《礪煉?-青年干部七種能力訓練》課程大綱

  培訓講師:付翠

講師背景:
付翠老師黨建方面一、講師資歷中共黨員,12年世界100強國有企業(yè)黨務工作經(jīng)驗某商學院企業(yè)經(jīng)營教練負責人《崢嶸》黨建情景沙盤課程開發(fā)師《崢嶸》黨建情景沙盤授權講師《烽火》黨建桌面沙盤授權講師《》授權講師《》授權講師二、黨建經(jīng)驗付翠老師有12年 詳細>>

付翠
    課程咨詢電話:

《礪煉?-青年干部七種能力訓練》課程大綱詳細內容

《礪煉?-青年干部七種能力訓練》課程大綱

《礪煉?-青年干部七種能力訓練》

課程說明書

 

 

 

【課程背景】

2020年10月10日,習近平同志出席了中央黨校中青年干部培訓班的開班式并做了重要講話,提出了干部尤其是年輕干部需要提升的七種能力:政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力;指出年輕干部要勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題。

10月29日,十九屆五中全會通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》。全會強調,要確保如期全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標;同時,實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標,意義重大,任務艱巨。在這樣的背景下,青年干部作為中流砥柱,提高他們解決實際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要。

 

【課程收益】

《礪煉?-青年干部七種能力訓練》課程采用建構主義的教學設計,七種能力下既有豐富的案例加深理解,又有科學的方法用于實踐,并且提供大量練習工具輔助能力轉化,讓學員在解決問題的過程中學習和應用相關的知識和方法,切實提升解決問題的七種能力。課程關注學員實踐升華和思想碰撞,產(chǎn)出豐富,十大知識點和十大課堂演練、五份文案輸出、一份行動計劃,引導學員邊學邊練,將知識轉化為能力。課程注重知行合一,學思結合,知識點、案例與練習穿插其中,融知識性、趣味性與思想性于一體,讓學員學起來有意思,用起來更方便。

 

【教學形式】

40%課堂講授+40%現(xiàn)場練習+10%案例示范+10%討論分享

 

【課程時長】

 2天(6小時/天)

 

 

 

【課程大綱】

模塊一、政治力

1、政治能力是干部的第一能力

2、警惕“政治冷漠癥”陷阱

3、提高政治領悟力

4、案例:滴滴激起千層浪

5、提升政治判斷力

6、練習:如果你是外交部發(fā)言人

7、增強政治執(zhí)行力

8、視頻:底線思維

9、政治能力主題分享

 

模塊二、洞察力

1、沒有調查就沒有發(fā)言權

2、調查研究要求:深、實、細、準、效

3、案例:北京為什么容不下錢大媽?

4、兩種主要的調查研究方法——問卷與訪談

5、視頻:劉傳健機長訪談

6、訪談練習:聯(lián)誼“快閃”

7、調查研究的六大步驟

8、練習:調研數(shù)據(jù)分析

 

模塊三、決策力

1、 決策練習:海上求生

2、 科學決策的內涵

3、 案例分析:四渡赤水

4、科學決策有格局

5、科學決策有章法

6、科學決策有溫度

7、科學決策成果

8、案例:習近平在正定

6、主題辯論——“限游令”

 

模塊四、影響力

1、情景研討:27歲小伙子求分配對象

2、江山就是人民,人民就是江山

3、服務群眾

4、視頻:站在群眾的角度想問題

5、宣傳群眾

6、視頻:反洗錢劇本

7、引領群眾

8、視頻:我是黨員,我先上

9、群眾工作的情理結合

10、 視頻:暖心法官判決

11、溝通練習

 

模塊五、應變力

1、抗疫的“深圳速度”

2、三重危機

3、避免情緒化決策

4、案例:西安事變

5、建立預判風險的超前意識

6、預案機制,確保目標達成

7、視頻:從應急管理到風險管理

8、精準拆彈——危機發(fā)布

9、復盤完善

10、應急處突快問快答

 

模塊六、創(chuàng)新力

1、挑戰(zhàn)練習:用1根釘子把10根釘子支起來

2、大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新

3、自上而下,營造創(chuàng)新氛圍

4、案例:打造創(chuàng)新平臺——青創(chuàng)會

5、自下而上,重視企業(yè)創(chuàng)新

6、科學創(chuàng)新,培育創(chuàng)新人才

7、創(chuàng)新算式:加減乘除

8、練習:創(chuàng)新方案設計

 

模塊七、踐行力

1、 小組挑戰(zhàn):數(shù)字傳遞

2、 執(zhí)行落地的PDCA循環(huán)

3、 案例:目標偏差,民生工程不民生

4、 執(zhí)行:馬上就辦,行動至上

5、 完善考核機制,提高執(zhí)行力

6、 視頻:檢查監(jiān)督,“回頭看”才能更好地“往前走”

7、 及時調整,容錯糾錯,激發(fā)擔當

8、 案例:調任退休并不意味能安全著陸

9、 踐行力的擔當意識

10、社會資本打卡

 

 

【現(xiàn)場演練】

1. 政治能力主題分享

2. 聯(lián)誼“快閃”訪談練習

3. 海上求生決策演練

4. 主題辯論:“限游令”

