管理者職業(yè)化素養(yǎng)

  培訓(xùn)講師：李青剛

講師背景：
李青剛老師——企業(yè)職業(yè)化勝任力管理賦能專家★原全友家居集團(tuán)企劃總監(jiān)★原商協(xié)匯集團(tuán)執(zhí)行總裁★特聘教授，MBA創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，北京大學(xué)訪問學(xué)者★人社部、國資委、國稅總局等國訓(xùn)基地講席教授★北大/武大/吉大/西財(cái)/西南交大等總裁班導(dǎo)師★年度“中歐企業(yè)管 詳細(xì)>>

李青剛
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管理者職業(yè)化素養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

管理者職業(yè)化素養(yǎng)

李青剛老師：企業(yè)職業(yè)化能力與素養(yǎng)系列課程之——

《管理者職業(yè)化素養(yǎng)》



【課程前言】

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每個(gè)人都是一棵數(shù)，原本都可以成為大樹，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝干
葉型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。
?
職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商?！庇⑽腸
areerquotient簡稱CQ，也可以說一生成敗看職商。
?
只有職業(yè)化的經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)才能帶出職業(yè)化的員工，只有建立一支職業(yè)化的管理團(tuán)
隊(duì)，才能提升整個(gè)企業(yè)的職業(yè)化水平。本課程通過啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員心智模式，結(jié)合
大量的實(shí)踐案例，有效地轉(zhuǎn)變經(jīng)理人的職業(yè)化心態(tài)和意識，培養(yǎng)一支既會做管理
，又具備高素養(yǎng)的職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。

【課程收益】

? 強(qiáng)化管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)，從心智模式上改變管理者的思維模式；
? 提升換位思考，移情式溝通能力，培養(yǎng)寬容與理解對方的涵養(yǎng)；
?
強(qiáng)化敬業(yè)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合，學(xué)會如何打造一支職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。
?
加強(qiáng)管理者的職業(yè)道德和法制意識，客觀面對各種壓力，有效地調(diào)適壓力，樹立
健康的陽光心態(tài)；

【課程對象】

? 企事業(yè)單位中基層管理者項(xiàng)目經(jīng)理

【授課形式】

? 引導(dǎo)式授課法，研討+參與+講授+視頻

【授課時(shí)長】

? 2天（12小時(shí)）

【課程大綱】

? 職業(yè)化：培養(yǎng)職業(yè)化意識
■ 頭腦決定路徑
■ 換種思維看職業(yè)
■ 工作職業(yè)和事業(yè)
■ 管理者的觀念轉(zhuǎn)換
■ 職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
■ 由他律走向自律
■ 德才兼?zhèn)涞木辰?br /> ■ 鐵性制度和人性關(guān)懷
■ 案例研討：該不該開除阿強(qiáng)
? 情商：管理者管理情商修煉
■ 正常行為和過激行為
■ 弱化負(fù)向思維，強(qiáng)化正向行為
■ 壓力舒緩的治標(biāo)與治本法
■ 經(jīng)理人情緒管理的“天龍八步”
? 溝通：職業(yè)化的溝通模式
■ 吸引關(guān)注，滿足需求
■ 工作匯報(bào)的三大禁忌點(diǎn)
■ 如何進(jìn)行非正式溝通？
■ 影響溝通效果的維度
■ 如何做好跨部門溝通？
■ 人性化的高效溝通模式
? 敬業(yè)：培養(yǎng)自我和員工的歸屬感
■ 我的地盤我做主：成為專家
■ 企業(yè)對經(jīng)理人的終極期望
■ 在其位，必謀其政
■ 談敬業(yè)不過時(shí)的五大理由？
■ 與企業(yè)成長的共存觀
? 言行：外形特質(zhì)的塑造
■ 氣質(zhì)度修煉
■ 示范與榜樣：由內(nèi)而外
■ 特質(zhì)對標(biāo)找差距
■ 商務(wù)場合的幾種主要禮儀
? 威信：建立信任情感，培育和諧氛圍
■ 充分肯定自我
■ 移情式的融入
■ 忠誠度的衡量準(zhǔn)則
■ 非職務(wù)影響力的塑造
■ 領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于激勵(lì)
? 團(tuán)隊(duì)：皈依團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
■ 解析團(tuán)隊(duì)成員的兩宗武器
■ 團(tuán)隊(duì)沖突處理的關(guān)鍵步驟
■ 理想化的團(tuán)隊(duì)模式
■ 如何塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力？
■ 如何讓團(tuán)隊(duì)充滿活力激情和戰(zhàn)斗力？
■ 寬容與理解，容忍與欣賞
■ 贊美員工的五把小飛刀
■ 體驗(yàn)式：感謝行動(dòng)，感恩之歌。

 

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