PgMP-基于項(xiàng)目群的多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:楊可觀

講師背景:
楊可觀老師【背景資歷】項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)派講師;國(guó)網(wǎng)信息通信產(chǎn)業(yè)集團(tuán)高級(jí)項(xiàng)目管理專家咨詢顧問(wèn);北京項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)BPMA特聘項(xiàng)目管理講師;天津大學(xué)外聘企業(yè)專家講師;中新生態(tài)城榮譽(yù)企業(yè)導(dǎo)師;曾任中興通訊部門經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目群經(jīng)理;中興通訊大講師曾 詳細(xì)>>

楊可觀
    課程咨詢電話:

PgMP-基于項(xiàng)目群的多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

PgMP-基于項(xiàng)目群的多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐

基于項(xiàng)目群的多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐
培訓(xùn)對(duì)象:
項(xiàng)目群經(jīng)理,項(xiàng)目總監(jiān)、大項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、公司中高層管理者
課程收益
1、課程系統(tǒng)介紹項(xiàng)目群管理方法論基礎(chǔ),包括項(xiàng)目群管理七個(gè)成功原則、項(xiàng)目群九大治理主題、項(xiàng)目群變革六大流程等內(nèi)容。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員了解和掌握項(xiàng)目群基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)理念,提升項(xiàng)目群認(rèn)知段位,如通過(guò)項(xiàng)目群組織整合利益相關(guān)者資源,落實(shí)各方責(zé)權(quán)利,通過(guò)項(xiàng)目群愿景號(hào)召利益相關(guān)者參與項(xiàng)目群事務(wù)等。進(jìn)而從認(rèn)知層面大幅增強(qiáng)項(xiàng)目群管理能力。
2、課程結(jié)合項(xiàng)目群實(shí)戰(zhàn)案例與演練,幫助學(xué)員系統(tǒng)性的了解和掌握戰(zhàn)略執(zhí)行落地的項(xiàng)目群方法和工具,構(gòu)建并優(yōu)化工作結(jié)構(gòu),明確各方工作職責(zé),打通管理流程,提高戰(zhàn)略執(zhí)行的項(xiàng)目群管理能力。
3、課程講透多項(xiàng)目管理的理論與實(shí)踐。在項(xiàng)目群的基礎(chǔ)上理清多項(xiàng)目管理思路,分析多項(xiàng)目管理痛點(diǎn)問(wèn)題,掌握多項(xiàng)目管理常見情景,切實(shí)提升多項(xiàng)目管控能力。
4、項(xiàng)目管理部門(PMO)可參考課程的項(xiàng)目群方法論實(shí)踐優(yōu)化完善公司項(xiàng)目群治理管理體系。公司中高層參考課程明確項(xiàng)目群相關(guān)的崗位職能和角色,準(zhǔn)確有效支持項(xiàng)目群的交付,為未來(lái)組織大型項(xiàng)目群管理交付找出明確的實(shí)施路徑。
課程亮點(diǎn)
以MSP全球項(xiàng)目群最佳管理方法論為主要理論依據(jù),參考業(yè)界權(quán)威項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)PgMP內(nèi)容,結(jié)合中國(guó)項(xiàng)目集群管理實(shí)際情況,采取案例教學(xué),輔以豐富的一線管理實(shí)踐案例,重點(diǎn)解決實(shí)際多項(xiàng)目交付的治理、管控的痛點(diǎn)和問(wèn)題,給出切實(shí)可行的解決方案。
課程時(shí)間
2天,12個(gè)小時(shí),每天6小時(shí)。
課程大綱
第一篇 項(xiàng)目群管理理論構(gòu)建
模塊一:搞清楚項(xiàng)目、項(xiàng)目群和多項(xiàng)目
1、什么是項(xiàng)目群?一堆項(xiàng)目就是項(xiàng)目群?jiǎn)幔?br /> 2、什么是項(xiàng)目群管理?
3、為什么要用項(xiàng)目群管理?
4、項(xiàng)目群管理的環(huán)境與類型
5、項(xiàng)目(Project)與戰(zhàn)略項(xiàng)目或項(xiàng)目集群 (Program) 的區(qū)別
6、項(xiàng)目群、多項(xiàng)目、大項(xiàng)目之間有什么區(qū)別和聯(lián)系?
課堂研討:各小組的課堂練習(xí)案例基本信息的展示與點(diǎn)評(píng)
模塊二: 項(xiàng)目群管理最佳實(shí)踐方法論
1、成功項(xiàng)目群管理全景圖
2、成功項(xiàng)目群治理遵循的七大原則
1)始終保持與戰(zhàn)略相一致
2)引領(lǐng)變革
3)展示與傳遞美好的未來(lái)
4)關(guān)注收益和風(fēng)險(xiǎn)
5)增值
6)設(shè)計(jì)與交付的連貫?zāi)芰?br /> 7)汲取經(jīng)驗(yàn)
課堂研討:各小組討論“為什么遵循各項(xiàng)原則?”、項(xiàng)目群經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享
2、項(xiàng)目群的九大治理主題
1)組織
2)愿景
3)領(lǐng)導(dǎo)力與利益關(guān)系者參與
4)收益實(shí)現(xiàn)管理
5)藍(lán)圖設(shè)計(jì)與交付
6)計(jì)劃與控制
7)商業(yè)論證
