NLP教練7劍——管理心理學(xué)必修課
NLP教練7劍——管理心理學(xué)必修課詳細(xì)內(nèi)容
NLP教練7劍——管理心理學(xué)必修課
NLP 教練7劍
——管理心理學(xué)必修課
【課程背景】
NLP管理心理是一門讓管理者從繁重的管理工作中解脫出來(lái),充分享受生活的學(xué)問(wèn)。它的
原理是使管理者懂得如何把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情,讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)
承擔(dān)責(zé)任,充分發(fā)揮每一位員工的潛能。從而達(dá)到中國(guó)道家所倡導(dǎo)的無(wú)為而治的境界!
【課程特色】
本課程是一套針對(duì)中高層管理者加強(qiáng)管理而設(shè)計(jì)的心理學(xué)課程。
課程簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效,提供學(xué)員在工作場(chǎng)景中的溝通應(yīng)用、實(shí)用方法和工具。
課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實(shí)用。
【課程收益】
促動(dòng):知道如何去推動(dòng)自己和教練他人;
引導(dǎo):知道如何思考和引導(dǎo)別人如何思考和脫困突破;
互動(dòng):掌握的傾聽和對(duì)話技巧,能有效提升你的溝通、同理能力,人際關(guān)系更圓融!
核心內(nèi)容:
通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言,運(yùn)用聆聽、觀察、強(qiáng)有力的問(wèn)題等專業(yè)教練技巧,幫助當(dāng)事人清晰目
標(biāo)、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源,以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。
【適訓(xùn)對(duì)象】
公司中高層管理人員
【標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間】
2天,6小時(shí)/天
【課程綱要】
一、什么是NLP教練
1、教練的定義
2、教練三心
3、教練的作用
4、教練以人為本
5、NLP工具箱
二、NLP教練四大能力
聆聽:聽話聽音,聽到話語(yǔ)背后的動(dòng)機(jī),出發(fā)點(diǎn),情緒、假設(shè)、演繹和判斷
區(qū)分:將自以為是的因果關(guān)系剝離,看清楚事實(shí)、演繹和真相的關(guān)系
發(fā)問(wèn):360度全方位的發(fā)問(wèn),讓人可以洞察一切
回應(yīng):直接、及時(shí)、真實(shí)的貢獻(xiàn)自己的感受,讓對(duì)方有機(jī)會(huì)看清楚自己的模式
三、NLP教練四大心法、(選用)
時(shí)間線:清晰時(shí)間動(dòng)力對(duì)人生全局的影響,設(shè)定新的澎湃生命動(dòng)力目標(biāo)。
感知位置:換位思考的具體運(yùn)用技術(shù),讓人縱觀全局,運(yùn)籌帷幄。
行為冰山:了解任何行為背后的正面動(dòng)機(jī),更好的激勵(lì)挑戰(zhàn),達(dá)成結(jié)果。
信念貫通法:身心合一的讓人的每一個(gè)細(xì)胞都全力以赴做一件事情
NLP教練關(guān)鍵技術(shù)強(qiáng)化(靈活選用)
(—)同理心傾聽技術(shù)、先跟后帶
1、復(fù)述
2、重述
3、共情感受
4、反映動(dòng)機(jī)
(二)NLP回應(yīng)技術(shù)、
1. 一致性溝通模型與演練、感知事實(shí)的表達(dá)、解讀、感受、意圖
2. NLP的回應(yīng)技巧、提問(wèn)技巧
3. NLP的回應(yīng)技巧、描述性語(yǔ)言
(三)NLP的理解層次模型及其應(yīng)用、
1、6個(gè)層次的內(nèi)涵與關(guān)系、系統(tǒng)、身份、信念、能力、行為、環(huán)境
2、厘清個(gè)人價(jià)值觀與信念
3、處理個(gè)人限制性信念
4、腦、心、身的整合
(四)NLP方法來(lái)提升自信心與內(nèi)在力量
1、自我接納練習(xí)
2、自我價(jià)值重塑練習(xí)
3、借力法練習(xí)
4、卓越模仿練習(xí)
(五)補(bǔ)充技巧、
1. 平衡輪
2. 導(dǎo)師桌
3. 迪斯尼策略
4. 閃電式發(fā)問(wèn)
五、NLP教練7劍 (重點(diǎn))
1.親和
2.協(xié)議
3.成果
4.體驗(yàn)
5.行動(dòng)
6.價(jià)值
7.認(rèn)可
?
