和國內(nèi)證的理解和應(yīng)用,增強(qiáng)對國內(nèi)貿(mào)易融資整體營銷、風(fēng)控能力。
課程大綱:
一、票據(jù)概述1、基本概念和分類
2、業(yè)務(wù)流程:承兌與貼現(xiàn)
3、票據(jù)池
二、票據(jù)營銷
1、篩選、確定票據(jù)客戶
2、初次拜訪以及營銷技巧
3、如何區(qū)別于傳統(tǒng)信貸區(qū)別以及創(chuàng)造需求
三、票據(jù)的案例分析
1、傳統(tǒng)票據(jù)業(yè)務(wù)案例分析 ★
2、創(chuàng)新票據(jù)業(yè)務(wù)案例分析 ★
3、利用票據(jù)虛增和隱藏規(guī)模案例分析 ★
票據(jù)創(chuàng)新與金融科技
金融科技的發(fā)展和技術(shù)基礎(chǔ)
票據(jù)創(chuàng)新的基本思路和意義
大數(shù)據(jù)分析在票據(jù)風(fēng)險管理中的作用
五、國內(nèi)信用證
1、國內(nèi)信用證與銀票的區(qū)別
2、國內(nèi)信用證與傳統(tǒng)信貸業(yè)務(wù)的區(qū)別
3、國內(nèi)信用證的業(yè)務(wù)產(chǎn)品和適用場景、業(yè)務(wù)流程
4、國內(nèi)信用證案例分析 ★
5、國內(nèi)信用證的同業(yè)營銷
湯培之老師的其它課程
商業(yè)銀行授信流程實(shí)務(wù)管理課程—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾:部門:商業(yè)銀行授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部部門等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、對公客戶經(jīng)理等課程目標(biāo):老師將商業(yè)銀行信貸流程管理的理念、貸前盡職調(diào)查全、貸中盡職控制、貸后盡職管理實(shí)務(wù)為線,以實(shí)戰(zhàn)案例為點(diǎn),串起各環(huán)節(jié)的貸款風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行講解。兼顧目前受關(guān)注的房地產(chǎn)、綠色信貸等產(chǎn)業(yè)分析,供應(yīng)鏈金融
講師:湯培之詳情
銀行客戶經(jīng)理信貸業(yè)務(wù)課程—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)部、支行客戶經(jīng)理等從業(yè)人員課程目標(biāo)課程主要針對營銷人員,從信貸理論-實(shí)操要點(diǎn)(貸前、中、后)-落地管理三個層面,糅以詳盡真實(shí)的案例進(jìn)行闡述,以理論點(diǎn)題,以實(shí)例證理,通過理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,講解與小組討論、答題相交織的授課形式,提高公司業(yè)務(wù)部、支行客戶經(jīng)理對銀行授信業(yè)務(wù)的理解、把握和實(shí)戰(zhàn)技能,增
講師:湯培之詳情
銀行公司授信全流程管理課程(1-2天) 05.16
銀行公司授信全流程管理課程—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾:部門:商業(yè)銀行授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和員工、客戶經(jīng)理等課程目標(biāo):老師將商業(yè)銀行公司信貸的全流程管理做完整的剖析和分析,以甄選客戶、分析市場和項(xiàng)目、融資方案設(shè)計(jì)、客戶還款能力以及擔(dān)保等作為橫軸(分布式);以銀行公司信貸的理念、貸前盡職調(diào)查(現(xiàn)場與非現(xiàn)場等)
講師:湯培之詳情
銀行公司授信審批全流程管理(2天) 05.16
銀行公司授信審批全流程管理—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾:部門:授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門、支行等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和員工、客戶經(jīng)理等課程目標(biāo):老師將商業(yè)銀行公司信貸的全流程管理做完整的剖析和分析,以甄選客戶、分析市場和項(xiàng)目、融資方案設(shè)計(jì)、客戶還款能力以及擔(dān)保的關(guān)鍵點(diǎn)解析和風(fēng)險識別與防范等作為橫軸(分布式);以銀行公司信貸貸前盡職調(diào)查
講師:湯培之詳情
銀行公司信貸與風(fēng)險管理課程—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾:部門:商業(yè)銀行授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和員工、客戶經(jīng)理等課程結(jié)構(gòu):老師分別從商業(yè)銀行公司信貸與風(fēng)險兩個部分內(nèi)容做全方位剖析和分析。信貸部分:從基礎(chǔ)的信貸核心地位展開課程,由信貸方式、經(jīng)營行為和業(yè)務(wù)定向等角度闡述信貸的運(yùn)營機(jī)制,由目前銀行從業(yè)人員較為缺失認(rèn)知
