網(wǎng)點主任 現(xiàn)場管理

  培訓講師:陳迪

講師背景:
陳迪老師15年銀行基層至高管的工作歷煉,國內(nèi)某跨國商業(yè)銀行網(wǎng)點主任、支行行長、培訓中心主任,從事培訓講師10年時間內(nèi)為數(shù)百家銀行培訓和現(xiàn)場管理督導豐富經(jīng)歷,造就其深厚的銀行專業(yè)基礎,豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,廣博的知識,讓學員從整體高度上受益匪淺;幽 詳細>>

陳迪

網(wǎng)點主任 現(xiàn)場管理詳細內(nèi)容

網(wǎng)點主任 現(xiàn)場管理


課程二:《銀行營業(yè)廳現(xiàn)場管理》

【學習背景】:
營業(yè)廳現(xiàn)場管理人員是營業(yè)廳的靈魂,一個營業(yè)廳的服務水平和營銷業(yè)績?nèi)绾危饕?br /> 取決于現(xiàn)場管理人員的管理水平。
但在營業(yè)廳的管理中我們發(fā)現(xiàn)了這種的現(xiàn)象:

每天都在忙,都是不知道在忙什么,工作沒有成效——缺乏崗位職責認知,缺乏時間管
理能力;
◆ 總在營業(yè)廳現(xiàn)場巡視,但發(fā)現(xiàn)不了什么問題——缺乏現(xiàn)場管理的知識、技能;
◆ 現(xiàn)在現(xiàn)場管理中發(fā)現(xiàn)問題,沒有及時跟進或改善——缺乏現(xiàn)場管理的工具;
◆ 團隊成員在工作中缺乏激情,總在抱怨工作太累——缺乏團隊激勵能力。
……
【培訓對象】:網(wǎng)點主任
【課程目標】:從營業(yè)廳的內(nèi)外部環(huán)境,柜員服務規(guī)范,員工士氣管理等方面出發(fā),來
提升管理人員的實際操作能力,提升他們的管理水平。
【課程時間】:1天(6小時)
【課程大綱】:
第一講 現(xiàn)場管理者(網(wǎng)點主任)的角色(1.5H)
1、一流現(xiàn)場的構(gòu)成要素
2、現(xiàn)場管理者角色、職責與素質(zhì)要求
3、網(wǎng)點主任現(xiàn)場管理必備的能力
4、網(wǎng)點主任現(xiàn)場管理需遵守的準則

第二講 現(xiàn)場員工的工作教導(1H)
1. 網(wǎng)點現(xiàn)場常出現(xiàn)的問題
2. 何時需要培訓與指導
3. 培訓職責研討
4. 多技能管理表
5. OJT方法

第三講 網(wǎng)點主任工作目標與計劃的制定(1H)
1. 目標管理的意義
2. 工作目標的三種類型
3. 目標設定的原則
4. 設立網(wǎng)點和個人目標
5. 目標體系圖
6. 計劃制定的技巧
7. 確保網(wǎng)點計劃順利推動的要點

第四講 銀行網(wǎng)點現(xiàn)場5S管理(1H)
1、5S管理的概念
2、銀行5S管理中存在的主要問題
3、整理推行技法
4、整頓遵循的原則
5、清掃推進方法
6、如何實施清潔活動
7、如何實施素養(yǎng)活動
8、網(wǎng)點5S實施關(guān)鍵
9、網(wǎng)點5S實施案例分享

第五講 現(xiàn)場服務管理(1。5H)
1、什么是服務?
2、服務的四種形態(tài)
3、銀行服務面臨的挑戰(zhàn)
4、優(yōu)質(zhì)客戶服務準則
5、銀行優(yōu)質(zhì)服務的流程
6、銀行優(yōu)質(zhì)服務標準與規(guī)范的制定
7、銀行服務不良的表現(xiàn)及影響
8、處理客戶抱怨與投訴的技巧
9、處理特殊情況的服務技巧


 

陳迪老師的其它課程

|課程題目|銀行臨柜人員客戶服務技巧||培訓形式|內(nèi)訓|培訓時間|2天||適用對象|臨柜服務人員|培訓講師|陳老師||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務理念,提升客戶服務意識;|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務的禮儀。|||第一

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《銀行營業(yè)網(wǎng)點負責人綜合管理實戰(zhàn)訓練》【課程背景】:營業(yè)網(wǎng)點負責人是營業(yè)網(wǎng)點的基層管理者,其管理意識與管理能力對于營業(yè)廳績效目標實現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績,必須從營業(yè)網(wǎng)點負責人抓起?!九嘤枌ο蟆浚壕W(wǎng)點負責人(主任、行長)【課程目標】:通過培訓,使學員明確銀行營業(yè)廳經(jīng)理的角色定位和職責、素質(zhì)要求,學習掌握綜合管理與改善技能,以提升營業(yè)廳綜合管理水平和銀

