職業(yè)精神之——打造優(yōu)秀到卓越的職業(yè)經(jīng)理人   09.25

職業(yè)精神之——打造優(yōu)秀到卓越的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)時(shí)間：兩天培訓(xùn)形式：分組討論、團(tuán)隊(duì)分享、互動(dòng)演練、課程大綱：引子：什么是職業(yè)精神？1、職業(yè)精神的定義：2、職業(yè)化六環(huán)：（1）職業(yè)操守；（2）職業(yè)思維；（3）職業(yè)心態(tài)；（4）職業(yè)能力；（5）職業(yè)人際；（6）職業(yè)行為；第一部分：職業(yè)經(jīng)理人“心態(tài)理念篇”1、職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)（1）成功是因?yàn)閼B(tài)度；（2）我是一切的根源；（3

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職業(yè)精神之—員工的陽光心態(tài)   09.25

職業(yè)精神之—員工的陽光心態(tài)培訓(xùn)時(shí)間：一天培訓(xùn)形式：課題講授、視頻短片、課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析、管理游戲。課程對(duì)象：中高層管理者、全體員工課程目標(biāo)：1、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的本源2、讓你的團(tuán)隊(duì)獨(dú)立思考3、讓你的團(tuán)隊(duì)不再抱怨4、打造一只無所不能的團(tuán)隊(duì)5、讓你的團(tuán)隊(duì)快速適應(yīng)各種環(huán)境6、面臨困難快速調(diào)整到最佳狀態(tài)的策略7、團(tuán)隊(duì)如何“具有”競(jìng)爭(zhēng)致勝的思維方式？8、團(tuán)隊(duì)

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職業(yè)精神——卓越團(tuán)隊(duì)的九重洗禮   09.25

職業(yè)精神——卓越團(tuán)隊(duì)的九重洗禮培訓(xùn)時(shí)間：兩天培訓(xùn)形式：課題講授、視頻短片、課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析、管理游戲。課程對(duì)象：中高層管理者、全體員工課程大綱：引子：什么是職業(yè)精神？1、職業(yè)精神的定義：2、職業(yè)化六環(huán)：（1）職業(yè)操守；（2）職業(yè)思維；（3）職業(yè)心態(tài)；（4）職業(yè)能力；（5）職業(yè)人際；（6）職業(yè)行為；第一部分：理念單元：團(tuán)隊(duì)的思維模式1、成功的定義2

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卓越團(tuán)隊(duì)的職業(yè)精神   09.25

卓越團(tuán)隊(duì)的職業(yè)精神—打造高度負(fù)責(zé)的狼性團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)時(shí)間：一天（7小時(shí)）。培訓(xùn)形式：課題講授、視頻短片、課堂練習(xí)、案例分析、管理游戲。課程對(duì)象：中高層管理者，全體員工。課程大綱：上午：8：30—12：00一、職場(chǎng)中的職業(yè)精神：1、職業(yè)精神的定義：2、職業(yè)化六環(huán)：（1）職業(yè)操守；（2）職業(yè)思維；（3）職業(yè)心態(tài)；（4）職業(yè)能力；（5）職業(yè)人際；（6）職業(yè)行為；二、角色

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雙贏團(tuán)隊(duì)溝通——同理心的高效溝通   09.25

雙贏溝通——同理心的高效溝通培訓(xùn)時(shí)間：兩天培訓(xùn)形式：課題講授、視頻短片、課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析、管理游戲。課程對(duì)象：中高層管理者、全體員工課程大綱：第一部分：高效溝通意義和模式1、什么是溝通？影響溝通各類元素；溝通元素練習(xí)。2、“話圖”游戲；溝通的定義。3、溝通中的原則：1）表達(dá)方三要素；2）受話方三要素。第二部分：認(rèn)識(shí)同理心1、同理心與溝通；同理心定

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職業(yè)精神—責(zé)任心培訓(xùn)   09.25