8)風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題管理
9)質(zhì)量管理
3、項(xiàng)目群的六大變革流程
1)識(shí)別項(xiàng)目群
2)定義項(xiàng)目群
3)實(shí)現(xiàn)收益
4)交付能力
5)項(xiàng)目群分期管理
6)結(jié)束項(xiàng)目群
第二篇 項(xiàng)目群管理實(shí)戰(zhàn)
模塊三:從單項(xiàng)目受控抓起,構(gòu)建多項(xiàng)目的統(tǒng)籌和受控機(jī)制 1、統(tǒng)一任命項(xiàng)目經(jīng)理;
2、定義標(biāo)準(zhǔn)化的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu);
3、建立統(tǒng)一的立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)流程;
4、建立項(xiàng)目的階段評(píng)審機(jī)制
5、建立項(xiàng)目的變更管理機(jī)制
6、建立項(xiàng)目的定期匯報(bào)和溝通機(jī)制
7、建立項(xiàng)目的重大問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)的匯報(bào)和升級(jí)機(jī)制
8、建立項(xiàng)目的評(píng)價(jià)和考核機(jī)制
9、建立項(xiàng)目的知識(shí)管理機(jī)制
案例:某世界500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目群管理轉(zhuǎn)型實(shí)踐案例分析
模塊四:項(xiàng)目群目標(biāo)與藍(lán)圖——如何展開組織戰(zhàn)略目標(biāo)?
1、“不忘初心,牢記群命”,如何確保始終與戰(zhàn)略對(duì)齊原則?
2、如何從收益終點(diǎn)反向策劃確保項(xiàng)目群的成功?
3、如何為企業(yè)的項(xiàng)目群設(shè)計(jì)藍(lán)圖?
4、識(shí)別現(xiàn)狀與差距分析
5、設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖
6、確定藍(lán)圖交付的路徑
相關(guān)工具:通過(guò)POTI設(shè)計(jì)戰(zhàn)略項(xiàng)目的藍(lán)圖;
模塊五:以戰(zhàn)略和資源為支點(diǎn)構(gòu)建強(qiáng)有力項(xiàng)目群管理組織
1、項(xiàng)目群組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成
2、1號(hào)角色:項(xiàng)目群決策委員會(huì)
3、2號(hào)角色:項(xiàng)目群的資深負(fù)責(zé)人
4、3號(hào)角色:成果轉(zhuǎn)化負(fù)責(zé)人
5、4號(hào)角色:流程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人
6、5號(hào)角色:項(xiàng)目群專屬的專業(yè)支持團(tuán)隊(duì)
相關(guān)工具:項(xiàng)目集群組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
7、 領(lǐng)導(dǎo)力與利益相關(guān)方管理
課堂練習(xí):項(xiàng)目群組織設(shè)計(jì)與利益相關(guān)方分析
模塊五:項(xiàng)目群規(guī)劃技術(shù)——規(guī)劃出來(lái)的項(xiàng)目群受控
1、梳理項(xiàng)目群端到端業(yè)務(wù)過(guò)程
2、設(shè)計(jì)分層分級(jí)的項(xiàng)目群計(jì)劃框架
3、明確每個(gè)子項(xiàng)目的定位和目標(biāo)
4、定義子項(xiàng)目之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系
5、根據(jù)項(xiàng)目群分期確定每期的交付物
6、關(guān)注項(xiàng)目到運(yùn)營(yíng)的過(guò)渡計(jì)劃
7、建立對(duì)項(xiàng)目關(guān)鍵利益相關(guān)方滿意度的評(píng)價(jià)確保項(xiàng)目的成功
項(xiàng)目工具:項(xiàng)目依賴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖
模塊六:建立項(xiàng)目群的質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題管理機(jī)制
1、項(xiàng)目群的質(zhì)量管理
2、項(xiàng)目群的保證管理
3、超越項(xiàng)目的項(xiàng)目群風(fēng)險(xiǎn)管理要點(diǎn)
4、項(xiàng)目群的問(wèn)題管理
5、項(xiàng)目群的變更控制機(jī)制
項(xiàng)目工具:學(xué)會(huì)用風(fēng)險(xiǎn)管理登記冊(cè)搞定項(xiàng)目群風(fēng)險(xiǎn)
模塊七: 項(xiàng)目群從愿景到收益的六大轉(zhuǎn)化流程
1、項(xiàng)目群的全球最佳實(shí)踐框架
2、識(shí)別項(xiàng)目群
3、定義項(xiàng)目群
4、項(xiàng)目群整合
5、項(xiàng)目群分期管理
6、能力建設(shè)和收益實(shí)現(xiàn)
7、項(xiàng)目群收尾
課堂練習(xí):各小組畫項(xiàng)目群轉(zhuǎn)化流程圖
模塊八:多項(xiàng)目資源協(xié)調(diào)培育與績(jī)效達(dá)成
1、如何在多項(xiàng)目管控機(jī)制缺乏的組織環(huán)境下協(xié)調(diào)資源?
2、如何培育資源為項(xiàng)目群賦能?
3、如何運(yùn)用績(jī)效管理達(dá)成項(xiàng)目群的KPI?
4、如何塑造項(xiàng)目群學(xué)習(xí)與互助文化?
案例分析:為什么資源總是在他的項(xiàng)目群聚集?

