跨部門溝通沙盤之模擬聯(lián)合國(guó) V2.0版
跨部門溝通沙盤之模擬聯(lián)合國(guó) V2.0版詳細(xì)內(nèi)容
跨部門溝通沙盤之模擬聯(lián)合國(guó) V2.0版
模擬聯(lián)合國(guó)
跨部門溝通沙盤
【課程簡(jiǎn)介】
每個(gè)國(guó)家通過(guò)民主投票方式選舉出本國(guó)的總統(tǒng),當(dāng)選的總統(tǒng)必須完成他們對(duì)該國(guó)選民的
承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、金錢和政治手腕的環(huán)境中達(dá)成承諾
,每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國(guó)的需求,同時(shí)艱難地與其他有文化隔閡、缺乏信任
及不良溝通的國(guó)家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。過(guò)程中會(huì)形成、終止和重組,但在每位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)
人五年任期結(jié)束之前,所有國(guó)家必須成為真正團(tuán)結(jié)的國(guó)家聯(lián)盟。
本課程強(qiáng)烈地呈現(xiàn)出有效溝通和卓越成果間的強(qiáng)大關(guān)系。為了達(dá)成各個(gè)國(guó)家隊(duì)選民的承
諾而且成為一個(gè)國(guó)家聯(lián)盟,所有團(tuán)隊(duì)必須根據(jù)其他國(guó)家需求和期限,在正確的時(shí)間內(nèi)把
正確的資源給正確的人;當(dāng)學(xué)員離開課程后會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人在組織中都是一個(gè)供應(yīng)商,
也是一個(gè)客戶,每一個(gè)部門彼此串連,形成一個(gè)完整的客戶服務(wù)鏈。
【課程目標(biāo)】
1、發(fā)展一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同遠(yuǎn)景,增強(qiáng)公司共同目標(biāo)的清晰度
2、了解個(gè)人表現(xiàn)如何影響公司目標(biāo)與產(chǎn)出的結(jié)果
3、促進(jìn)跨部門間的有效溝通
4、發(fā)現(xiàn)軟資源(溝通、信任、承諾和關(guān)心)才是真正推動(dòng)公司內(nèi)硬件資源服務(wù)客戶的關(guān)
鍵
5、應(yīng)用雙贏思維來(lái)驅(qū)動(dòng)所有部門間的合作,極大化生產(chǎn)力
6、了解如何將所有團(tuán)隊(duì)整合成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)
【課程收益】
1、建立團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)
2、專注在大我
3、增進(jìn)信任,有效溝通
4、資源的有效運(yùn)用
5、促進(jìn)內(nèi)部客戶服務(wù)
6、透過(guò)有效效率的流程創(chuàng)造生產(chǎn)力
【課程對(duì)象】
企業(yè)中基層管理者、部門職員等
【課程時(shí)間】
6H
【課程大綱】
1. 課程導(dǎo)入:課程介紹、課程目標(biāo)、資源說(shuō)明、角色分配、規(guī)則解說(shuō)
2. 沙盤體驗(yàn):五年(五次)的交流和交易,對(duì)抗和聯(lián)合
3. 課程分享:小組討論后代表發(fā)言;講師關(guān)于跨部門溝通的分享
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雷厲風(fēng)行中基層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)【課程緣起】戰(zhàn)略可以復(fù)制,決策可以模仿,但執(zhí)行力卻不行。同類型的企業(yè),同樣的規(guī)章制度,為何有的企業(yè)越來(lái)越成功,有的企業(yè)卻總是突破不了瓶頸?執(zhí)行力的真正癥結(jié)在哪里?快速發(fā)展的企業(yè)面臨的問(wèn)題越來(lái)越多,解決的成效卻不明顯,原因究竟在哪里?本課程給您思考和方法。【課程收益】1.深入了解企業(yè)執(zhí)行不力的真正原因2.熟悉執(zhí)行力的內(nèi)涵,加深對(duì)執(zhí)
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效率人生卓越時(shí)間管理修煉【課程收益】深入認(rèn)識(shí)時(shí)間及時(shí)間管理的內(nèi)涵掌握時(shí)間管理的法則、工具和方法提升工作效率,平衡工作與生活【培訓(xùn)方式】講授法+討論法+演練法+游戲法【課程對(duì)象】覺(jué)得時(shí)間不夠用或想提升時(shí)間效率的職場(chǎng)人員【培訓(xùn)時(shí)間】一天(6小時(shí))【課程亮點(diǎn)】工具化――即學(xué)即用,有效落地模塊化――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰多元化――互動(dòng)體驗(yàn),情景演練進(jìn)階化――循序漸進(jìn),層
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新人駕到新員工的有效輔導(dǎo)技能訓(xùn)練【課程緣起】企業(yè)發(fā)展越來(lái)越快,新員工越來(lái)越多,如何讓新員工快速成長(zhǎng)起來(lái),如何讓老員工有效輔導(dǎo)、帶教新員工?作為新員工管理者,如何給下屬快速賦能?【課程收益】1、了解新員工的種類、困惑和需要2、掌握新員工的有效輔導(dǎo)方法3、掌握技能培訓(xùn)的方法和步驟【課程對(duì)象】企業(yè)的各級(jí)管理人員、特別中基層管理者,核心員工【課程時(shí)間】一天(6小時(shí))
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燈塔之光中基層管理者必修激勵(lì)課【課程緣起】1.作為管理者,您很快會(huì)發(fā)現(xiàn),光靠命令很難讓員工產(chǎn)生高效,甚至有逆反效果。如果讓員工主動(dòng)做事,開心做事?特別面對(duì)新生代(90后和00后),我們要如何管理和激勵(lì)他們?【課程收益】1、了解激勵(lì)的原因和內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的重要性和迫切性2、掌握激勵(lì)的八種招術(shù),讓你激勵(lì)有術(shù)3、協(xié)助打造一個(gè)激勵(lì)的機(jī)制,讓公司充滿激昂向上的氛圍【
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航海圖目標(biāo)與計(jì)劃管理【課程收益】深入認(rèn)識(shí)目標(biāo)和計(jì)劃管理的內(nèi)涵掌握目標(biāo)管理的法則、工具和方法圍繞目標(biāo)做好計(jì)劃,通過(guò)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)運(yùn)用目標(biāo)管理的方法改善自己的工作和生活方式【培訓(xùn)方式】講授法+討論法+演練法+游戲法【課程對(duì)象】企業(yè)管理者和其他職場(chǎng)人員【培訓(xùn)時(shí)間】一天(6小時(shí))【課程亮點(diǎn)】工具化――即學(xué)即用,有效落地模塊化――結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰多元化――互動(dòng)體驗(yàn),情
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