通信行業(yè)客戶經(jīng)理績效提升培訓(xùn)輔導(dǎo)項目方案

  培訓(xùn)講師:楊端詳

講師背景:
楊端詳老師實戰(zhàn)營銷導(dǎo)師,水性領(lǐng)導(dǎo)力研究專家,出版著作《水性領(lǐng)導(dǎo)——中國式領(lǐng)導(dǎo)力的8大終極法則》;北京大學(xué)特聘教授,北航在職研究生班特聘專家,被中國銀行遼寧省分行學(xué)員尊為“最受歡迎講師”,中國銀行、光大銀行、北京銀行、北京移動、河南移動、西藏 詳細>>

楊端詳
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通信行業(yè)客戶經(jīng)理績效提升培訓(xùn)輔導(dǎo)項目方案詳細內(nèi)容

通信行業(yè)客戶經(jīng)理績效提升培訓(xùn)輔導(dǎo)項目方案

通信行業(yè)客戶經(jīng)理績效提升培訓(xùn)輔導(dǎo)項目方案建議書

主訓(xùn)老師:楊端祥

一、前言:

基于目前通信行業(yè)競爭激烈,客戶經(jīng)理能力參差不齊,尤其在政企集團客戶市場方面,市場占有率和滲透率高低很大程度上決定與客戶經(jīng)理的素質(zhì),而目前大多數(shù)的培訓(xùn)只是在課堂對某個技能素質(zhì)領(lǐng)域進行培訓(xùn),課堂接收效果也不是很好,為了適應(yīng)當前市場,在未來市場取得更好的成績,特針客戶經(jīng)理做比較詳細有針對性和時效性的的績效提升培訓(xùn)輔導(dǎo)就很重要;

該方案為提升客戶經(jīng)理解決不同客戶經(jīng)理的共性和個性問題而設(shè)計,為了培訓(xùn)見效果而設(shè)計。方案提議通過“前期調(diào)研咨詢+課堂輔導(dǎo)+沙盤模擬+課后實地輔導(dǎo)+總結(jié)問題強化”的形式進行,讓培訓(xùn)更有針對性和更有效果。

二、培訓(xùn)輔導(dǎo)項目實施流程及內(nèi)容

1.項目啟動:

由發(fā)起部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向培訓(xùn)輔導(dǎo)代表傳遞此次培訓(xùn)項目精神,傳達培訓(xùn)意圖和項目實施辦法,規(guī)模形式,視公司來定

1.調(diào)研及訪談

2.挑選客戶經(jīng)理中做的好的若干名,中間的若干名,普通的若干名代表,通過詢問、觀察、跟蹤了解其真實工作安排和技能情況,把握信息和數(shù)據(jù)。

3.對所有參加樓宇經(jīng)理下發(fā)調(diào)查問卷,通過問卷了解一線客戶經(jīng)理的問題和期望等,掌握樓宇經(jīng)理的困惑和發(fā)現(xiàn)問題。

4.調(diào)研及訪談問題及情況資料總結(jié)分析

根據(jù)調(diào)研及訪談問題及情況資料進行分析總結(jié),形成問題集錦,并做分析,根據(jù)調(diào)研形成培訓(xùn)綱要和基本績效提升框架綱要,及培訓(xùn)方案,組織整理案例形成培訓(xùn)講義。

1.分期培訓(xùn)實施

按設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容,進行分期培訓(xùn),通過講授,案例分享,互動交流,討論,引導(dǎo),情景訓(xùn)練能手段,提升客戶經(jīng)理的實際績效能力,引導(dǎo)客戶經(jīng)理形成成型的營銷服務(wù)模式。

1.分期輔導(dǎo)

對每期學(xué)員分期培訓(xùn)后,進行逐個或小組分批跟蹤和現(xiàn)場輔導(dǎo),把培訓(xùn)學(xué)習(xí)及沒有掌握和領(lǐng)悟的因人而異的進行個別輔導(dǎo)強化提高訓(xùn)練。

。

6、分期培訓(xùn)總結(jié)

對每期培訓(xùn)進行培訓(xùn)總結(jié),形成整體培訓(xùn)輔導(dǎo)分析總結(jié),再次把大家集中表現(xiàn)的好的和不足進行提煉。

1.培訓(xùn)總結(jié)交流

所有學(xué)員培訓(xùn)輔導(dǎo)完成后,再將大家分批或一起進行總結(jié),重點強化培訓(xùn)和提高分析討論

 

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