 

楊可觀老師的其它課程

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)主講:楊可觀課程名稱項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理——怎樣通過(guò)五步風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)現(xiàn)成功項(xiàng)目?課程簡(jiǎn)介課程緊緊圍繞項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)主題,依據(jù)經(jīng)典項(xiàng)目管理理論和講師多年企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),首先講授了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的基本問(wèn)題,讓項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)管理者充分認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)項(xiàng)目成功的極端重要性;接下來(lái)課程拆解了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的方法和套路,包括風(fēng)險(xiǎn)管理的原則、組織的政策和流程、制定

 講師:楊可觀詳情


五步成功項(xiàng)目管理——練好你的職場(chǎng)底層競(jìng)爭(zhēng)力楊可觀項(xiàng)目認(rèn)知:知行合一認(rèn)識(shí)先|如何破解成功項(xiàng)目密碼內(nèi)核?1、項(xiàng)目的世界:無(wú)處不在的項(xiàng)目2、什么是項(xiàng)目?3、什么是項(xiàng)目管理?4、項(xiàng)目生命周期:五大階段:啟動(dòng)規(guī)劃執(zhí)行監(jiān)控收尾5、項(xiàng)目能力:項(xiàng)目管理是人生的底層能力,【項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力】四個(gè)行為準(zhǔn)則6、解密成功項(xiàng)目基因:什么是成功項(xiàng)目?項(xiàng)目啟動(dòng):不忘初心立目標(biāo)|為什么要做這個(gè)項(xiàng)

 講師:楊可觀詳情


項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升課程名稱項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升課程簡(jiǎn)介課程采用講授與實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)、小組研討相結(jié)合的方式,通過(guò)經(jīng)典項(xiàng)目管理方法論的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)。主要以項(xiàng)目案例作為實(shí)戰(zhàn)練習(xí)背景,通過(guò)研討、理論講解、練習(xí)推演、講師復(fù)盤點(diǎn)評(píng)等形式完成理論的實(shí)戰(zhàn)落地推演。幫助項(xiàng)目經(jīng)理掌握如何應(yīng)用項(xiàng)目管理理論到實(shí)際項(xiàng)目的方法,掌握實(shí)戰(zhàn)落地的關(guān)鍵項(xiàng)目管理硬技能,包括組織、計(jì)劃、進(jìn)展、

 講師:楊可觀詳情


項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤推演講師:楊可觀課程名稱項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤推演—理論到實(shí)踐的最后一公里課程簡(jiǎn)介課程以一個(gè)具體的項(xiàng)目作為實(shí)戰(zhàn)推演背景,通過(guò)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),理論講解、分組推演、講師復(fù)盤點(diǎn)評(píng)等形式完成實(shí)戰(zhàn)推演,從而幫助學(xué)員將理論方法內(nèi)化為實(shí)戰(zhàn)技能。推演將以全球項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐PRINCE2為主要理論依據(jù),輔以PMBOK知識(shí),選擇實(shí)戰(zhàn)中最常見的項(xiàng)目可研、構(gòu)建項(xiàng)目組織、制

