“三步成師”內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)研習(xí)坊（2天）

三步成師內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)研習(xí)坊
聚焦內(nèi)訓(xùn)師的難點：如何開發(fā)一門好課程
解決內(nèi)訓(xùn)師的痛點：如何講好一門好課程
【項目背景】
培訓(xùn)項目由“三步成師TTT講師團”
研發(fā)，結(jié)合講師團老師多年來，專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及千余場各行業(yè)、各類型企業(yè)
實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗，將教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、邏輯學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)
、演說學(xué)等融匯貫通，打造最具科學(xué)性、實戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程！已得到了國內(nèi)眾多
知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。企業(yè)滿意度、學(xué)員滿意率長期保持在9
8%以上！
參加過課程的學(xué)員與企業(yè)均表示：實效、實用、實操！
【項目目標】
全面鍛煉內(nèi)訓(xùn)師表達技巧、課程開發(fā)、授課技巧，全面系統(tǒng)培養(yǎng)招之即來、來之能戰(zhàn)
、戰(zhàn)之能勝的實戰(zhàn)派內(nèi)訓(xùn)師隊伍！
基于勝任能力，打造內(nèi)訓(xùn)師隊伍：系統(tǒng)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師核心能力
【項目特色】
● 系統(tǒng)突破：編、導(dǎo)、演全方位學(xué)習(xí)，系統(tǒng)實戰(zhàn)授課技巧工具分享
● 立體演練：各環(huán)節(jié)均為講授與訓(xùn)練復(fù)合式學(xué)習(xí)，確保實操能力提升
現(xiàn)場夯實表達基本功底、現(xiàn)場設(shè)計開發(fā)課程綱要
現(xiàn)場資源配置案例演繹、現(xiàn)場控場互動生動授課
【培訓(xùn)人數(shù)】 最佳受訓(xùn)人數(shù)40人以內(nèi)
【培訓(xùn)時間】 2天
【課程大綱】
開場篇：內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧
1. 學(xué)：成為內(nèi)訓(xùn)師對組織的價值意義
成為內(nèi)訓(xùn)師對個人的價值意義
2、習(xí)：內(nèi)訓(xùn)師三種角色定位
內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心崗位勝任能力
第一步 會演：授課表達呈現(xiàn)

一、輕松自在表達
1、常見“怯場”表現(xiàn)15項自測 2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源
3、敢于表達之兩大重要 4、自信表達之要求：三不宜、三宜
5、克服緊張之三大方法 6、膽法八字要訣
二、表達風(fēng)范塑造
1、眼法：眼神全面交流
（1）眼神交流之兩大重要 （2）眼神交流之要求：三不宜、三宜
（3）眼神交流之方法：四視同堂 （4）眼法八字要訣
手法：手勢靈活運用
（1）手勢運用之三大重要 （2）手勢語言之要求：三不宜、三宜
（3）手勢運用之方法：三種基本手勢 （4）手法八字要訣
站法：成功第一站
（1）授課站姿之兩大重要 （2）授課站姿之要求：三不宜、三宜
（3）良好站姿之技巧：三平三直 （4）站法八字要訣
步法：身動制造生動
（1）授課走姿之兩大重要 （2）授課走姿之要求：三不宜、三宜
（3）授課走姿之技巧：漏斗型走位 （4）步法八字要訣
小結(jié)：臺風(fēng)日常練習(xí)兩大方法
【綜合實戰(zhàn)演練】一分鐘臺風(fēng)刻意練習(xí)

第二步 能編：課程內(nèi)容開發(fā)

一、定課程主題
聚焦對象：一切以學(xué)員為中心
聚焦內(nèi)容：認知負荷理論，學(xué)會根據(jù)時長重點突出
聚焦痛點：培訓(xùn)的終點是解決問題
標題設(shè)計：點亮課題
二、定課程結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)優(yōu)先效應(yīng)：課程綱要設(shè)計四化建設(shè)
1. 歸納總結(jié)簡單化
◇魅力表達中的神奇數(shù)字
◇金字塔原理的靈活運用
2、邏輯清晰條理化
◇按照人的思考線索，而不是知識的樹狀邏輯來傳遞知識
◇最常用的三種線性結(jié)構(gòu)
3、上下呼應(yīng)通暢化
◇行文用字需要妥帖通順
◇結(jié)構(gòu)化工具MECE法則
4、精煉出采生動化
◇用最簡練的話歸納
◇用最簡練的詞概括
【案例解讀】經(jīng)典課程大綱案例
【現(xiàn)場練習(xí)】課程大綱設(shè)計，小組討論修改、老師點評完善
三、定課件講義
1、講授型PPT教案設(shè)計總原則
2、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設(shè)計五要素
◇ 版面：模板統(tǒng)一、風(fēng)格簡約、主體留白
◇ 文字：PPT文字的要求；如何使觀點更有力？
◇ 圖片：PPT視覺化，配圖的要求
◇ 色彩：PPT三色原則
◇ 動態(tài)：演示版PPT可以給學(xué)員留點什么？
【現(xiàn)場輔導(dǎo)】結(jié)合內(nèi)訓(xùn)師提交的PPT課件，進行點評輔導(dǎo)

第三步 善導(dǎo)：課程教學(xué)設(shè)計

一、起：激發(fā)動機
◇ 開場三件事：自報家門、激發(fā)動機、吸引注意
◇ 最能吸引學(xué)員的八種開場方式
◇ 課程導(dǎo)入SCQA模型
二、承：講解新知
◇ 素材案例的兩大價值
◇ 素材資料收集的原則
◇ 好素材案例的四種特性
◇ 表達如何拉近距離、產(chǎn)生共鳴
◇ 素材案例的四種呈現(xiàn)方式
三、轉(zhuǎn)：體驗轉(zhuǎn)化
◇ 不得不了解的課程心電圖
◇ 課堂提問的設(shè)計
怎么問？找誰答？怎么收？
四、合：鞏固升華
◇ 要點回顧：成人學(xué)習(xí)遺忘速度快
◇ 收尾總結(jié)：如何讓結(jié)尾讓人回味無窮

結(jié)尾篇：內(nèi)訓(xùn)師成長智慧
刻意練習(xí)，表達能力的學(xué)習(xí)始終在路上

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