職業(yè)精神—責(zé)任心培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間：一天。培訓(xùn)形式：課題講授、視頻短片、課堂練習(xí)、案例分析、管理游戲。課程對(duì)象：中高層管理者、全體員工。課程大綱：上午：8：30—12：00一、職場(chǎng)中的職業(yè)精神：1、職業(yè)精神的定義：2、職業(yè)化六環(huán)：（1）職業(yè)操守；職業(yè)思維；（3）職業(yè)心態(tài)；（4）職業(yè)能力；職業(yè)人際；（6）職業(yè)行為；二、角色責(zé)任認(rèn)知1、基層員工行為表現(xiàn)。2、中層管理者

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職業(yè)精神之——標(biāo)準(zhǔn)化流程式的教練下屬   09.25

職業(yè)精神之——標(biāo)準(zhǔn)化流程式的教練下屬培訓(xùn)時(shí)間：一天培訓(xùn)形式：分組討論、團(tuán)隊(duì)分享、互動(dòng)演練課程大綱：引子：什么是職業(yè)精神？1、職業(yè)精神的定義：2、職業(yè)化六環(huán)：（1）職業(yè)操守；（2）職業(yè)思維；（3）職業(yè)心態(tài)；（4）職業(yè)能力；（5）職業(yè)人際；（6）職業(yè)行為；第一部分：中層管理者管理的角色認(rèn)知1、中層管理者角色定位認(rèn)知（1）乾坤智慧（2）倫理關(guān)系（3）定位思維管理2

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職業(yè)精神之——標(biāo)準(zhǔn)流程復(fù)制   09.25

職業(yè)精神之——標(biāo)準(zhǔn)流程復(fù)制培訓(xùn)時(shí)間：一天培訓(xùn)形式：課題講授、視頻短片、課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析、管理游戲。課程對(duì)象：中高層管理者課程目標(biāo)：1、如何讓你的員工明白要想升職，先決條件是找到或訓(xùn)練出一個(gè)你現(xiàn)職工作的合格的“替代者”？2、如何使公司能自動(dòng)地、源源不斷地“生產(chǎn)”一批又一批的管理者及熟練工，以供企業(yè)裂變擴(kuò)張之用？3、人是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)致勝的第一資本，如何讓

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職業(yè)精神之——打造團(tuán)隊(duì)流程化招聘與面試技巧   09.25

職業(yè)精神之——打造團(tuán)隊(duì)流程化招聘與面試技巧培訓(xùn)時(shí)間：一天培訓(xùn)形式：分組討論、團(tuán)隊(duì)分享、互動(dòng)演練課程大綱：引言：建立對(duì)招聘工作的正確認(rèn)識(shí)1、招聘工作在人力資源體系中的重要作用招對(duì)人，才能做對(duì)事。2、如何正確看待招聘工作什么樣的用人標(biāo)準(zhǔn)才是企業(yè)發(fā)展所需要的？"滿大街的人"但還"沒有合適的人"！我們?cè)撊绾尉哂?quot;慧眼

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職業(yè)精神之——打造優(yōu)秀到卓越的銷售經(jīng)理人   09.25

職業(yè)精神之——打造優(yōu)秀到卓越的銷售經(jīng)理人培訓(xùn)時(shí)間：兩天培訓(xùn)形式：分組討論、團(tuán)隊(duì)分享、互動(dòng)演練、課程大綱：引子：什么是職業(yè)精神？1、職業(yè)精神的定義：2、職業(yè)化六環(huán)：（1）職業(yè)操守；職業(yè)思維；（3）職業(yè)心態(tài)；（4）職業(yè)能力；職業(yè)人際；（6）職業(yè)行為；第一部分：銷售經(jīng)理人角色認(rèn)知1、銷售經(jīng)理角色定位認(rèn)知（1）乾坤智慧（2）角色的誤區(qū)和表現(xiàn)（3）定位思維管理2、銷售

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