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《銀行員工職業(yè)化塑造》【課程背景】:在全球服務競爭愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為服務業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來,最好的服務就是最專業(yè)的服務,最專業(yè)的服務來源于銀行的所有崗位的員工都是訓練有素的,都是職業(yè)人,都能展現(xiàn)專業(yè)服務形象。但職業(yè)化在我國的銀行業(yè)中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠。在銀行客戶服務和工作中,還常??匆娙缦聢鼍埃?.員工缺

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|課程題目|銀行中層管理與技能提升||培訓形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|3天||適用對象|中層管理人員、支行行長|培訓講師|陳迪|||、網(wǎng)點主管等||||授課形式|講授、成員特質(zhì)分析、案例分析、互動提問、作業(yè)練習、分組|||討論||課程目標|掌握身為銀行領導的基本管理技能;掌握怎樣做計劃、怎樣決|||策、怎樣授權(quán);怎樣激勵培養(yǎng)和輔導下屬;改進下屬的不良行|||為

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|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理客戶營銷技巧||開班形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|1-2天,共6-12課時||適用對象|銀行大堂經(jīng)理、理財經(jīng)|培訓講師|陳迪|||理||||培訓形式|講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。||課程目標|通過本次課程學習使學員掌握銀行服務人員臨柜營銷的過程、|||接近客戶的技巧、產(chǎn)品推薦的技巧、異議處理的技巧等。||課程內(nèi)

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|課程題目|銀行營業(yè)廳大堂(理財)經(jīng)理現(xiàn)場管理技能||培訓形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|2天,共12課時||適用對象|營業(yè)廳大堂經(jīng)理|培訓講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|·掌握大堂經(jīng)理角色定位,提升大堂經(jīng)理的管理意識|||·現(xiàn)場輔導員工的技巧,掌握工作教導的方法|||·掌握銀行營業(yè)廳早會經(jīng)營與組織的方法與技巧|||·掌握銀

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|課程題目|銀行培訓師培訓||開班形式||培訓時間|2天,共14課時||適用對象|企業(yè)內(nèi)部培訓講師、培訓|培訓講師|陳迪|||專員、培訓經(jīng)理、人力資|||||源經(jīng)理||||培訓形式|講授、互動、案例分析、分組討論、實戰(zhàn)演練。||課程目標|掌握培訓專業(yè)知識、培訓授課技巧;學會如何設計培訓課程;|||掌握培訓工具運用技巧、以及培訓評估技巧;提升學員培訓中|||良

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銀行網(wǎng)點主任(行長)綜合管理實戰(zhàn)訓練【課程背景】:網(wǎng)點主任(行長)是營業(yè)網(wǎng)點的基層管理者,其管理意識與管理能力對于營業(yè)廳績效目標實現(xiàn)具有重要影響。有效提升銀行業(yè)績,必須從網(wǎng)點主任(行長)抓起。網(wǎng)點主任(行長)常見的問題有:1.精通業(yè)務卻不善于領導員工;2.在管理中定位模糊;3.不能很好協(xié)調(diào)上下關(guān)系;4.工作不注重成效,執(zhí)行力不強;5.不善于搞管理,不善于激勵

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|課程題目|網(wǎng)點經(jīng)理綜合能力提升||培訓形式|銀行內(nèi)訓|培訓時間|2天,共12課時||適用對象|網(wǎng)點主任|培訓講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|·掌握網(wǎng)點主任角色定位,提升網(wǎng)點主任的管理與領導意識|||·現(xiàn)場輔導員工的技巧,掌握工作教導的方法|||·提升員工管理技能與激勵員工的領導藝術(shù)|||·掌握銀行網(wǎng)點現(xiàn)場服務管理||

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|課程題目|銀行臨柜服務五步法訓練||培訓形式|內(nèi)訓|培訓時間|1天||適用對象|臨柜服務人員|培訓講師|陳迪||授課形式|講授、角色扮演、互動游戲、分組討論||課程目標|掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶服務理念,提升客戶服務意識;|||掌握優(yōu)質(zhì)客戶服務的流程與規(guī)范;|||掌握與客戶溝通的技巧;|||掌握處理客戶抱怨的步驟與方法;|||掌握客戶服務的禮儀。|||第一講銀

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