周錦弘老師的其它課程
NCU數(shù)字心理學(xué)----HR招聘面試識(shí)人術(shù)課程介紹:松下幸之助說(shuō):企業(yè)即人。企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān),對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著十分重要的作用。因此,系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧,為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)?,F(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到除了考
講師:周錦弘詳情
NCU數(shù)字心理學(xué)--王牌職業(yè)規(guī)劃【課程背景】每年三、四月份是求職的黃金季。即將畢業(yè)的同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備面試與實(shí)習(xí),很多工作兩三年的職場(chǎng)菜鳥也在謀求更好的工作。問(wèn)題來(lái)了,什么樣的工作是好工作什么樣的工作有利于長(zhǎng)期發(fā)展確實(shí),職業(yè)人遇到太多的困惑,競(jìng)爭(zhēng)壓力大,工作節(jié)奏快,選擇機(jī)會(huì)多,單位換了一個(gè)又一個(gè),薪資待遇上去了但內(nèi)心一直空虛。什么樣的工作適合自己呢又如何精準(zhǔn)定位
講師:周錦弘詳情
TTT之呈現(xiàn)為王 09.27
TTT之呈現(xiàn)為王【課程背景】近些年來(lái)各個(gè)企業(yè)都更加重視對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)。但是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面,仍有許多問(wèn)題困擾企業(yè)的總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理們。比如,外請(qǐng)的師資能解決企業(yè)的問(wèn)題嗎?開展了這么多課程會(huì)有實(shí)際效果嗎?這種效果在企業(yè)內(nèi)部能夠得到長(zhǎng)期保障嗎?好的課程能夠在企業(yè)內(nèi)部隨時(shí)隨地的開展嗎?如何能以有限的培訓(xùn)預(yù)算實(shí)現(xiàn)更大成果的培訓(xùn)目標(biāo)呢?企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)不斷面臨
講師:周錦弘詳情
TTT之課程開發(fā)技巧 09.27
TTT之課程開發(fā)技巧 授課時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)/天,3天 課程大綱: 培訓(xùn)師:真誠(chéng)用心地表達(dá),生命的感動(dòng)和學(xué)習(xí)的分享 一、開宗明義 1、自我評(píng)估(工具:講師技能平衡輪) 2、課程開發(fā)五原則 3、為何對(duì)課程開發(fā)成果合格滿意的不多 4、解決:云學(xué)習(xí)模型 5、應(yīng)用:S-C-Q-A模式6、操作:邏輯+結(jié)構(gòu)+大綱+亮點(diǎn)+方法=課件 二、結(jié)構(gòu)化表達(dá)體驗(yàn):魚式
講師:周錦弘詳情
TTT之內(nèi)訓(xùn)師核心能力突破 09.27
TTT之內(nèi)訓(xùn)師核心能力突破【教學(xué)目標(biāo)】培訓(xùn)師最大的對(duì)手,不是自己,而是手機(jī)流量日漸挑剔的學(xué)員,不懂互動(dòng)教練式的內(nèi)訓(xùn)師肯定out,授課效果沉悶單調(diào)本課程運(yùn)用3天時(shí)間,通過(guò)密集訓(xùn)練,幫助內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成互動(dòng)教練式授課習(xí)慣,大大提升講師素質(zhì)和授課技能,保證授課效果【課程特色】國(guó)內(nèi)唯一將TTT技術(shù)結(jié)合心理體驗(yàn)和能量修煉的課程,美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ATD)訓(xùn)練體系,演練為主
