《王陽(yáng)明心學(xué)今用 領(lǐng)導(dǎo)力心法》

  培訓(xùn)講師:羅樹忠

講師背景:
導(dǎo)師簡(jiǎn)介:羅樹忠導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)者私董會(huì)發(fā)起人深圳創(chuàng)業(yè)大賽鋪導(dǎo)老師海爾海創(chuàng)匯創(chuàng)輔老師工信部小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師天使和風(fēng)險(xiǎn)投資人,輔導(dǎo)了幾十家創(chuàng)業(yè)企業(yè)課程背景:從08年開(kāi)始,羅老師開(kāi)始做創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和投資業(yè)務(wù),先后參與了多個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金。輔導(dǎo)的項(xiàng)目中 詳細(xì)>>

羅樹忠
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《王陽(yáng)明心學(xué)今用 領(lǐng)導(dǎo)力心法》詳細(xì)內(nèi)容

《王陽(yáng)明心學(xué)今用 領(lǐng)導(dǎo)力心法》

王陽(yáng)明心學(xué)今用——領(lǐng)導(dǎo)力心法
課程背景:
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,將儒學(xué)制勝法寶與現(xiàn)代管理技術(shù)結(jié)合,使陽(yáng)明心學(xué)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)
成功轉(zhuǎn)型提供助力。王陽(yáng)明心學(xué)是集儒釋道三家之大成者,是實(shí)踐的學(xué)問(wèn),是得到實(shí)踐
檢楊的學(xué)問(wèn),深刻地影響了東亞社會(huì)500年?,F(xiàn)代企業(yè)人學(xué)習(xí)心學(xué),會(huì)從道德觀和方法論
上改善自己,獲得競(jìng)爭(zhēng)的成功。

授課對(duì)象:企業(yè)管理者、企業(yè)員工、創(chuàng)業(yè)者、政府公務(wù)員、國(guó)學(xué)愛(ài)好者。

課程目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)王陽(yáng)明心學(xué)的核心理論
2.了解王陽(yáng)明的生平事跡和心學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程
3.心學(xué)如何指導(dǎo)王陽(yáng)明的建設(shè)實(shí)踐和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐。
4.陽(yáng)明之后,心學(xué)的繼承和發(fā)展:儒商、稻盛和夫六項(xiàng)精進(jìn)
5.毛澤東思想對(duì)心學(xué)的繼承和發(fā)揚(yáng)
6.現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用心學(xué)的領(lǐng)域和方向

課程大綱
第一講:為什么先學(xué)曾國(guó)藩后學(xué)王陽(yáng)明
1.從儒學(xué)造詣和理論成就來(lái)講王陽(yáng)明的成就遠(yuǎn)在曾國(guó)藩之上,但為什么學(xué)曾國(guó)藩已經(jīng)熱
了很久,但王陽(yáng)明剛被關(guān)注呢?
2.新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,為什么要突出王陽(yáng)明心學(xué)的繼承?

第二講:搏擊命運(yùn),王陽(yáng)明人生傳奇
1.王陽(yáng)明的人格特質(zhì);
2.大志向、永遠(yuǎn)把握主動(dòng)、冷靜、對(duì)外界事物好奇、喜深入研究事物;
3.反映王性格的幾個(gè)典型事例:巧制后母、逃脫刺客、疑惑寧王。

第三講:心學(xué)理論要旨詳解
1.認(rèn)識(shí)論:吾性自足、心外無(wú)物;
2.道德觀:良知、致良知
3.實(shí)踐論:事上修,立志、勤學(xué),知行合一,四句教

第四講:王陽(yáng)明本人的心學(xué)實(shí)踐
1.龍場(chǎng)悟道;
2.免稅止訟;
3.江西剿匪;
4.速滅寧王和江西重建;
5.安定廣西;
6.建設(shè)角度的心學(xué)應(yīng)用。

第五講:心學(xué)繼承清代儒商和稻盛和夫
1.非主流儒學(xué),得不到官府支持;
2.儒商對(duì)心學(xué)的繼承;
3.日本人對(duì)心學(xué)的繼承和弘揚(yáng);
4.日本制造高質(zhì)量的基于心學(xué)的心智模式。

第六講:毛澤東思想對(duì)陽(yáng)明心學(xué)的繼承
1.毛澤東與王陽(yáng)明的性格及其相似;
2.毛澤東思想的實(shí)踐論、認(rèn)識(shí)論與王學(xué)幾乎一致。心外無(wú)物在實(shí)踐領(lǐng)域是承認(rèn)物質(zhì)的客
觀性;
3.毛澤東在長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的心學(xué)實(shí)踐;
4.林彪、粟裕指揮藝術(shù)中的心法;
5.鄧小平撥亂反正中心法。

第七講:現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用心學(xué)的領(lǐng)域
1.決策領(lǐng)域:轉(zhuǎn)型期企業(yè)家心態(tài)的轉(zhuǎn)型,從機(jī)會(huì)型到良知型;
2.以道御術(shù),穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。
案例分析:
1)任正非論危機(jī);
2)好嘉利董事長(zhǎng)致客戶的信,看良知在決策中的作用。
3)文化建設(shè)領(lǐng)域:在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí),改變?nèi)说男闹?,借假修真?br /> 案例:海航文化建設(shè)詳解。
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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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