《高效能成功人士的七個(gè)習(xí)慣》
《高效能成功人士的七個(gè)習(xí)慣》詳細(xì)內(nèi)容
《高效能成功人士的七個(gè)習(xí)慣》
《高效能成功人士的七個(gè)習(xí)慣》
課程大綱
第一講、操之在我（Be proactive）?
習(xí)慣的建立模型
習(xí)慣與品格
習(xí)慣決定命運(yùn)
改變習(xí)慣要轉(zhuǎn)變思維
主動(dòng)積極
積極暗示與積極語言
永遠(yuǎn)不要說“這不是我的工作”?
第二講、以終為始（Begin with the end in mind）?
以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
建立個(gè)人和組織的使命宣言
先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來
用目標(biāo)指導(dǎo)行為?
如何善用你的左右腦
學(xué)習(xí)成功的"擁有、行動(dòng)和成為"步驟
誰是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo)
打破自我舒服區(qū)
目標(biāo)的價(jià)值與燈塔效應(yīng)
承諾于事情的發(fā)生而非如何發(fā)生
設(shè)定目標(biāo)策略系統(tǒng)（圖像化、潛意識(shí)化），不斷檢討?
第三講、要事第一（Put first things first）?
集中精力于有利于使命、愿景、價(jià)值觀和目標(biāo)的活動(dòng)?
管理時(shí)間就是管理生命
學(xué)習(xí)區(qū)分和平衡重要性和緊急性——四象限原則
根據(jù)個(gè)人的角色和目標(biāo)制定計(jì)劃并付之于行動(dòng)——第四代時(shí)間管理之“每周計(jì)劃工具”
授權(quán)與猴子管理?時(shí)間管理基本技巧作效率?
第四講、雙贏思維（Think Win-Win）
如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。
什么是雙贏思維的人際觀？
人際交往的六種思維
不同人際觀的成熟度
利人利己五要領(lǐng)
有效的雙贏：品格、關(guān)系、協(xié)議、制度、流程
建立情感帳戶：了解別人、注意小節(jié)、信守承諾、闡明期望、誠(chéng)懇正直、勇于道歉
第五講、設(shè)身處地（Seek first to understand, then to be understood）?
高情商的溝通習(xí)慣
學(xué)習(xí)同理心傾聽的技巧
溝通障礙
與上級(jí)溝通、與下級(jí)溝通
與同事溝通、與客戶溝通?
第六講、協(xié)同整合（Synergy）
學(xué)會(huì)尊重差異
學(xué)會(huì)怎樣合作從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期成功
合作的層次：自我防衛(wèi)、相互尊重、核聚能量
協(xié)作增效的精髓是1+1>2
高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異
在談判中尋找第三替代方案的解題模型
習(xí)慣七：不斷更新（Sharpen the Saw）
創(chuàng)新思維
什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
自我更新的四個(gè)面向
不斷更新的成長(zhǎng)原則
最佳的自我投資策略
培訓(xùn)目標(biāo)：
激勵(lì)學(xué)員，使他們能更好地認(rèn)識(shí)自己；
認(rèn)識(shí)到個(gè)人成功走向人際成功的關(guān)鍵；
培養(yǎng)學(xué)員的人際能力，提升團(tuán)隊(duì)合作；
理清自己價(jià)值觀，樹立個(gè)人使命與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略系統(tǒng)；
挖掘員工潛能，突破自我，打破舒適區(qū)，實(shí)現(xiàn)高效而成功的人生；
幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我、理解自我；
王超老師的其它課程
《8090后員工管理的策略與技巧》 03.20
《8090后員工管理的策略與技巧》課程大綱：第一講心態(tài)決定人生成敗案例：刷墻的年輕人；案例：學(xué)生和老鼠的故事一、“80后90后”員工的職場(chǎng)心態(tài)現(xiàn)狀案例：中國(guó)職場(chǎng)快樂指數(shù)令人憂二、關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)1、不同的人，對(duì)待同一個(gè)事物會(huì)有不同的心態(tài)；案例：玫瑰花；2、不同的人：同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生；案例：文化大革命官員、文人的遭遇；3、同一個(gè)人：同樣的遭
講師：王超詳情
國(guó)學(xué)經(jīng)典系列講座《弟子規(guī)》主講：王超企業(yè)員工為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？弟子規(guī)與人的一生修養(yǎng)有哪些關(guān)系？怎樣讓中華傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中靈活運(yùn)用？為什么會(huì)有遲到早退，不知感恩，不謹(jǐn)不信的事情出現(xiàn)？如何讓弟子規(guī)成為我們的企業(yè)文化的指導(dǎo)思想？解決問題：您的企業(yè)也許存在以下狀況：?jiǎn)T工的責(zé)任心不強(qiáng)，工作互相觀望；職場(chǎng)缺少積極正面的工作氛圍，士氣低落；團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力有待提