講師:周錦弘詳情
NLP五步打造有效溝通 09.27
NLP五步打造有效溝通----專業(yè)人士溝通必修課【教學(xué)背景】良好的溝通習(xí)慣,比溝通的技巧更重要;溝通是需要成本的,溝而不通成本更高;單靠“加強(qiáng)”溝通不能真正改善溝通,必須改變溝通的方式,目的是為了降低溝通成本;增加對(duì)人際關(guān)系的投入,可以有效降低溝通成本;“溝通同頻”可以幫助我們隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不良溝通習(xí)慣,并有效改善;【課程特色】本課程是一套針對(duì)職場(chǎng)人士提升有
講師:周錦弘詳情
培訓(xùn)經(jīng)理之成長(zhǎng)路徑【課程背景】企業(yè)的未來(lái)的發(fā)展依靠的是今天的人才培養(yǎng),人才是企業(yè)的第一資源,也是最重要的資源,優(yōu)秀的培訓(xùn)經(jīng)理能夠不斷根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要為企業(yè)源源不斷的培訓(xùn)高素質(zhì)的人才,因此,優(yōu)秀的培訓(xùn)經(jīng)理為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)經(jīng)理常年在為企業(yè)組織各種培訓(xùn)的過(guò)程中忙碌,誰(shuí)來(lái)關(guān)注培訓(xùn)經(jīng)理的培訓(xùn)呢培訓(xùn)經(jīng)理需要培訓(xùn)嗎企業(yè)有兩類人必須首先培訓(xùn),那就是企業(yè)的
講師:周錦弘詳情
NCU數(shù)字心理學(xué)—七步打造NCU企業(yè)解碼師如果你是IT程序員,你知道,任何的軟件都有源代碼,改寫優(yōu)化需要關(guān)鍵的源代碼;如果你是營(yíng)養(yǎng)師,你知道為什么強(qiáng)化麥乳精比普通麥乳精貴很多,why因?yàn)樘砑恿岁P(guān)鍵氨基酸;如果你是HR,你知道關(guān)鍵人才的“才氣”對(duì)企業(yè)利潤(rùn)影響巨大,同時(shí)”脾氣”讓你頭痛不已;如果你是salse,你挖空心思、絞盡腦汁去了解關(guān)鍵客戶,耗時(shí)費(fèi)力還不一定
講師:周錦弘詳情
NCU數(shù)字心理學(xué)提升你的領(lǐng)導(dǎo)魅力同為公司領(lǐng)導(dǎo),為什么王總熱情關(guān)心以人為本,為什么李總脾氣急燥遇火就發(fā),為什么朱總遇事隨和波瀾不驚身處不同部門,為什么王經(jīng)理慎密思考三思而行,為什么李經(jīng)理待人嚴(yán)厲經(jīng)常批評(píng),為什么張經(jīng)理獨(dú)來(lái)獨(dú)往最少參與同在一起辦公,為什么小王熱情洋溢不知疲倦,為什么小李情緒變化忽高忽低,為什么小張有頭沒尾常有疏忽你了解你的老板嗎在他們截然不同的領(lǐng)
講師:周錦弘詳情
《NCU數(shù)字人生(LifeNumber)》課程簡(jiǎn)介【適訓(xùn)對(duì)象】銷售人員、HR、心理咨詢師、培訓(xùn)師、心靈導(dǎo)師、中高層管理人士【課程背景】我們每個(gè)人從呱呱落地開始,就離不開數(shù)字,生日日期就是我們擁有的第一個(gè)數(shù)字。許多國(guó)家的古老文化與智慧,也在探討數(shù)字與個(gè)人性格的關(guān)聯(lián)。中國(guó)的太極,更是運(yùn)用數(shù)字簡(jiǎn)述了宇宙的誕生及真相。NCU看數(shù)識(shí)人結(jié)合中國(guó)古老博大的[易經(jīng)]和希臘數(shù)
講師:周錦弘詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194