 講師:楊可觀詳情


IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升推演課程名稱IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升推演—從理論到實(shí)踐的最后一公里課程簡(jiǎn)介課程先講解當(dāng)前經(jīng)典項(xiàng)目管理理論,剖析IT項(xiàng)目管理特點(diǎn)與管理策略,讓學(xué)員掌握項(xiàng)目管理基本理論和IT項(xiàng)目管理的典型策略。實(shí)戰(zhàn)部分以一個(gè)信息化項(xiàng)目作為實(shí)戰(zhàn)推演背景,通過(guò)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、理論講解、分組推演、講師復(fù)盤點(diǎn)評(píng)等形式完成實(shí)戰(zhàn)推演,從而幫助學(xué)員將理論方法內(nèi)化為實(shí)戰(zhàn)技能。推演

 講師:楊可觀詳情


通信項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)推演主講人:楊可觀課程名稱通信項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)推演——從理論到實(shí)踐的最后一公里課程簡(jiǎn)介課程先講解當(dāng)前經(jīng)典項(xiàng)目管理理論,剖析通信行業(yè)項(xiàng)目管理特點(diǎn)與管理策略,讓學(xué)員掌握項(xiàng)目管理基本理論和通信項(xiàng)目管理的典型策略。實(shí)戰(zhàn)部分以一個(gè)通信工程項(xiàng)目作為實(shí)戰(zhàn)推演背景,通過(guò)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、理論講解、分組推演、講師復(fù)盤點(diǎn)評(píng)等形式完成實(shí)戰(zhàn)推演,從而幫助學(xué)員將理論方法內(nèi)化為

 講師:楊可觀詳情


七力中層項(xiàng)目管理培訓(xùn)主講:楊可觀課程名稱七力中層項(xiàng)目管理——中層怎樣借力PM獲得組織增長(zhǎng)與個(gè)人晉升的“紅雙利”?課程簡(jiǎn)介課程從企業(yè)組織的中層視角出發(fā),依據(jù)經(jīng)典項(xiàng)目管理理論和講師多年企業(yè)項(xiàng)目管理和中層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),首先剖析項(xiàng)目管理(PM)對(duì)企業(yè)組織的作用、項(xiàng)目管理與中層的關(guān)系,得出“PM是企業(yè)產(chǎn)生力”的結(jié)論,讓中層獲得對(duì)項(xiàng)目管理的正確認(rèn)知,提升中層對(duì)PM的認(rèn)知

 講師:楊可觀詳情


——楊可觀?中層項(xiàng)目管理思維——模塊模塊名稱內(nèi)容一項(xiàng)目管理認(rèn)知——什么是正確的“項(xiàng)目觀”?01.二元世界:只有“新事”和“老事”兩種事情嗎?02.項(xiàng)目的適用范圍:項(xiàng)目真的無(wú)處不在嗎?03.項(xiàng)目的廬山真面目:什么是項(xiàng)目?項(xiàng)目與生俱來(lái)的五大特點(diǎn)04.項(xiàng)目能力:為什么項(xiàng)目能力是一種底層能力?05.企業(yè)的兩大支柱:運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目有什么區(qū)別和聯(lián)系?06.什么是項(xiàng)目管理?0

 講師:楊可觀詳情


項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工具圖表實(shí)操演練——如何練好項(xiàng)目的八大兵器?楊可觀課程名稱項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工具圖表實(shí)操演練——如何練好項(xiàng)目的八大兵器?課程簡(jiǎn)介課程采用講授與實(shí)戰(zhàn)工具圖表練習(xí)、小組研討相結(jié)合的方式,通過(guò)經(jīng)典項(xiàng)目管理方法論的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)。主要以項(xiàng)目案例作為實(shí)戰(zhàn)演練背景,通過(guò)研討、理論講解、練習(xí)推演、講師復(fù)盤點(diǎn)評(píng)等形式完成理論工具圖表的實(shí)戰(zhàn)落地推演。幫助項(xiàng)目經(jīng)理

 講師:楊可觀詳情


項(xiàng)目管理入門迷你培訓(xùn)課程名稱項(xiàng)目管理入門迷你培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介課程采用講授與小練習(xí)實(shí)操相結(jié)合的方式,通過(guò)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和小練習(xí),幫助學(xué)員了解項(xiàng)目管理系統(tǒng)知識(shí)體系框架,初步掌握最常見最基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理方法,如范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理。培訓(xùn)對(duì)象1、入職的新員工,工作中需要了解一般項(xiàng)目管理常識(shí)。2、非項(xiàng)目管理崗位,希望初步學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)技能。課程收益1、了

 講師:楊可觀詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有