5. 采購新電腦溝通練習

6. 應急處突快問快答:鄭州特大暴雨

7. 創(chuàng)新挑戰(zhàn)練習:用1根釘子把10根釘子支起來

8. 創(chuàng)新算式方案設計練習

9. 小組挑戰(zhàn):數(shù)字傳遞游戲

10. 小組挑戰(zhàn):社會資本打卡

 

 


 

付翠老師的其它課程

《先鋒?-黨建促業(yè)務發(fā)展實戰(zhàn)案例研討》課程說明書【課程背景】習近平總書記在黨的二十大報告中指出,中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎,是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量,在破解發(fā)展不平衡不充分問題、扎實推進共同富裕中發(fā)揮著重要作用。國有企業(yè)必須堅決貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,按照黨中央關于扎實

 講師:付翠詳情


《崢嶸?-黨史情景沙盤》【課程背景】作為一名黨員,“你”是中國共產(chǎn)黨誕生過程的親歷者和參與者,對中國共產(chǎn)黨在探索適合中國國情的道路過程中迷茫過、彷徨過、懷疑過,28年血與火的考驗讓你從一個進步青年成長為一名有著堅定共產(chǎn)主義信仰的高級將領,還原了大氣磅礴的歷史畫卷。《崢嶸?-黨史情景沙盤》以時間為軸,以事件為點,以思想升華為距,用大事件中的小情景還原昔日戰(zhàn)場,

 講師:付翠詳情


《鄉(xiāng)融?-鄉(xiāng)村振興與銀行發(fā)展機遇研討》課程說明書【課程背景】鄉(xiāng)村振興已經(jīng)成為全面脫貧后的重點建設內容。2021年,中央一號文件《中共中央國務院關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》發(fā)布,這是21世紀以來第18個指導“三農(nóng)”工作的中央一號文件。文件指出,民族要復興,鄉(xiāng)村必振興。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的“五個主要任務”,即產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生

 講師:付翠詳情


《鄉(xiāng)談——如何講鄉(xiāng)村振興好故事》課程背景-------------------------------------------------談到“故事”你會想起什么?事實上,我們的生活中充滿了故事。近年來,講故事的方法日漸被人們接受并廣泛應用。故事不僅被應用于基層組織宣傳和文化傳承,還被廣泛應用于營銷,演講表達和領導力等眾多領域。一個好故事,可以譜寫新時代鄉(xiāng)村

 講師:付翠詳情


管理者能力提升——行動學習工作坊課程特色【特色一】行動學習的立足點是基于績效改善、組織發(fā)展等企業(yè)實際存在的難題,發(fā)揮內部團隊才是問題主人的根本轉變,通過質疑和反思實現(xiàn)學習和發(fā)展的學習模式,從而推動組織的發(fā)展、績效的實現(xiàn)?!咎厣肯鄬τ趥鹘y(tǒng)培訓來說,傳統(tǒng)培訓側重在“學”,而行動學習側重在“做中學”,通過解決實際問題實現(xiàn)學員的學習與發(fā)展,其核心是在教練的引導下

 講師:付翠詳情


《烽火?》黨建實戰(zhàn)沙盤課程說明書課程背景-------------------------------------------------首創(chuàng)嵌入式沙盤教學,即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤,改變以往盤面固定、教學目標單一的沙盤形式,可以根據(jù)黨建任務的不同實現(xiàn)不同的教學組合;教學形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合,沙盤情景、教學內容與黨史發(fā)展、黨性進化

 講師:付翠詳情


《九段經(jīng)理人TM》課程說明書【課程版權登記編號】粵作登字-2017-A-00003616【課程背景】BD集團下屬的BD互聯(lián)網(wǎng)科技公司最近新入職一名運營總監(jiān)高守譚,面對要求苛刻且喜歡親歷親為的上司,已是焦頭爛額,而間接上司的一次越級調查讓高守譚與上級的關系更加不可收拾。恰在這時,項目總監(jiān)吳圖的一紙投訴,讓高守譚方寸大亂……在現(xiàn)實工作中,管理者不僅要認識自己,還

 講師:付翠詳情


《九段支行長TM》課程說明書課程背景-------------------------------------------------在銀行的日常工作中,支行長不僅需要與分行領導、各條業(yè)務線同事保持緊密聯(lián)系,還要處理好支行中下屬、客戶之間的人際關系,以及由此產(chǎn)生的問題。在此背景下,《九段支行長TM》應運而生,360°剖析支行長工作中接觸的五大角色,用課堂情境

 講師:付翠詳情


《燈塔?-國有企業(yè)黨建品牌打造實訓課程》課程說明書【課程背景】黨的二十大報告中指出“用中國式現(xiàn)代化構建新發(fā)展格局,實現(xiàn)高質量發(fā)展”,習近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議上強調:堅持黨對國企的領導不動搖,要處理好黨建和業(yè)務的關系,解決“兩張皮”問題,關鍵是找準結合點,推動黨建和業(yè)務工作相互促進。開展“品牌支部”創(chuàng)建活動是推進基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑

 講師:付翠詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有