如何進行企業(yè)文化建設
如何進行企業(yè)文化建設詳細內容
如何進行企業(yè)文化建設
課程簡介:
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公司背景
北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。 成立于2003年12月,中心本著“誠信、認真、細致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管理培訓講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓服務,為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績、保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才
課程題目:如何進行企業(yè)文化建設培訓
課程大綱
引子案例:某知名集團公司的氣氛為什么不一樣?
正確認識企業(yè)文化
企業(yè)文化的概念
企業(yè)文化的結構
企業(yè)物質文化
企業(yè)行為文化
企業(yè)精神文化
現(xiàn)代企業(yè)制度對企業(yè)文化的要求
推進企業(yè)文化建設的總體框架
內容體系;
組織體系;
方法體系;
評價體系;
企業(yè)文化的變革方向-執(zhí)行力文化
執(zhí)行力文化概述
案例:蘋果電腦:失利于文化
什么是執(zhí)行力文化?
企業(yè)執(zhí)行力文化的模型
執(zhí)行力文化的形成
企業(yè)運營系統(tǒng)的建立
案例:GE的運營系統(tǒng)的組成
從改變信念和行為開始
案例:IBM的文化變革
著眼于執(zhí)行力的績效管理
績效管理的核心是一個完美的循環(huán)
案例:摩托羅拉的績效管理理念
管理的本質
現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行性績效管理模型
案例:《人力資本》對張錫民的采訪(二)
圖示1至圖示3
創(chuàng)建企業(yè)執(zhí)行力文化的語言
正確的執(zhí)行力文化語言的特點
GE的執(zhí)行力文化語言
六個西格瑪
Work-out—群策群力
QMI—快速市場信息
最佳實踐分享
英特爾公司的6條價值觀
案例:英特爾公司的6條價值觀
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展開有效的企業(yè)溝通
成功在于溝通
今天的管理人員面對復雜的管理現(xiàn)象
項目經(jīng)理的溝通要求
偉人/名家論管理溝通
對有效溝通的深入認識
企業(yè)文化內容體系的具體設計方法
原有企業(yè)文化主要優(yōu)點的繼承
原有企業(yè)文化的主要缺點的克服
系統(tǒng)設計企業(yè)文化
咨詢案例:四環(huán)醫(yī)藥企業(yè)文化的內容體系設計
企業(yè)文化的具體實施方法
四環(huán)醫(yī)藥企業(yè)文化的具體實施方法
總體組織方法
單項活動的組織開展方法
推進總體策劃
企業(yè)文化的學習要求
企業(yè)文化的貫徹落實要求
著名企業(yè)塑造企業(yè)文化案例分析
科龍企業(yè)文化的塑造
中國最有魅力的五大企業(yè)文化
走進聯(lián)想看文化
企業(yè)文化:正泰發(fā)展的活水之源
康佳:文化轉型比戰(zhàn)略轉型更重要
惠普之光:從陳翼良看惠普文化的魅力
西安楊森:文化是魂 |
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授課師資: |
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張錫民 教授:北京拓雅培訓中心 拓雅管理培訓網(wǎng)授權培訓師,張錫民教授被公認為國內實戰(zhàn)派十大職業(yè)講師,當選為2004年“中國金牌管理咨詢師”,當選為2005年“中國十大杰出培訓師”,當選為“2005中國百位杰出管理人物”,當選為“2006中國最具魅力企業(yè)家”之一,當選為“2006中國培訓師競爭力排行榜十大華人培訓大師”,2007年榮獲第二屆中國管理大會中國管理大獎之最高獎項“卓越管理專家獎”。榮獲全球認可的美國《Alamo學習系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書、榮獲美國權威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》認證證書
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張錫民老師的其它課程
平衡記分卡原理及應用 張錫民 12.28
課程題目:平衡記分卡原理及應用培訓課程大綱引入平衡記分卡的戰(zhàn)略思考一.平衡記分卡問題的提出傳統(tǒng)財務模式的缺陷平衡記分卡的功能平衡記分卡是一個戰(zhàn)略管理系統(tǒng)平衡記分卡表明了源于戰(zhàn)略的一系列因果關系,發(fā)展和強化了戰(zhàn)略管理系統(tǒng)二.平衡記分卡mdash;作為業(yè)績評估系統(tǒng)的思考平衡記分卡的設計思想平衡記分卡的四個緯度各項指標間的因果關系平衡記分卡的運作流程平衡記分卡的設
講師:張錫民詳情
如何選育用留員工 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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有效溝通的方法與技巧 05.19
公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管理培訓講師和
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員工的執(zhí)行力塑造與提升 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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員工的職業(yè)化素質提升 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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員工管理 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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員工任用 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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員工忠誠度 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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員工忠誠度與職業(yè)化 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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職位設計、職位分析及職位說明體系的建立 05.19
課程簡介: 公司背景北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構。成立于2003年12月,中心本著誠信、認真、細致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內知名企業(yè)管
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