中小企業(yè)如何打造品牌超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力   09.19

《中小企業(yè)如何打造品牌超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力》【課程簡(jiǎn)介】本課程系統(tǒng)講授了品牌建設(shè)方法，其中既有大企業(yè)與知名企業(yè)品牌打造方法分享又有中小企業(yè)的品牌打造案例，課程中的方法兼具系統(tǒng)性與實(shí)戰(zhàn)性，為中小企業(yè)建設(shè)品牌提供了實(shí)操性極強(qiáng)的路線圖與方法論【課程收益】1.學(xué)會(huì)品牌建設(shè)的系統(tǒng)科學(xué)的方法2.升級(jí)學(xué)員的品牌營(yíng)銷認(rèn)知，讓學(xué)員能夠?qū)Ω?jìng)品實(shí)現(xiàn)降維打擊3.徹底理解什么是品牌，讓學(xué)員少走

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小米產(chǎn)品打造方法   09.19

《小米產(chǎn)品打造方法——360°解密小米打造產(chǎn)品的方法》【課程大綱】第一節(jié)：小米戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方法——小米產(chǎn)品成功的第一驅(qū)動(dòng)力【本課簡(jiǎn)介】產(chǎn)品打造的科學(xué)做法——先勝后戰(zhàn)，而非在戰(zhàn)中求勝本課核心內(nèi)容：如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品打造“先勝”——產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型三大價(jià)值：價(jià)值一：產(chǎn)品戰(zhàn)略是第一增長(zhǎng)引擎，助力企業(yè)科學(xué)增長(zhǎng)、高效增長(zhǎng)價(jià)值二：產(chǎn)品戰(zhàn)略是產(chǎn)品打造精準(zhǔn)導(dǎo)航

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小米產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)思維   09.19

《小米產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)思維——360°解密小米產(chǎn)品方法論》【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級(jí)【授課方式】課堂講授+互動(dòng)問答+案例剖析+現(xiàn)場(chǎng)演練【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天【課堂要求】分組研討，按4-6人/組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；【課程大綱】第一課：小米產(chǎn)品打造的底層邏輯——基于三大互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)產(chǎn)品打造的源點(diǎn)是戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（方向不對(duì)努力白費(fèi)）1.小米產(chǎn)品打

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小米超級(jí)創(chuàng)新——全景解密小米產(chǎn)品與模式創(chuàng)新   09.19

《小米超級(jí)創(chuàng)新——全景解密小米產(chǎn)品與模式創(chuàng)新》【課程對(duì)象】企業(yè)老板、總經(jīng)理、市場(chǎng)負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人、研發(fā)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品經(jīng)理等相關(guān)人員【授課方式】課堂講授+互動(dòng)問答+案例剖析+現(xiàn)場(chǎng)演練【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天【課堂要求】分組研討，按4-6人/組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；【課程大綱】第一部分：小米創(chuàng)新的底層邏輯小米創(chuàng)新的底層邏輯框架小米創(chuàng)新的頂層設(shè)計(jì)小

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小米超級(jí)用戶思維   09.19

小米超級(jí)用戶思維第一課：用戶思維的底層邏輯——用戶任務(wù)1.什么是用戶任務(wù)——增長(zhǎng)原力覺醒1.1破解增長(zhǎng)黑箱，洞見增長(zhǎng)背后的秘密1.2如何洞察增長(zhǎng)的原力——工具方法框架爆發(fā)式增長(zhǎng)案例：熊貓不走蛋糕如何2年實(shí)現(xiàn)從0到年銷2億2.以用戶任務(wù)為中心的創(chuàng)新增長(zhǎng)邏輯爆發(fā)式增長(zhǎng)案例：少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何從無人問津到客戶暴增爆發(fā)式增長(zhǎng)案例：?jiǎn)柺兰幢t的海爾T3嫩烤箱第二課：

