非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
為什么要學(xué)習(xí)本課程?
在全球化競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與成長(zhǎng),其從根本上取決于企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),因此只有具備分層分類的職業(yè)人才在企業(yè)中才能使得企業(yè)在市場(chǎng)中占據(jù)先機(jī),因?yàn)樗麄兊募鲜呛诵哪芰Φ捏w現(xiàn)。但職業(yè)人才一直是我們企業(yè)所缺乏的,我們希望通過人力資源職業(yè)水平的提升來實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)理人的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬團(tuán)隊(duì)向明確的目標(biāo)努力,因此,除了具備影響力、左右下屬的能力之外,一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理人必須能夠明確地了解本部門每一個(gè)崗位所必需的任職資格,清晰地把握每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作能力及其優(yōu)缺點(diǎn),包括工作心態(tài)是否穩(wěn)定,才能夠有效掌控整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率,確保完成工作目標(biāo)?,F(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)踐證明,人力資源管理能力是優(yōu)秀經(jīng)理人必備的素質(zhì)。本課程幫助企業(yè)的部門經(jīng)理人員系統(tǒng)掌握管理團(tuán)隊(duì)、選拔、測(cè)評(píng)員工的方法,快速提升本團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和工作效率。
課程大綱
企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本概念
管理與管理者
什么是人力資源
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)展------
企業(yè)對(duì)人力資源管理角色與定義
組織管理架構(gòu)與功能
企業(yè)職業(yè)化體現(xiàn)之一------組織的人力資源管理活動(dòng)
組織與個(gè)人共同成長(zhǎng)
部門人力資源管理內(nèi)涵
部門人力資源規(guī)劃工作
部門規(guī)范設(shè)計(jì)技術(shù)
部門的人才甄選與測(cè)評(píng)
部門工作結(jié)果的評(píng)價(jià)技術(shù)
部門人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)--------
培育式訓(xùn)練
如何提升部門的戰(zhàn)斗力---
激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)與運(yùn)用
新世紀(jì)人力資源發(fā)展的新課題
徐藝珊老師的其它課程
課程為何如此重要?在全球化競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與成長(zhǎng),其從根本上取決于企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以,我們常常談?wù)摰降氖牵?1世紀(jì)的變化未來的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)企業(yè)必須構(gòu)筑不可模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為什么會(huì)是人力資源管理?未來人力資源管理,撥開層層云霧,才能總見陽光明媚。競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)與管理的變化,讓我明白了一個(gè)道理:您的企業(yè)缺的不是市場(chǎng)和產(chǎn)品,而是缺一批批開創(chuàng)市場(chǎng)
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卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 02.13
【課程背景】新世紀(jì)業(yè)界的競(jìng)爭(zhēng),不再是單純的技術(shù)和單個(gè)人員的競(jìng)爭(zhēng),是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)!一個(gè)人的振興只是神話,因?yàn)闆]有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)!為什么要學(xué)習(xí)本課程?你所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)不力帶來的苦惱和無奈是否已經(jīng)讓你夠煩惱?你的團(tuán)隊(duì)到底存在什么樣的問題?如何知道什么樣的團(tuán)隊(duì)適合你企業(yè)的發(fā)展?如何將現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)潛在的能力開發(fā)出來?卓越的團(tuán)隊(duì)必須是不斷創(chuàng)造高效的團(tuán)
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商務(wù)禮儀與職業(yè)形象 02.13
說到商務(wù)禮儀,有的人認(rèn)為它是整個(gè)員工職業(yè)化培訓(xùn)課程中最容易理解的一門課程,但也有人認(rèn)為,它是整個(gè)培訓(xùn)課程中最難以掌握的一門課程。之所以說它容易理解,是因?yàn)樯虅?wù)禮儀并沒有什么高深的、難于理解的定理或者結(jié)論,它是在我們?nèi)粘5纳虅?wù)活動(dòng)當(dāng)中,經(jīng)過長(zhǎng)期的積累及總結(jié),達(dá)成了共識(shí)的一種行為的標(biāo)準(zhǔn)。為什么又說它難以掌握呢?是因?yàn)樯虅?wù)禮儀貫穿在我們?nèi)粘9ぷ魃畹姆椒矫婷妫B(yǎng)成
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人才經(jīng)營(yíng)之道 02.13
課程背景:據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,近年來,高級(jí)人才的需求大于供應(yīng),同時(shí)人才流動(dòng)速度加快:40的受聘者將在上班后的6個(gè)月內(nèi)離職;30的企業(yè)失敗是由于錯(cuò)誤的人才錄用決定;27-40的員工不適應(yīng)他們的工作,一個(gè)人在崗位工作時(shí)間大概是18個(gè)月至2年,人才的問題現(xiàn)已成為企業(yè)家以90%的關(guān)注度首要解決的管理問題之一。該課程與“企業(yè)如何選、育、用、留人才”有什么區(qū)別?該課程有來自
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如果您是一位中高層管理者,不善教導(dǎo)又怎能領(lǐng)導(dǎo)?如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇,沒有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命?如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師,技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員?課程目的TTT(TrainTheTrainer),意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程,本課程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練,幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè),幫助管理
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