領(lǐng)導(dǎo)力修煉

  培訓(xùn)講師:董鎮(zhèn)鳴

講師背景:
講師介紹:董鎮(zhèn)鳴(原香港某大型世界知名企業(yè)副總)中國唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動器創(chuàng)始人心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)美國領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練師國家職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師中國中小企業(yè)商學(xué)院客座講師北京大學(xué)、武漢大學(xué) 詳細(xì)>>

董鎮(zhèn)鳴
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉詳細(xì)內(nèi)容

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領(lǐng)導(dǎo)力修煉

? 課程說明:

杰克·韋爾奇說:我討厭管理,最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確,成功的公司之所以獲得成功,是
因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者,而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者,是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R地、
系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者,這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。

尤其在這個(gè)速度致勝的商業(yè)時(shí)代,企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新,更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)
的管理模式已經(jīng)過時(shí),21世紀(jì)需要每個(gè)人自動自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加
盟企業(yè),而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”
的自然法則,同時(shí),在管理風(fēng)格上要隨勢而變,像水一樣靈活。

? 課程對象:公司各部門的中高層管理人員


? 課程時(shí)間:2天


? 課程大綱:


第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1) 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者;
2) 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失問題;
3) 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念;
4) 領(lǐng)導(dǎo)力是什么;
5) 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?
6) 領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己。

2. 未來的領(lǐng)導(dǎo)者
1) 我們處在一個(gè)什么年代?
2) 21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn);
3) 10倍速理論;
4) 10倍速組織的關(guān)鍵詞;
5) 未來領(lǐng)導(dǎo)者什么樣?
6) 8090后管理之探討。

3. 解析管理中的五大關(guān)系
1) 領(lǐng)導(dǎo)VS管理
2) 速度VS完美
3) 結(jié)果VS過程
4) 懷疑VS相信
5) 戰(zhàn)略VS執(zhí)行
6) 無為VS有為

4. 領(lǐng)導(dǎo)12字真言
1) 望、聞、問、切;
2) 舒、理、寬、仁;
3) 退、讓、舍、給。

5. 三大紀(jì)律八項(xiàng)注意
紀(jì)律1:一切的管理行為要人性化;
紀(jì)律2:允許底層挑戰(zhàn)上層;
紀(jì)律3:允許“黑客”存在;
注意1:自愿的付出與投入;
注意2:權(quán)力是流動的、決策是大眾做出來的;
注意3:控制與指揮成為過去式;
注意4:讓每個(gè)人有自己的聲音;
注意5:權(quán)力來自底層的力量;
注意6:能力遠(yuǎn)比頭銜重要;
注意7:創(chuàng)造更多的領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)意要民主化;
注意8:將底層利益作為公司增長目標(biāo);

6. 管理者的“八榮八恥”
1) 以謙遜恭謹(jǐn)為榮,以自命不凡為恥;
2) 以洗耳恭聽為榮、以獨(dú)斷專行為恥;
3) 以兼容并包為榮,以整齊劃一為恥;
4) 以勞逸結(jié)合為榮,以埋頭苦干為恥;
5) 以豁然開朗為榮,以洗腦說教為恥;
6) 以同甘共苦為榮,以不近人情為恥;
7) 以深入實(shí)質(zhì)為榮,以裝模做樣為恥;
8) 以擁抱責(zé)任為榮,以歸罪他人為恥。

第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力模型
1. 愿景:凝聚團(tuán)隊(duì)的法寶
1) 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)?
2) 如何實(shí)現(xiàn)“人心齊泰山移”?
3) 使命、愿景、價(jià)值觀的應(yīng)用;
4) 造夢聚人的四步曲。

2. 溝通:賦予快樂的源泉
1) 鼓舞對方達(dá)成結(jié)果;
2) 編碼、解碼、反饋的應(yīng)用;
3) 有效溝通的策略;
4) 組織溝通的注意事項(xiàng)。

3. 激勵(lì):創(chuàng)造執(zhí)行的關(guān)鍵
1) 激勵(lì)關(guān)鍵:即時(shí)激勵(lì)、決不過夜;
2) 激勵(lì)策略:創(chuàng)造感動、制造危機(jī);
3) 迫使進(jìn)化:沒有緊迫感、就沒有行動;
4) 激勵(lì)理論與菜譜。

4. 授權(quán):領(lǐng)導(dǎo)解放的秘訣
1) 領(lǐng)導(dǎo)為什么總是很忙、很累,下屬卻很空?
2) 你會授權(quán)嗎?人們?yōu)槭裁床皇跈?quán)?
3) 授權(quán)的四大好處及范圍;
4) 有效授權(quán)7步驟。

5. 教導(dǎo):組織長青的按扭
1) 做教練式的領(lǐng)導(dǎo);
2) 領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問”;
3) 別讓猴子跳回你的背上;
4) 離場管理七個(gè)步驟。

6. 績效: 4R績效管理流程?
1) 結(jié)果定義:目標(biāo)的設(shè)定、分解并承諾;
2) 鎖定責(zé)任:職責(zé)的描述與確認(rèn);
3) 跟蹤檢查:有效跟蹤、檢查與督導(dǎo);
4) 關(guān)鍵考核:業(yè)績評介、面談與改善。

7. 創(chuàng)新:領(lǐng)導(dǎo)致勝的利器
1) 突破管理思維:挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承;
2) 管理創(chuàng)新的本質(zhì);
3) 分解創(chuàng)新管理問題;
4) 嶄新的管理模式。

第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力與方法論
1. 戰(zhàn)略思考:不死才是硬道理
1) 員工:靠什么凝聚人心?
2) 客戶:靠什么指導(dǎo)業(yè)務(wù)?
3) 業(yè)務(wù):靠什么獲得比較競爭優(yōu)勢?
4) 核心競爭力:靠什么獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢?

2. 團(tuán)隊(duì)融煉:讓1+1>2
1) 什么是真正的團(tuán)隊(duì);
2) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段分析
3) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則;
4) 團(tuán)隊(duì)角色與九型人格。

3. 樂在工作:做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己
1) 快樂的秘密;
2) ABC情緒理論;
3) 受益理論;
4) 放下理論;
5) 控制情緒、消除壓力的策略。

4. 人才選拔:造物先造人
1) 人才浪費(fèi)與人才缺失;
2) 人才戰(zhàn)爭:外企“掠奪”人才的7種方式;
3) 慧眼識鷹:選人48字真經(jīng);
4) 制造人才:人才復(fù)制四步曲。

5. 制度建設(shè):修人先修路
1) 修路原則:人沒錯(cuò)路錯(cuò)了;員工沒錯(cuò)管理錯(cuò)了;
2) 1種思維:好的制度制造好人;
3) 1個(gè)心態(tài):做企業(yè)就是做制度;
4) 構(gòu)建不依賴能人的制度執(zhí)行力。

6. 文化根植:育人先育魂
1) 《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn);
2) 第5級經(jīng)理人的推動;
3) 從海爾砸冰箱看文化的根植;
4) 文化落地三步曲。




注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)
具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。



 

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