會計主管管理基礎實訓

  培訓講師:陳迪

講師背景:
陳迪老師15年銀行基層至高管的工作歷煉,國內(nèi)某跨國商業(yè)銀行網(wǎng)點主任、支行行長、培訓中心主任,從事培訓講師10年時間內(nèi)為數(shù)百家銀行培訓和現(xiàn)場管理督導豐富經(jīng)歷,造就其深厚的銀行專業(yè)基礎,豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,廣博的知識,讓學員從整體高度上受益匪淺;幽 詳細>>

陳迪
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會計主管管理基礎實訓詳細內(nèi)容

會計主管管理基礎實訓


|課程題目 |會計主管管理基礎實訓 |
|培訓形式 |銀行內(nèi)訓 |培訓時間 |2天,共12課時 |
|適用對象 |網(wǎng)點主任 |培訓講師 |陳迪 |
|授課形式 |講授、角色扮演、互動游戲、分組討論 |
|課程目標 |·掌握網(wǎng)點主任角色定位 |
| |·掌握現(xiàn)場輔導員工的技巧,工作教導的方法 |
| |·掌握激勵員工的技巧 |
| |·掌握目標和計劃管理的技能 |
| |·掌握銀行網(wǎng)點現(xiàn)場團隊管理技能 |
| |·掌握銀行網(wǎng)點現(xiàn)場服務管理技能 |
| |·掌握銀行客戶營銷技巧 |
| |·掌握銀行網(wǎng)點現(xiàn)場安全管理技能 |
| |第一講 管理者的角色 |
|課程大綱 |1、一流現(xiàn)場的構成要素 |
| |2、網(wǎng)點主任角色、職責與素質要求 |
| |3、網(wǎng)點主任現(xiàn)場管理必備的能力 |
| |4、網(wǎng)點主任現(xiàn)場管理需遵守的準則 |
| | |
| |第二講 現(xiàn)場員工的工作教導 |
| |1、網(wǎng)點現(xiàn)場常出現(xiàn)的問題 |
| |2、何時需要培訓與指導員工 |
| |3、培訓職責研討 |
| |4、員工多技能管理表 |
| |5、OJT方法 |
| |6、角色扮演 |
| | |
| |第三講 網(wǎng)點主任工作目標與計劃的制定 |
| |1、目標管理的意義 |
| |2、工作目標的三種類型 |
| |3、目標設定的原則 |
| |4、設立網(wǎng)點和個人目標 |
| |5、部門工作計劃制定的技巧 |
| |6、網(wǎng)點計劃的實施與控制 |
| |7、練習:制定目標與計劃 |
| | |
| |第四講 網(wǎng)點現(xiàn)場團隊管理 |
| |組建團隊的技巧 |
| |高效團隊的構成要素 |
| |理解不同個性的人 |
| |沖突的處理 |
| |案例分析 |
| | |
| |第五講 現(xiàn)場優(yōu)質服務管理 |
| |1、什么是服務? |
| |2、服務的四種形態(tài) |
| |3、銀行服務面臨的挑戰(zhàn) |
| |4、優(yōu)質客戶服務準則 |
| |5、制定銀行優(yōu)質服務的流程和標準 |
| |6、處理客戶抱怨與投訴的技巧 |
| |7、處理特殊情況的服務技巧 |
| |8、案例分享: |
| | |
| |第六講 客戶營銷 |
| |客戶營銷的十大觀念 |
| |銀行客戶營銷的過程和關鍵點控制 |
| |(1)營銷準備 |
| |(2)如何確定和開發(fā)目標客戶 |
| |(3)接近客戶技巧 |
| |(4)如何了解客戶需求 |
| |(5)金融產(chǎn)品的介紹與推薦技巧 |
| |(6)如何處理客戶異議 |
| |(7)促成合作的技巧 |
| |3、客戶維護與追蹤 |
| |4、角色扮演 |
| | |
| |第七講 現(xiàn)場安全管理 |
| |網(wǎng)點安全意識 |
| |網(wǎng)點中的不安全因素分析及防范 |
| |案例分享 |


 

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|課程題目|銀行臨柜人員客戶服務技巧||培訓形式|內(nèi)訓|培訓時間|2天||適用對象|臨柜服務人員|培訓講師|陳老師||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務理念,提升客戶服務意識;|||掌握優(yōu)質客戶服務的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務的禮儀。|||第一