講師:湯培之詳情
綠色產(chǎn)業(yè)分析與授信策略課程—從理論到落地湯老師課程對象:部門:商業(yè)銀行授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和員工、客戶經(jīng)理等課程背景:去年至今,國際國內(nèi)形勢變化多端,尤其是二十大后疫情政策的調(diào)控、房地產(chǎn)業(yè)的定位轉(zhuǎn)變、民營經(jīng)濟(jì)的重提重視......,諸多政策目不暇接,尤其是對實(shí)體制造業(yè)的大力扶持,需要通過雙碳約束下從內(nèi)部進(jìn)行
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綠色金融普適版(1天) 05.16
銀行綠色金融—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾:部門:授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門、各支行等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、對公客戶經(jīng)理等培訓(xùn)目標(biāo):從綠色信貸概述—發(fā)展現(xiàn)狀—政策機(jī)遇—業(yè)務(wù)機(jī)會幾個關(guān)鍵層面,以理論為點(diǎn),以實(shí)務(wù)為線串行講解。通過老師對綠色金融的全景綜述和重點(diǎn)行業(yè)講解,分析銀行在各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)機(jī)會。幫助銀行人員理解綠色金融的宏觀方向到產(chǎn)業(yè)分布
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商業(yè)銀行綠色金融產(chǎn)業(yè)分析與信貸投放—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾:部門:授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門、各支行等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、對公客戶經(jīng)理等培訓(xùn)目標(biāo):從綠色信貸概述—發(fā)展現(xiàn)狀—全新機(jī)遇—業(yè)務(wù)機(jī)會幾個關(guān)鍵層面,以理論為點(diǎn),以實(shí)務(wù)為線串行講解。通過老師對各行業(yè)的全景圖和產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)講解,分析銀行在各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)機(jī)會。幫助銀行人員從綠色金融宏
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商業(yè)銀行綠色金融產(chǎn)業(yè)分析與信貸投放—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾:部門:授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門、各支行等人員:分、支行高管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、對公客戶經(jīng)理等培訓(xùn)目標(biāo):從綠色信貸概述—發(fā)展現(xiàn)狀—全新機(jī)遇—業(yè)務(wù)機(jī)會幾個關(guān)鍵層面,以理論為點(diǎn),以實(shí)務(wù)為線串行講解。通過老師對各行業(yè)的全景圖和產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)講解,分析銀行在各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)機(jī)會。幫助銀行人員從綠色金融宏
講師:湯培之詳情
銀行授信業(yè)務(wù)課程—從理論到落地湯老師培訓(xùn)受眾商業(yè)銀行授信部門、風(fēng)險管理部門、公司業(yè)務(wù)部門等課程目標(biāo)從理論-實(shí)操要點(diǎn)(貸前、中、后)-落地管理三個層面,糅以詳盡真實(shí)的案例進(jìn)行闡述,以理論點(diǎn)題,以實(shí)例證理,通過理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,講解與小組討論、答題相交織的授課形式,提高聽課人員對銀行授信業(yè)務(wù)的全面理解,增強(qiáng)對銀行授信業(yè)務(wù)的整體理論水平和實(shí)操風(fēng)控能力。課程內(nèi)容一、
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