非人力資源的人力資源管理課程大綱介紹2天版
非人力資源的人力資源管理課程大綱介紹2天版詳細內(nèi)容
非人力資源的人力資源管理課程大綱介紹2天版
非人力資源的人力資源管理課程大綱介紹
【課程背景】
企業(yè)快速擴張,如何選到適合的人才?下屬怎么教也不會,如何培養(yǎng)?績效考核是件頭痛的事,到底怎么推行?想留的人留不住,不想留的人,走不了,怎么辦?本課程講師結(jié)合國企、民企、外企的親身經(jīng)歷及在多家企業(yè)咨詢、培訓的實際,以問題為導向進行設(shè)計,旨在全面提升各直線經(jīng)理的選、用、育、留技術(shù),使各營銷經(jīng)理快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理。
【課程收益】
1、拿來就用的18個人力資源管理技術(shù);
2、12個人力資源管理工具、方法;
3、10個營銷經(jīng)理必須面對的問題剖析。
【課程對象】
各部門負責人
【課程時長】
2天(6小時/天)
【課程講師】
周洪超老師
【學習方式】
理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
【課程特色】
1、本土化改造的技巧、方法;
2、本企業(yè)遇到的實戰(zhàn)的問題;
3、拿來就用的工具、模版。
非人力資源管理的人力資源管理課程大綱
第一節(jié) 用心理解部門的人力資源管理職能
激勵營銷團隊
1、團隊打天下
2、系統(tǒng)的力量
3、管理目標的層次
4、管理關(guān)注的重點
5、激勵團隊之領(lǐng)導影響力
團隊打造必須搞定六種人
1、核心是用好人2、重點是激勵人
3、激勵團隊之領(lǐng)導影響力
研討:部門團隊的人力資源管理需求
正確認清四種關(guān)系
1、戰(zhàn)略與營銷關(guān)系
2、經(jīng)營與管理的關(guān)系
3、營銷與管理的關(guān)系
4、管理與人力資源關(guān)系
職能部門的人力資源管理職能
第二節(jié) 選好種 育好苗
經(jīng)理到底要招什么樣的下屬
現(xiàn)場演練:給優(yōu)秀的下屬畫個像
經(jīng)理如何向人力資源部描述招聘人員的標準
營銷式的招聘系統(tǒng)——慧眼識人,精英選拔
1、招聘重要觀念
2、招聘前的動作與誤區(qū)
3、人才招聘七問
4、招聘渠道方法
5、招聘吸引法則
6、招聘與搶人
7、如何選聘營銷人員
8、人才招聘與面試
找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招
1、內(nèi)部招聘選拔
2、行為面試法
3、結(jié)構(gòu)化面試法
4、情景模擬法
5、K、S、A、P、M、V
▲現(xiàn)場實操演練:典型崗位招聘廣告制作與面試分組PK演練
團隊培訓系統(tǒng)——好領(lǐng)導必是好導師
思考:營銷經(jīng)理是自己干還是帶領(lǐng)部屬一起干?
分享:胡經(jīng)理為什么越做越輕松?
學習路徑圖帶給我們的思考
如何依據(jù)公司培養(yǎng)體系,建立部門人才培養(yǎng)體系
1、職前培訓目的
2、職前培訓設(shè)計
3、歡送上崗
4、培訓的誤區(qū)
5、培訓管理體系
設(shè)計合理的人才培養(yǎng)流程
選擇有效的人才培養(yǎng)方式
4維度進行人才培養(yǎng)需求調(diào)查
制定部門人才培養(yǎng)計劃
建立部門人才培養(yǎng)方法庫
建立部門人才培養(yǎng)試題庫
職業(yè)生涯管理
團隊領(lǐng)導是講師
▲現(xiàn)場實操:職前培訓計劃設(shè)計分組PK演練
分享:下屬的能力差,不是你的錯,但不能提升他的能力是你的錯
第三節(jié) 用人有方,激勵有效
案例:聚成、大業(yè)公司是如何通過用人機制創(chuàng)造佳績的?
研討:我們心目中的人才形象
用人所長:發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢
用人有方:用好難管的人
用人有道:建立良好的管理機制
績效管理機制
1、直線經(jīng)理要成為本部門的績效管理第一人
2、以業(yè)績結(jié)果量化為導向的KPI考核
3、以勝任力為基礎(chǔ)的素質(zhì)考核
4、如何與下屬進行績效面談
現(xiàn)場演練:定期績效輔導與面談
1、不可或缺的績效改進
2、直線經(jīng)理如何運用績效考核結(jié)果
分享:績效管理讓直線經(jīng)理越來越輕松
人才激勵機制
1、建立本部門員工良好的正能量環(huán)境
思考:下屬最需要的是什么
分享:營銷經(jīng)理要學會賣夢想
最有效激勵下屬的18個技巧
激勵、激勵、激勵
分享:成功的上司是如何有效激勵下屬的?
