干部賦能計劃（管理鐵軍）
干部賦能計劃（管理鐵軍）詳細內(nèi)容
干部賦能計劃（管理鐵軍）
老板如何培養(yǎng)自己的左膀右臂
做好企業(yè)，你需要一支管理鐵軍
公司團隊不勝任的核心是干部不勝任導(dǎo)致的，然后干部不勝任的核心，是管理方法的缺失導(dǎo)致的，而對一個干部來說必須要做好三大管理∶
1、氛圍管理
2、能力管理
3、任務(wù)管理
【課程目的】
解決干部不勝任的三把利劍
管理的核心文化是什么?
解碼干部不愿意成長，不愿意培養(yǎng)人，不主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任的背后主因。
管理工具如何應(yīng)用?
17個核心管理工具幫助您解決干部有激情有行動，但管理結(jié)果不理想的問題。
管理的執(zhí)行閉環(huán)?
打通管理過程的三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓目標達成。
【課程背景】
作為老板，你是否正在經(jīng)歷著：
--員工為何不愿跟自己一樣努力？到底他們需要什么？
--跟自己多年的員工，突然向自己提出離職？
--苦心培養(yǎng)多年的“心腹”，另立山頭，成為了你的競爭對手？
--支柱型人才嚴重流失，造成人才短缺？
--已建立的激勵政策沒有作用，公司的運營效率比激勵前低了好多！
【課程收益】
三大大管理
解決愿不愿意干的問題
解決會不會干的問題
解決干的效率高不高的問題
【課程優(yōu)勢】
1、 本課程設(shè)計的案例均為授課老師親身經(jīng)歷，學(xué)員聽時，如置身于案例之中
2、 本課程有理論支撐，用來自實踐中的語言來描述理論，學(xué)員易于明白之余，又能舉一反三
3、本課程擁有嚴謹?shù)倪壿?，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，渾然一體
【課程對象】
企業(yè)高層（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、HR總監(jiān)及HR從業(yè)人員、有志于從事HR職業(yè)的人士
【授課形式】
授課老師擁有強大的管理理論體系和深厚的人力資源管理實踐，授課風(fēng)格富有激情，對于課程氣氛的把控，非常有經(jīng)驗，課程內(nèi)容富有嚴謹邏輯，大量親身經(jīng)歷的實戰(zhàn)案例使課程富有實戰(zhàn)性，對學(xué)員的思維進行了沖擊，使實用、操作、科學(xué)融為一體。
【課程時間】
1天（6小時）
【課程大綱】
主題
一、氛圍管理
新入職員工的"七個一"感動管理
如何才能做到對事不對人
三好一改進溝通法
公司必做的十大儀式
留住員工的四條線
十大員工激勵方法
如何解決與員工的沖突問題
如何在團隊中樹立榜樣?
如何讓員工產(chǎn)生驅(qū)動力?
解決愿不愿意干的問題
1、團隊員工流失問題
2、解決溝通沖突問題
3、解決團隊和諧問題
4、解決團隊氛圍問題
二、能力管理
團隊能力盤點三步法
師帶徒模式機制建立
-讓團隊賦能常態(tài)化、精準化
如何做到經(jīng)驗、知識的高頻流動
TTT的演講能力
課件的設(shè)計原理
解決團隊會不會干的問題
三、任務(wù)管理
如何讓員工從"任務(wù)"思維轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;成果"思維
30分鐘招聘會如何講?
自我復(fù)盤四步法
績效面談八步曲
教你如何導(dǎo)入團隊 PK，讓業(yè)績倍增
如何開好早會?
如何解決下屬工作跑偏的問題?
PDCA 工具的運用
解決工作效率的問題
受訓(xùn)單位學(xué)員問答
課程講解內(nèi)容結(jié)束后，利用40-50分鐘的時間，為聽課學(xué)員進行就受訓(xùn)單位的具體問題進行解答，有針對性地提出改進措施，這也是本課程的一大亮點。
張迎君老師的其它課程
高效溝通訓(xùn)練營 02.12
【課程介紹】：在現(xiàn)實生活中，人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效，夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營幸福家庭，人際交往需要信息交流建立人脈財富，父母家人需要溝通關(guān)愛盡到子女孝道……可見人生在世，溝通是第一重要生產(chǎn)力。什么是溝通？溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。影響溝通的社會心理原則有1.
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管理者角色認知及管理技巧提升【課程背景】企業(yè)的好壞不僅取決于決策層，中高層的管理水平更起到了關(guān)鍵的作用。中高層是企業(yè)的中流砥柱，一個企業(yè)的成功，必須有出色的中高層作為基礎(chǔ)，否則企業(yè)很難有出色的表現(xiàn)。因為中高層是執(zhí)行好與壞的關(guān)鍵，是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉，是企業(yè)文化的推動者員工升任管理者后，會面臨著角色定位的迷茫，面對昨日的同事，今天的下屬，應(yīng)該以何種身份和姿態(tài)
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《中高層核心管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練》【課程背景】在企業(yè)運營管理中，中高層管理者對于企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)與企業(yè)的長遠發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。中高層的意識和勞動效率決定了企業(yè)的組織效率，如何提升企業(yè)人均效率和效益，有賴于各級管理者的持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。本課程專門就中高層的管理技能提升進行了針對性設(shè)計來解決這一問題。【課程對象】企業(yè)各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總，中高層后備梯隊如主管
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企業(yè)機制升級 02.12
游戲式積分管理 02.12
游戲式積分管理課程亮點：1.把每一分錢都用在刀刃上；2.真正提高企業(yè)業(yè)績與提高員工幸福指數(shù)的最佳實踐；3.讓員工的精神需求得到認可與滿足；4.培養(yǎng)員工良好的工作與生活習(xí)慣；5.讓優(yōu)秀員工得到真正的尊重與認可；6.解決各類福利、獎勵的平均分配形式；7.鑒別哪些員工是真正優(yōu)秀的、愿意付出、最有創(chuàng)造力和執(zhí)行力的員工；8.留住公司的核心人才，解決人才流失率增加的問題
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從人才盤點到干部人才梯隊建設(shè) 02.12
從人才盤點到干部人才梯隊建設(shè)課程大綱：一、頂層思考：人才戰(zhàn)略重新定義干部人才梯隊建設(shè)二、建標準：構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與人才標準三、找差距：人才盤點助力企業(yè)發(fā)展高潛人才四、謀發(fā)展：通過“入庫、在庫、出庫”三步法，構(gòu)建干部人才梯隊建設(shè)體系課程價值：從經(jīng)營業(yè)務(wù)端重新思考人才發(fā)展戰(zhàn)略通過對標行業(yè)標桿實戰(zhàn)案例，梳理人才標準，并通過沙盤實戰(zhàn)模擬人才盤點通過“入庫、在庫、出
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向經(jīng)營計劃要利潤 02.12
課程大綱：第一部分冷眼看經(jīng)營-經(jīng)營計劃管理現(xiàn)狀透析第二部分：企業(yè)年度經(jīng)營環(huán)境分析（看環(huán)境）第三部分：五看之——企業(yè)年度行業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析（看行業(yè)）第四部分：五看之——企業(yè)年度客戶滿意度分析（看客戶）第五部分：五看之——行業(yè)競爭對手分析（看對手）第五部分：五看之——內(nèi)部經(jīng)營狀況評價分析（看自己）第七部分：三定之——確定年度經(jīng)營可視化戰(zhàn)略地圖第八部分：公司戰(zhàn)略地圖
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