定崗、定編、定員的實(shí)操技能
定崗、定編、定員的實(shí)操技能詳細(xì)內(nèi)容
定崗、定編、定員的實(shí)操技能
定責(zé)、定崗、定編、定員的實(shí)操技能
【針對(duì)痛點(diǎn)】
? “有事沒(méi)人干、有人沒(méi)事干、有事干不好、干事得罪人”;
?
定責(zé)、定崗、定編、定員依靠經(jīng)驗(yàn)與簡(jiǎn)單借鑒,缺乏透徹分析,造成“費(fèi)用高、效率低
、情緒差、埋怨多”的現(xiàn)象
【課程收益】
? 感受:工作分析是管理技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的結(jié)合;
? 知道:必須按照自己企業(yè)的獨(dú)特情況進(jìn)行定責(zé)、定崗、定編、定員
? 掌握:科學(xué)、規(guī)范的定崗、定編、定員的方法
【課程對(duì)象】
? 企業(yè)中高層管理者
? 專業(yè)HR從業(yè)人員
? 必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)
? 了解本企業(yè)的企業(yè)文化,熟悉組織與員工的心態(tài)與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)者
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天(6小時(shí)/天)
刪掉部分實(shí)操演練,可以簡(jiǎn)化為一天)
【課程形式】
講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法
【課程大綱】
? 分享與分析
◆ 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么?
◆ 公司根據(jù)什么來(lái)對(duì)部門、崗位進(jìn)行定責(zé)、定崗、定編、定員?
◆ 我們根據(jù)什么建立崗位任職能力模型?
◆ 我們所理解的關(guān)鍵任職能力是什么?
◆ 我們根據(jù)什么判定員工是不是符合任職要求?
1企業(yè)文化對(duì)定責(zé)、定崗、定編、定員的影響
? 組織愿景、目標(biāo)
? 組織使命
? 組織價(jià)值觀
? 運(yùn)營(yíng)理念
? 管理理念
? 組織戰(zhàn)略
? 關(guān)鍵事務(wù)確定
? 關(guān)鍵流程確定
2 定責(zé)、定編、定崗、定員方法與工具
? 工作設(shè)計(jì)
◆ 崗位輪換
◆ 工作擴(kuò)大化
◆ 工作豐富化
◆ 工作專業(yè)化
◆ 工作柔性化
◆ 頭腦風(fēng)暴:可以重新進(jìn)行工作設(shè)計(jì)的崗位、內(nèi)容、方式
? 用工關(guān)系設(shè)計(jì)
◆ 勞動(dòng)合同工
◆ 勞務(wù)外包
◆ 勞動(dòng)派遣
◆ 臨時(shí)工
◆ 聯(lián)盟用工
◆ 業(yè)務(wù)外包
◆ 頭腦風(fēng)暴:用工關(guān)系可以重新設(shè)計(jì)的崗位、內(nèi)容、方式
? 定責(zé)、定崗、定編、定員
◆ 定責(zé)
? 定責(zé)的原則
? 定責(zé)的方法與步驟
? 責(zé)任描述方法
? 定責(zé)實(shí)操演練
◆ 定崗
? 崗位分類
? 定崗的原則
? 定崗的依據(jù)
? 定崗的方法
? 定崗實(shí)操演練
◆ 定編
? 定編的原則
? 定編的方法
? 定編的依據(jù)
? 定編的方法
? 定編實(shí)操演練
◆ 定員
? 定員的依據(jù)
? 定員的方法
? 定員實(shí)操演練
? 任職能力的標(biāo)定與測(cè)評(píng)
◆ 任職能力與崗位勝任力
◆ 任職能力的結(jié)構(gòu)化模型
? 不同崗位對(duì)任職能力的差異化要求:結(jié)構(gòu)不同、側(cè)重點(diǎn)不同
? 任職能力案例與討論
◆ 關(guān)鍵任職能力的標(biāo)定
? 如何確定關(guān)鍵任職能力
? 如何適當(dāng)標(biāo)定任職能力
? 案例與討論
? 頭腦風(fēng)暴:任職能力標(biāo)定
◆ 任職能力的測(cè)評(píng)
? 心態(tài)、意愿測(cè)評(píng):?jiǎn)柧矸治雠c訪談
? 經(jīng)驗(yàn)、技能、知識(shí)的間接認(rèn)定證據(jù):證書與經(jīng)歷、文件筐
? 素養(yǎng)的認(rèn)定依據(jù):工作案例與過(guò)程性文書資料
? 任職能力必須通過(guò)組織手段來(lái)測(cè)量
? 為什么要360度測(cè)評(píng)?各測(cè)評(píng)關(guān)系的隱憂
? 測(cè)評(píng)工具的種類與特點(diǎn)
? 測(cè)評(píng)工具的設(shè)計(jì)
? 測(cè)評(píng)風(fēng)險(xiǎn)的控制
◆ 工作案例與過(guò)程性文書資料分析演練
◆ 問(wèn)卷設(shè)計(jì)演練
◆ 全流程BEI訪談演練
◆ 文件筐測(cè)評(píng)工具使用演練
劉峰松老師的其它課程
女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù) 03.04
女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù)講師:劉峰松針對(duì)痛點(diǎn):v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會(huì)能夠解決一些實(shí)際問(wèn)題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會(huì)人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認(rèn)為工會(huì)只會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”。基本上和自己關(guān)系不大v工會(huì)干部不知道如何防止與消解勞動(dòng)糾紛v不知道如何保護(hù)職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實(shí)際
講師:劉峰松詳情
經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理針對(duì)痛點(diǎn):面對(duì)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營(yíng)企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營(yíng)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理的方法培訓(xùn)對(duì)象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講
講師:劉峰松詳情
組織協(xié)調(diào)能力提升 01.18
組織協(xié)調(diào)能力提升針對(duì)痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動(dòng),完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對(duì)象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課
講師:劉峰松詳情
組織建設(shè)與管理模式創(chuàng)新 01.18
組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了
講師:劉峰松詳情
卓有成效的管理者 01.18
卓有成效的管理者針對(duì)痛點(diǎn):?只會(huì)自己干,不會(huì)做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法
講師:劉峰松詳情
中層識(shí)人用人訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何識(shí)人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識(shí)人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識(shí)人、人才的方法。培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過(guò)什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜
講師:劉峰松詳情
中層管理者實(shí)操技能提升 01.18
中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論
講師:劉峰松詳情
中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長(zhǎng)||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡(jiǎn)答題、選擇題、是非題、論述
講師:劉峰松詳情
中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問(wèn)題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)
講師:劉峰松詳情
中層管理技能提升(美玲) 01.18
中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)
講師:劉峰松詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責(zé) 19063
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16233
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15410
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14213