《影響力塑造-DISC在人際交往中應(yīng)用》   03.27

《影響力塑造——DISC人格在人際交往中的應(yīng)用》【課程背景】在當(dāng)今的企業(yè)環(huán)境中，有效的溝通和人際交往能力對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。每個(gè)人的人格特質(zhì)和行為風(fēng)格在很大程度上影響著他們的溝通方式、決策過程以及與他人的互動(dòng)。為了提升員工在職場中的人際影響力，我們特別推出了【DISC人格與人際影響力】課程。DISC是一種廣泛認(rèn)可的人格評(píng)估工具，它通過四個(gè)維度--支

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《智贏-權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》   03.27

《智贏-權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，中基層管理者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大與多樣化，中基層管理者需要管理的任務(wù)和應(yīng)對(duì)的復(fù)雜情境逐漸增多。如何在這些復(fù)雜多變的環(huán)境中做出正確的領(lǐng)導(dǎo)行為，成為了管理者面臨的核心問題。在實(shí)踐工作中，管理者常常會(huì)遇到以下幾大難題：1.管理風(fēng)格簡單：許多管理者習(xí)慣了固定的管理模式，如高度集中的決策

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《高情商修煉-從自我調(diào)控到影響他人》   03.27

《高情商修煉-從自我調(diào)控到影響他人》【課程背景】“智商決定我們發(fā)展的下線，情商決定我們發(fā)展的上線！”在快速變化的社會(huì)和職場環(huán)境中，情商（EQ）已成為衡量個(gè)人成功的重要指標(biāo)之一。情商不僅關(guān)系到個(gè)人的心理健康、人際關(guān)系和工作表現(xiàn)，還直接影響到團(tuán)隊(duì)的整體效能和組織的核心競爭力。因此，提升情商已成為現(xiàn)代職場人士追求卓越的關(guān)鍵能力?！靖咔樯绦逕挕空n程應(yīng)運(yùn)而生，以下是該

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《精英之路-校園到企業(yè)的職業(yè)化塑造》   03.27

《精英之路-校園到企業(yè)的職業(yè)化塑造》【課程背景】“變化是生命的法則，那些只盯著過去或現(xiàn)在的人，注定要錯(cuò)過未來?！甭殘鲂氯擞捎跊]有接受過專業(yè)的職場培訓(xùn)，導(dǎo)致入職后可能會(huì)出現(xiàn)種種水土不服的問題，這些問題包括：1.角色認(rèn)知不清：新員工往往難以快速從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈私巧?.環(huán)境適應(yīng)困難：新員工對(duì)于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、工作環(huán)境、文化氛圍、規(guī)章制度等不夠熟悉，難以在短

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《精準(zhǔn)溝通-九型人格深度解析與溝通實(shí)踐》   03.27

《精準(zhǔn)溝通-九型人格深度解析與溝通實(shí)踐》【課程背景】每個(gè)人每天都離不開溝通，擁有高效的溝通技巧，將會(huì)直接決定溝通的結(jié)果。但在實(shí)際的溝通過程中，我們往往會(huì)面臨很多困惑：?如何更精準(zhǔn)的把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖？?如何讓同事間的溝通更加順暢有效？?如何有效降低工作溝通中的沖突和矛盾？?如何快速與他人建立更和諧的人際關(guān)系？?面對(duì)不同的溝通對(duì)象怎樣才能做到更精準(zhǔn)的表達(dá)？這些問題

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《破壁共贏-高效溝通與匯報(bào)的秘鑰》   03.27

《破壁共贏-高效溝通與匯報(bào)的秘鑰》【課程背景】職場如戰(zhàn)場，溝通是職場致勝的利器，用的好，攻城拔地，致勝千里；用不好，節(jié)節(jié)敗退，錯(cuò)失良機(jī)。因此高效溝通是提升職場影響力的靈魂與核心！但是在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，我們往往由于低效溝通而造成低效管理，嚴(yán)重削弱了組織內(nèi)部效率，甚至?xí)a(chǎn)生各種各樣的沖突和矛盾，那么：?如何通過良好的日常任務(wù)反饋等溝通技巧，為組織績效服務(wù)呢？?

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獨(dú)家版權(quán) 《軟實(shí)力·硬結(jié)果-九型人格自我修煉與團(tuán)隊(duì)管理》   03.27

《軟實(shí)力·硬結(jié)果-九型人格自我修煉與團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】約翰·C·麥克斯韋爾曾說：“領(lǐng)導(dǎo)力不是讓別人做你想做的事情，而是激勵(lì)他們做他們自己認(rèn)為對(duì)的事情?！比绻芰私夂妥鹬貓F(tuán)隊(duì)成員的不同性格，就能夠?yàn)楣芾碚咛峁└嗅槍?duì)性的領(lǐng)導(dǎo)策略。但是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，隨著越來越的90、00后加入團(tuán)隊(duì)，他們本身性格各異，需求多樣化，增加了團(tuán)隊(duì)管理的難度。由于對(duì)人員需求的認(rèn)知缺失

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獨(dú)家版權(quán)《引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)-激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)驅(qū)力》沙盤課程    03.27

《引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)-激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)驅(qū)力》沙盤課程【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)競爭日益激烈的環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)直接關(guān)系到組織的成敗。而團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都是不可忽視的重要因素，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力、保持高效的工作動(dòng)力，已成為所有領(lǐng)導(dǎo)者面臨的一項(xiàng)重要課題。但是在實(shí)踐中，大部分管理者管理團(tuán)隊(duì)過程中常常面臨各種挑戰(zhàn)：1.激勵(lì)方法單一：許多管理者往往僅通過增加薪資、獎(jiǎng)金等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來

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獨(dú)家版權(quán)《職場躍遷-從業(yè)務(wù)骨干到管理精英》 表格版   03.27

《職場躍遷-從業(yè)務(wù)骨干到管理精英》【課程背景】著名管理學(xué)家彼得·德魯克曾說：“管理的核心任務(wù)是通過他人完成工作?！边@句話提醒我們，管理者的任務(wù)不僅是自己完成工作，更重要的是要通過團(tuán)隊(duì)成員的努力與上級(jí)的支持，才能達(dá)成更高的績效目標(biāo)。然而，許多業(yè)務(wù)骨干在積累了豐富的專業(yè)技能和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)后，面臨職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型--從業(yè)務(wù)骨干到管理者的身份轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變不僅要求在工

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《高績效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)-沙漠掘金》沙盤課程    03.27

《高績效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)-沙漠掘金》沙盤課程【課程背景】進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我們的企業(yè)面臨著一系列的危機(jī)與挑戰(zhàn)。隨著國際形勢的動(dòng)蕩，行業(yè)競爭的加劇，企業(yè)面臨突發(fā)性、復(fù)雜性的問題越來越多，導(dǎo)致企業(yè)的不確定性因素不斷增加。面對(duì)這樣的不確定性，我們管理者該如何提升團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力，如何提升員工工作的積極性和主動(dòng)性，如何提升員工自身解決問題的能力，如何提升團(tuán)隊(duì)績效達(dá)成能

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