第四節(jié) 留人有道
思考:升官、發(fā)財就能留住人才嗎?
知道下屬需要什么
建立良好的工作環(huán)境
讓下屬看到希望
不斷調(diào)整下屬的工作目標
打破職業(yè)成長的天花板(內(nèi)涯規(guī)劃)
留人要有自己的一招
分享:要留拿什么留
氛圍留人
文化留人
感情留人
事業(yè)留人
待遇留人
機制留人
現(xiàn)場演練:如何留住骨干員工
員工異動管理
1、調(diào)薪與調(diào)職
2、轉(zhuǎn)出與接收
如何快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理
1、不斷提升自己的能力
2、像總經(jīng)理一樣思考
3、快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理
對話:如何成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理
分享與互動:學員的心得、體會與企業(yè)問題答疑
周洪超老師的其它課程
卓越執(zhí)行力體系構(gòu)建課程大綱介紹【授課老師】周洪超【授課背景與目的】執(zhí)行力是將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本!沒有出色的執(zhí)行力,使命就會成為空洞的口號,遠景就會成為海市蜃樓,戰(zhàn)略就會變成紙上談兵,文化就會蒼白無力,結(jié)果就是以失敗和遺憾而告終!太多的企業(yè)擁有無可挑剔的制度卻得不到貫徹,一個看似盈利的營銷方案卻導致了企業(yè)的危機。有無數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)
講師:周洪超詳情
組織運營系統(tǒng)方案班 01.18
《組織運營系統(tǒng)方案班》招生簡章!(理論講授+實操系統(tǒng)訓練+微咨詢成果交付+研習輔導+線上年度輔導)本課程是黃金時代基于數(shù)年來對企業(yè)組織運營系統(tǒng)存在的內(nèi)部運行效率低下、協(xié)同配合困難及人力資源管理能力不足的認知和理解,主要對中高層管理和人力資源主管、經(jīng)理的課程,主要承接戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的有效落地。本課程圍繞企業(yè)運營系統(tǒng)的組織設(shè)計與職位分析、流程優(yōu)化與制度管理、薪酬績
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戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計與績效管理實戰(zhàn)案例課程大綱【課程背景】全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢和機會,面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和發(fā)展目標,能夠全面客觀準確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、薪酬績效管理等問題存在的根源,統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進方向,提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術(shù),全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設(shè)平臺,提高團隊向心
講師:周洪超詳情
戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計與績效管理實戰(zhàn)案例課程大綱【課程背景】全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢和機會,面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和發(fā)展目標,能夠全面客觀準確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、薪酬績效管理等問題存在的根源,統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進方向,提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術(shù),全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設(shè)平臺,提高團隊向心
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戰(zhàn)略性降本提效【2天或精講1天版】 01.18
戰(zhàn)略性提質(zhì)降本增效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】降本增效的核心是利潤回報導向,過程是業(yè)務(wù)協(xié)同與業(yè)財融合的流程與組織優(yōu)化,結(jié)果是績效倒逼;賺毛利靠業(yè)務(wù)、賺凈利靠管理、賺長久靠戰(zhàn)略!本課程是授課老師從多家企業(yè)服務(wù)的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設(shè)計效率、設(shè)備效率、采購效率、物流
講師:周洪超詳情
戰(zhàn)略性降本提效【3天版】 01.18
戰(zhàn)略性降本提效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】本課程是授課老師從多家企業(yè)服務(wù)的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設(shè)計效率、設(shè)備效率、采購效率、物流效率、組織效率、員工效率、資金效率等方面提煉講授,推出庫存,拉出價值!面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和戰(zhàn)略發(fā)展目標,尤其是互聯(lián)網(wǎng)
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戰(zhàn)略性降本提效【3天或精講2天版】 01.18
戰(zhàn)略性提質(zhì)降本增效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】降本增效的核心是利潤回報導向,過程是業(yè)務(wù)協(xié)同與業(yè)財融合的流程與組織優(yōu)化,結(jié)果是績效倒逼;賺毛利靠業(yè)務(wù)、賺凈利靠管理、賺長久靠戰(zhàn)略!本課程是授課老師從多家企業(yè)服務(wù)的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設(shè)計效率、設(shè)備效率、采購效率、物流
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中層管理者能力提升【3天】 01.18
中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想
講師:周洪超詳情
中層管理者能力提升【4天】 01.18
中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想
講師:周洪超詳情
用流程系統(tǒng)來解放管理【1天版】 01.18
用流程系統(tǒng)來解放管理課程大綱【課程講師】周洪超【課程背景】1、您的組織是否存在:倡導的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理,跨部門溝通困難,成為了掛在墻上的口號?2、您的組織是否建立了以業(yè)務(wù)流程職責為主導,業(yè)務(wù)流程職責、部門職責、崗位職責協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的機制,對業(yè)務(wù)流程職責、部門職責與崗位職責識和確定的時機、責權(quán)、流程要求等做出了通用化安排,以確保業(yè)務(wù)流程職責、部門職
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