講師：王超詳情
《忠恕與禮讓———儒家的和諧世界》 03.20
《忠恕與禮讓———儒家的和諧世界》課程大綱：一、儒家概說1、歷史2、主要人物3、經(jīng)典4、思想特征二、中和：儒家追求的理想境界1、大和：宇宙大道2、中庸：人生大義3、中和：藝術(shù)之美三、仁與禮：內(nèi)與外的和諧統(tǒng)一1、由內(nèi)而外：“仁者愛人”2、由外而內(nèi)：“克己復(fù)禮為仁”3、內(nèi)與外：“仁”與“禮”的和諧統(tǒng)一四、為孝之道：家庭的和諧1、孝的重要性及其意義2、孝道的內(nèi)涵與
講師：王超詳情
《走出職業(yè)倦怠，重燃工作激情》 03.20
《走出職業(yè)倦怠，重燃工作激情》課程大綱：第一單元、職業(yè)倦怠的認(rèn)知基礎(chǔ)1、解讀職業(yè)倦怠；2、職業(yè)倦怠的特征；3、職業(yè)倦怠的主要來源；4、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的6R策略；目的：科學(xué)認(rèn)識(shí)職業(yè)倦怠，建立有效處理職業(yè)倦怠的認(rèn)知基礎(chǔ)。第二單元：自我滋養(yǎng)、放松身心、舒緩壓力1、辦公室壓力脫敏方法：靜心呼吸；2、辦公室壓力脫敏方法：冥想，放松心靈；3、辦公室壓力脫敏方法：被動(dòng)式放松
講師：王超詳情
《職場(chǎng)壓力與情緒管理》 03.20
《職場(chǎng)壓力與情緒管理》課程大綱：引言生命不能沉受之重——壓力與情緒管理現(xiàn)狀案例：泰興幼兒園兇殺案、福建南平兇殺案、富士康員工跳樓事件解讀世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為：“心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一?！钡谝恢v職場(chǎng)壓力解讀案例：暴風(fēng)雨中的船；測(cè)試：壓力測(cè)試。一、壓力是什么1．壓力是環(huán)境要求你作出選
講師：王超詳情
《職場(chǎng)養(yǎng)生和超級(jí)自我修煉》課程大綱：一、職場(chǎng)養(yǎng)生與修煉之“道”1、什么是養(yǎng)生？從“養(yǎng)”字談起2、什么是職場(chǎng)養(yǎng)生？3、養(yǎng)生與工作的關(guān)系：4、養(yǎng)生與績(jī)效的關(guān)系：1）績(jī)效管理的誤區(qū)：只要工作績(jī)效，不要人情和健康2）績(jī)效管理的正途：5、事業(yè)成功新標(biāo)準(zhǔn)：1）事業(yè)成功=身心成績(jī)+工作成績(jī)2）身心成績(jī)=身心結(jié)果+身心能力+身心意愿3）工作成績(jī)=工作結(jié)果+工作能力+工作意愿
講師：王超詳情
《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》 03.20
《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》課程大綱：職業(yè)思維換位思維發(fā)散思維深層思維創(chuàng)新思維職業(yè)態(tài)度積極主動(dòng)超前視客為尊有責(zé)任感利己利他職業(yè)形象容貌與化妝容貌五清潔淡妝上崗著裝規(guī)范符合身份區(qū)分場(chǎng)合遵守成規(guī)肢體語言訓(xùn)練表情站姿鞠躬坐姿行姿蹲姿手勢(shì)遞物接物談吐優(yōu)雅禮貌用語語態(tài)親切語速音量適中語言恰當(dāng)注意內(nèi)容使用普通話傾聽技巧訓(xùn)練注意力訓(xùn)練理解力訓(xùn)練辨析力訓(xùn)練記憶力第四節(jié)商務(wù)禮儀商務(wù)
講師：王超詳情
《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱第一部分：學(xué)會(huì)放空杯自己1）學(xué)會(huì)放下2）挑戰(zhàn)自我的永不滿足3）不斷清洗自己的大腦和心靈4）不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)自我突破訓(xùn)練：（視頻）第二部分：形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣1:從個(gè)人的角度看學(xué)習(xí)的重要性1）、學(xué)歷貶值2）、經(jīng)驗(yàn)飽和?3）、能力褪化4）、壓力重重2:從企業(yè)的角度看學(xué)習(xí)的重要性1）、學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力2）、學(xué)習(xí)力是止動(dòng)力3）、學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新力
講師：王超詳情
《員工心態(tài)與人際關(guān)系》 03.20
《員工心態(tài)與人際關(guān)系》課程大綱第一部分人際關(guān)系---基礎(chǔ)心態(tài)篇?一、走向生活成功的金鑰匙（破冰開場(chǎng)）1、謙虛反省2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)3、保持陽光（態(tài)字理解）（互動(dòng)：思維慣性對(duì)人際關(guān)系的束縛）二、人際關(guān)系必須具備的“三心二意”1、包容的心2、付出的心3、感恩的心（彼此珍惜，彼此感激互動(dòng)）4、主動(dòng)之意5、誠(chéng)懇之意第二部分建立良好的人際關(guān)系---技巧篇?一人際風(fēng)格與高效溝
講師：王超詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21165
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204