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小米生態(tài)鏈全景解讀   09.19

《小米生態(tài)鏈解密——360度解讀小米生態(tài)鏈》【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級(jí)【授課方式】課堂講授+互動(dòng)問答+案例剖析+現(xiàn)場(chǎng)演練【課程時(shí)長(zhǎng)】2天，6小時(shí)/天【課程大綱】第一部分——生態(tài)篇第一章：搶跑IoT構(gòu)建小米生態(tài)鏈1.從手機(jī)出發(fā)構(gòu)建IoT2.打破常規(guī)的生態(tài)鏈投資團(tuán)隊(duì)3.打破常規(guī)的生態(tài)鏈團(tuán)隊(duì)選擇標(biāo)準(zhǔn)4.打破常規(guī)的生態(tài)鏈構(gòu)建模式5.集體智慧——讓最懂的人決策6.生

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營(yíng)銷策劃實(shí)戰(zhàn)方法   09.19

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷策劃實(shí)戰(zhàn)方法（升級(jí)版）》【課程時(shí)長(zhǎng)】1-3天【適用對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、總裁，市場(chǎng)、營(yíng)銷、品牌等相關(guān)人員【課程收益】掌握系統(tǒng)的，可操作性極強(qiáng)的，更高級(jí)有效的營(yíng)銷策劃方法【課程大綱分享】第一課：營(yíng)銷策劃的底層思維方法1.創(chuàng)新營(yíng)銷思維——透視思維（增長(zhǎng)的基礎(chǔ)）一個(gè)思維模型破解增長(zhǎng)難題2.兩大增長(zhǎng)維度，打破增長(zhǎng)困境經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新案例：應(yīng)用透視思維4

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兩天一夜品牌營(yíng)銷特訓(xùn)營(yíng)   09.19

《兩天一夜品牌營(yíng)銷特訓(xùn)營(yíng)》學(xué)習(xí)一夜兩天，少走市場(chǎng)彎路六年兩天一夜，讓增長(zhǎng)由玄學(xué)走向科學(xué)從1000萬到10個(gè)億的超級(jí)品牌營(yíng)銷方法小米首席品牌營(yíng)銷科學(xué)家現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)員做品牌增長(zhǎng)方案【課程簡(jiǎn)介】?jī)商煲灰蛊放茽I(yíng)銷特訓(xùn)營(yíng)破解企業(yè)四大市場(chǎng)難題銷量增長(zhǎng)困難——如何驅(qū)動(dòng)你的市場(chǎng)爆發(fā)式增長(zhǎng)流量越來越貴——如何以低成本獲取海量的流量產(chǎn)品同質(zhì)嚴(yán)重——如何打造用戶必然購買的產(chǎn)品過去經(jīng)

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品牌規(guī)劃3.0   09.19

品牌規(guī)劃3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌規(guī)劃方法【課程大綱】?第一課：品牌戰(zhàn)略3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)品牌戰(zhàn)略屬于品牌規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，品牌戰(zhàn)略的質(zhì)量決定品牌規(guī)劃成敗品牌戰(zhàn)略是品牌規(guī)劃的導(dǎo)航系統(tǒng)，讓企業(yè)避開品牌規(guī)劃雷區(qū)1.品牌戰(zhàn)略的本質(zhì)——品牌戰(zhàn)略做對(duì)才能驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)1.1品牌戰(zhàn)略框架——品牌戰(zhàn)略設(shè)計(jì)黃金三角模型1.2一個(gè)模型判斷產(chǎn)品是否有增長(zhǎng)潛力——產(chǎn)品沒

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品牌建設(shè)3.0   09.19

品牌建設(shè)3.0——科學(xué)品牌建設(shè)，讓品牌建設(shè)由玄學(xué)走向科學(xué)【課程背景】錯(cuò)誤的品牌建設(shè)認(rèn)知，會(huì)讓企業(yè)的品牌建設(shè)工作徹底偏航什么是錯(cuò)誤的品牌建設(shè)認(rèn)知？——被傳統(tǒng)的品牌建設(shè)理論所束縛的認(rèn)知比如認(rèn)為品牌建設(shè)就是要做品牌定位、營(yíng)銷傳播、VI設(shè)計(jì)、品牌忠誠度與美譽(yù)度打造……等等，很多企業(yè)從未思考：我們做品牌建設(shè)的目的是什么，這些品牌建設(shè)動(dòng)作能否達(dá)成我們的品牌建設(shè)目的。這是

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