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《銀行營業(yè)網(wǎng)點負責人綜合管理實戰(zhàn)訓練》【課程背景】:營業(yè)網(wǎng)點負責人是營業(yè)網(wǎng)點的基層管理者,其管理意識與管理能力對于營業(yè)廳績效目標實現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績,必須從營業(yè)網(wǎng)點負責人抓起。【培訓對象】:網(wǎng)點負責人(主任、行長)【課程目標】:通過培訓,使學員明確銀行營業(yè)廳經(jīng)理的角色定位和職責、素質要求,學習掌握綜合管理與改善技能,以提升營業(yè)廳綜合管理水平和銀

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《銀行員工職業(yè)化塑造》【課程背景】:在全球服務競爭愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為服務業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來,最好的服務就是最專業(yè)的服務,最專業(yè)的服務來源于銀行的所有崗位的員工都是訓練有素的,都是職業(yè)人,都能展現(xiàn)專業(yè)服務形象。但職業(yè)化在我國的銀行業(yè)中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠。在銀行客戶服務和工作中,還常??匆娙缦聢鼍埃?.員工缺

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|課程題目|銀行中層管理與技能提升||培訓形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|3天||適用對象|中層管理人員、支行行長|培訓講師|陳迪|||、網(wǎng)點主管等||||授課形式|講授、成員特質分析、案例分析、互動提問、作業(yè)練習、分組|||討論||課程目標|掌握身為銀行領導的基本管理技能;掌握怎樣做計劃、怎樣決|||策、怎樣授權;怎樣激勵培養(yǎng)和輔導下屬;改進下屬的不良行|||為

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|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理客戶營銷技巧||開班形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|1-2天,共6-12課時||適用對象|銀行大堂經(jīng)理、理財經(jīng)|培訓講師|陳迪|||理||||培訓形式|講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。||課程目標|通過本次課程學習使學員掌握銀行服務人員臨柜營銷的過程、|||接近客戶的技巧、產(chǎn)品推薦的技巧、異議處理的技巧等。||課程內(nèi)

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|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理現(xiàn)場管理技能||培訓形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|2天,共12課時||適用對象|營業(yè)廳大堂經(jīng)理|培訓講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|·掌握大堂經(jīng)理角色定位,提升大堂經(jīng)理的管理意識|||·現(xiàn)場輔導員工的技巧,掌握工作教導的方法|||·掌握銀行營業(yè)廳早會經(jīng)營與組織的方法與技巧|||·掌握銀

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|課程題目|銀行培訓師培訓||開班形式||培訓時間|2天,共14課時||適用對象|企業(yè)內(nèi)部培訓講師、培訓|培訓講師|陳迪|||專員、培訓經(jīng)理、人力資|||||源經(jīng)理||||培訓形式|講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。||課程目標|掌握培訓專業(yè)知識、培訓授課技巧;學會如何設計培訓課程;|||掌握培訓工具運用技巧、以及培訓評估技巧;提升學員培訓中|||良

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銀行網(wǎng)點主任(行長)綜合管理實戰(zhàn)訓練【課程背景】:網(wǎng)點主任(行長)是營業(yè)網(wǎng)點的基層管理者,其管理意識與管理能力對于營業(yè)廳績效目標實現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績,必須從網(wǎng)點主任(行長)抓起。網(wǎng)點主任(行長)常見的問題有:1.精通業(yè)務卻不善于領導員工;2.在管理中定位模糊;3.不能很好協(xié)調上下關系;4.工作不注重成效,執(zhí)行力不強;5.不善于搞管理,不善于激勵

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|課程題目|網(wǎng)點經(jīng)理綜合能力提升||培訓形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|2天,共12課時||適用對象|網(wǎng)點主任|培訓講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|·掌握網(wǎng)點主任角色定位,提升網(wǎng)點主任的管理與領導意識|||·現(xiàn)場輔導員工的技巧,掌握工作教導的方法|||·提升員工管理技能與激勵員工的領導藝術|||·掌握銀行網(wǎng)點現(xiàn)場服務管理||

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|課程題目|銀行臨柜服務五步法訓練||培訓形式|內(nèi)訓|培訓時間|1天||適用對象|臨柜服務人員|培訓講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務理念,提升客戶服務意識;|||掌握優(yōu)質客戶服務的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務的禮儀。|||第一講銀

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