《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

  培訓(xùn)講師：李中

講師背景：
李中老師4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師IMO橫向領(lǐng)導(dǎo)力，中國(guó)核心創(chuàng)始人之一領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師新加坡SPOT引導(dǎo)師認(rèn)證加拿大埃里克森國(guó)際教練機(jī)構(gòu)認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力教練埃里克森國(guó)際教練機(jī)構(gòu)ITT課程認(rèn)證講師行動(dòng)教練認(rèn)證核心講師資深經(jīng)歷從事講師職業(yè)15年的時(shí)間。 詳細(xì)>>

李中
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》詳細(xì)內(nèi)容

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
本課程是由著名領(lǐng)導(dǎo)力大師、人際關(guān)系專家史蒂芬?柯維博士開發(fā)的享譽(yù)全球的版權(quán)課程。高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)課程通過(guò)改變受訓(xùn)學(xué)員的思維模式，力圖達(dá)到改變?nèi)说男闹悄Ｊ?，進(jìn)而改變?nèi)说牧?xí)慣的目的。該課程已經(jīng)使全球數(shù)千萬(wàn)的組織發(fā)生變化。
該培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)成為許多中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃中必不可少的核心課程。作為全球最受歡迎的自我管理類培訓(xùn)課程之一，它在世界各地都深獲好評(píng)。
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課程目標(biāo)
通過(guò)本課程培訓(xùn)，您將會(huì)：
??重塑保持成功的基本思維模式；
??培養(yǎng)自我管理能力；
??培養(yǎng)角色意識(shí)，做好角色管理；
??掌握活在當(dāng)下、將焦點(diǎn)放在影響圈內(nèi)的技巧；
??掌握以角色為中心管理時(shí)間的技巧
??掌握同理心回應(yīng)的技巧
??建立人際交往中的雙贏的觀念，以達(dá)到持續(xù)雙贏的結(jié)果
??不斷更新體商、情商、智商、靈商，使個(gè)人均衡發(fā)展。
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培訓(xùn)形式
在本課程培訓(xùn)過(guò)程中，將采用學(xué)員參與、體驗(yàn)、分享及講師講解的方法，完美地演繹世界上最經(jīng)典的培訓(xùn)課程。
講解/小組討論/案例分析/練習(xí)/角色扮演/互動(dòng)式教學(xué)
課程適合對(duì)象
公司高層管理人員/部門經(jīng)理/主管/專業(yè)人士/一線員工
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課程內(nèi)容
序：追求全面的成功，才是真正的成功
?介紹基本原則
?品德與個(gè)人魅力
?“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生
?效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
?由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備
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第一篇?重新探索自我
?由內(nèi)而外全面造就自己
?為圓滿人生做準(zhǔn)備
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第二篇?個(gè)人的成功：從依賴到獨(dú)立
?人生的依賴期
?人生的獨(dú)立期
?主動(dòng)積極的力量
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習(xí)慣一：主動(dòng)積極對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣
?積極主動(dòng)與消極被動(dòng)的區(qū)別
?人的四個(gè)天賦
?為自己的行為負(fù)責(zé)
?重點(diǎn)放在影響圈內(nèi)
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習(xí)慣二：以終為始自我領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
?千里之行始于目標(biāo)
?心智創(chuàng)造在行動(dòng)之前
?為什么不提倡做“高效率”人士
?效能與效率的區(qū)別
?為自己建立愿景
?認(rèn)識(shí)我的身份
?怎樣編寫使命宣言
?成為轉(zhuǎn)型人
習(xí)慣三：要事第一??：個(gè)人管理的習(xí)慣
?怎樣判斷什么事重要？
?當(dāng)目標(biāo)與目標(biāo)相沖突時(shí)，目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)怎樣確定？
?為什么人們通常都是“急事第一”
?以目標(biāo)為導(dǎo)向與以原則和關(guān)系為導(dǎo)向，哪一個(gè)正確？
?怎樣活在第二象限？
?高效的秘訣—授權(quán)
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第三篇?公眾的成功：從依賴到互賴
?人生的互賴期
?你不是一座孤島
?大家都可以是贏家
?雙贏思維的人際觀?
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習(xí)慣四：雙贏思維利人利己的習(xí)慣
?人際交流的六種思維
?不同人際觀的成熟度
?情感賬戶的寓意
?雙贏品格?
?富足心態(tài)還是匱乏心態(tài)
?改寫雙贏劇本
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習(xí)慣五：知彼解己同理心回應(yīng)的習(xí)慣
?半腦人時(shí)代的聆聽(tīng)障礙
?完美溝通的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的
?怎樣避免自傳式回應(yīng)
?有效的溝通基于謙卑的態(tài)度
?五種層次的聽(tīng)
?用左腦聽(tīng)還是用右腦聽(tīng)？
?同理心溝通的五個(gè)步驟
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習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效創(chuàng)造性合作的習(xí)慣
?1+12的精髓
?什么是尊重差異
?平行思維——既求同又存異
?有分歧才有收獲
?怎樣尋找第三替代方案?
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第四篇?全面關(guān)照生命
?最佳的『自我投資策略』
?不斷更新的成長(zhǎng)原則
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習(xí)慣七：不斷更新可持續(xù)發(fā)展的習(xí)慣
?現(xiàn)代人的精力管理
?不斷更新的四個(gè)面向—智商、體商、情商、靈商
?我是誰(shuí)
?你是誰(shuí)
?為了誰(shuí)
?向上螺旋?
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管理者十項(xiàng)管理技能提升課程主講：李中課程背景：任何企業(yè)要想在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中建立持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，取得持續(xù)的生存發(fā)展能力，非常重要的一個(gè)要素是擁有一支合格的職業(yè)化程度很高的中層管理隊(duì)伍。要想成為合格的管理者，必須具備勝任管理工作的相應(yīng)管理技能，要想具備這些基本管理技能，煉就從事管理工作的基本功，除了在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，最佳途徑是接受相應(yīng)的培訓(xùn)，并學(xué)以致用于實(shí)際工

 講師：李中詳情

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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